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文檔簡介
1、臺州市新建中學(xué)2009年中考語文模擬試卷答題時間: 120分鐘 滿 分:150分 按住ctrl鍵 點(diǎn)擊查看更多中考語文資源 一、書寫(5分)書寫下列名句,做到正確、工整、美觀。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。二、語文基礎(chǔ)知識積累和運(yùn)用(28分)1、讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)浙江精神世代傳衍,歷久彌新。在漫長的歷史實踐過程中,從大禹的因(shì)(1)利導(dǎo)、敬業(yè)治水,到勾踐的臥(xn)(2)嘗膽、勵精圖治;從岳飛、于謙的精忠報國、清白一生,到方孝儒、張蒼水的剛正不阿、以身殉國;從沈括的(bó) (3) 學(xué)多識、精研深究,到竺可楨的科學(xué)救國、求是一生都給浙
2、江精神奠定了深厚的文化底(yùn)(4) 。2、根據(jù)課文或提示完成(5)題(7分)(1) ,甲光向日金鱗開。(李賀雁門太守行)(2) ,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(蘇軾記承天寺夜游)(3)馬作的盧飛快, 。(辛棄疾破陣子)(4)在赤壁中,作者杜牧對赤壁之戰(zhàn)的歷史結(jié)局進(jìn)行評判的句子是 , 。(5)江城子·密州出獵運(yùn)用典故,表達(dá)渴望得到朝廷重用的句子: , 。3、選出下列說法正確的一項 ( )(3分)A、魯迅在故鄉(xiāng)中以自己的親身經(jīng)歷描寫了舊中國農(nóng)村的衰敗和人與人之間的隔膜,并表現(xiàn)出對未來的希望。B、孟子是儒學(xué)代表人物之一,他在得道多助 失道寡助中闡明了“舍生取義”的做人原則。
3、C、古典文學(xué)名著水滸傳中,智取生辰綱、煮酒論英雄、三打祝家莊等故事,生動曲折,扣人心弦。D、曹劌論戰(zhàn)選自左傳,左傳相傳是春秋時期左丘明所作;陳涉世家選自我國第一部紀(jì)傳體通史史記。4、選出下列句子沒有語病的一項( ) (3分)A同學(xué)們在考場上能否保持一顆平常心,是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。B誰也不會否認(rèn)地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的。C我雖然和他只有一面之緣,但從他那里學(xué)到了許多東西,包括他的學(xué)識和人品。D有關(guān)部門嚴(yán)肅處理了某些加油站擅自哄抬汽油價格。5、在空格內(nèi)給下面的短文寫個標(biāo)題(不超過18個字)。(3分) 由中華民族文化促進(jìn)會主辦,中國美術(shù)家協(xié)會、中國書法家協(xié)會為藝術(shù)指導(dǎo),宋慶齡基金會、少兒美術(shù)作為支持,
4、中國美術(shù)家協(xié)會網(wǎng)、中華少兒藝術(shù)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)支持的首屆全國青少年書畫大賽總決賽日前在京舉行。本次大賽參加投稿的有5000多人,經(jīng)過各賽區(qū)的選拔,290多名選手參加了總決賽。通過對選手的現(xiàn)場繪畫作品和參展作品進(jìn)行評比,評選出“十佳優(yōu)秀選手”。美術(shù)、書法各10名,還有金獎36名,銀獎59名,銅獎95名。6、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(3分)見慣了江南雪的柔情的杭州人,在今年卻 地感受到了雪的猙獰。由團(tuán)省委舉辦的“2008北京奧運(yùn)會,殘奧會浙江省賽會志愿者” 活動近日結(jié)束。和他交談,他臉上始終 著三十年前的淳樸和燦爛的笑容,看得出他對自己的工作和生活充滿自信、知足。整幅作品氣勢宏大,
5、清晰完美,已達(dá)到亂真的程度,不但 ,而且又是黃金與藝術(shù)的完美結(jié)合。A、聞風(fēng)喪膽 招募 充溢 形神兼?zhèn)銪、刻骨銘心 招聘 充溢 神采奕奕C、聞風(fēng)喪膽 招聘 洋溢 神采奕奕 D、刻骨銘心 招募 洋溢 形神兼?zhèn)?、文化常識。(4分)一本好書像一位老師,使你的視野變得開闊;一本好書像一位朋友,使你的生活充滿快樂;一本好書像一位醫(yī)生,使你的傷痛得到緩解。面對一部部優(yōu)秀的中外名著,我想輕輕地告訴你:請根據(jù)下面的示例,在空格內(nèi)填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。當(dāng)你頹唐喪氣時,去看一看魯賓孫漂流記吧!堅毅、勤勞、樂觀的魯賓孫,會讓你懂得當(dāng)我們遇到壞事的時候,我們應(yīng)當(dāng)考慮到其中所包含的好事。當(dāng)你 時,去看一看 吧! ,會讓你 。
6、8、在中考復(fù)習(xí)最緊張的后半階段,你有幸成為重點(diǎn)高中保送生的一員,如果面臨下列情景,你該怎么辦? (5分)你的同桌在保送生選拔中落選了,坐在位置上發(fā)呆,作為他的好友,你該如何勸慰他? 通過征集,班志封面標(biāo)題定為三年的價值 ,現(xiàn)在請你為這班志設(shè)計四個欄目,并且給每個欄目擬一個合適的名稱。要求每個欄目名稱字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)相似。欄目1: 欄目2: 欄目3: 欄目4: 三、現(xiàn)代文閱讀(33分)(一)隨風(fēng)吹笛(16分) 林清玄遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹過來一股涼風(fēng)。風(fēng)里夾著呼呼的響聲。側(cè)耳仔細(xì)聽,那像是某一種音樂,我分析了很久,確定那是笛子的聲音,因為簫的聲音沒有那么清晰,也沒有那么高揚(yáng)。由于來得遙遠(yuǎn),使我對自己的判斷感
7、到懷疑;有什么人的笛聲可以穿透廣大的平野,而且天上還有雨,它還能穿過雨聲,在四野里擴(kuò)散呢?笛的聲音好像沒有那么悠長,何況只有簡單的幾種節(jié)奏。 我站的地方是一片鄉(xiāng)下的農(nóng)田,左右兩面是延展到遠(yuǎn)處的稻田,我的后面是一座山,前方是一片麻竹林。音樂顯然是來自麻竹林,而后面的遠(yuǎn)方仿佛也在回響。 竹林里是不是有人家呢?小時候我覺得所有的林間,竹林是最神秘的,尤其是那些歷史悠遠(yuǎn)的竹林。因為所有的樹林再密,陽光總可以毫無困難的穿透,唯有竹林的密葉,有時連陽光也無能為力;再大的樹林也有規(guī)則,人能在其間自由行走,唯有某些竹林是毫無規(guī)則的,有時走進(jìn)其間就迷途了。因此自幼,父親就告訴我們“逢竹林莫入”的道理,何況有的竹
8、林中是有亂刺的,像刺竹林。 這樣想著,使我本來要走進(jìn)竹林的腳步又遲疑了,在稻田田埂坐下來,獨(dú)自聽那一段音樂。我看看天色尚早,離竹林大約有兩里路,遂決定到竹林里去走一遭我想,有音樂的地方一定是安全的。 等我站在竹林前面時,整個人被天風(fēng)海雨似的音樂震懾了,它像一片樂海,波濤洶涌,聲威遠(yuǎn)大,那不是人間的音樂,竹林中也沒有人家。竹子的本身就是樂器,風(fēng)是指揮家,竹子和竹葉便是演奏者。原來竹子灑過小雨,上面有著水漬,互相摩擦便發(fā)出尖利如笛子的聲音。而上面滿天搖動的竹葉間隙,即使有雨,也阻不住風(fēng),發(fā)出許多細(xì)細(xì)的聲音,配合著竹子的笛聲。每個人都會感動于自然的聲音,譬如夏夜里的蛙蟲鳴唱,春晨雀鳥的躍飛歌唱,甚至
9、刮風(fēng)天里滔天海浪的交響。凡是自然的聲音沒有不令我們贊嘆的,每年到冬春之交,我在寂靜的夜里聽到遠(yuǎn)處的春雷乍響,心里總有一種喜悅的顫動。 我有一個朋友,偏愛蟬的歌唱。孟夏的時候,他常常在山中獨(dú)坐一日,為的是要聽蟬聲,有一次他送我一卷錄音帶,是在花蓮山中錄的蟬聲。送我的時候已經(jīng)冬天了,我在寒夜里放著錄音帶,一時萬蟬齊鳴,使冷漠的屋宇像是有無數(shù)的蟬在盤飛對唱,那種經(jīng)驗的美,有時不遜于在山中聽蟬。后來我也喜歡錄下自然的聲籟,像是溪水流動的聲音,山風(fēng)吹撫的聲音,有一回我放著一卷寫明溪水的錄音帶,在溪水琤琮之間,突然有兩聲山鳥長鳴的銳音,盈耳繞梁,久久不滅,就像人在平靜的時刻想到往日的歡愉,突然失聲發(fā)出歡欣
10、的感嘆。但是我聽過許多自然之聲,總沒有這一次在竹林里感受到那么深刻的聲音。原來在自然里所有的聲音都是獨(dú)奏,再美的聲音也僅彈動我們的心弦,可是竹林的交響整個包圍了我,像是百人的交響樂團(tuán)剛開始演奏的第一個緊密響動的音符,那時候我才真正知道,為什么中國許多樂器都是竹子制成的,因為沒有一種自然的植物能發(fā)出像竹子那樣清脆、悠遠(yuǎn)、綿長的聲音。 可惜的是我并沒有能錄下竹子的聲音,后來我去了幾次,不是無雨,就是無風(fēng),或者有風(fēng)有雨卻不像原來配合得那么好。我才知道,原來要聽上好的自然聲音仍是要有福分的,它的變化無窮,是每一刻全不相同,如果沒有風(fēng),竹子只是竹子,有了風(fēng),竹子才變成音樂,而有風(fēng)有雨,正好能讓竹子摩擦生
11、籟,竹子才成為交響樂。 失去對自然聲音感悟的人是最可悲的,當(dāng)有人說“風(fēng)景美得像一幅畫”時,境界便低了,因為畫是靜的,自然的風(fēng)景是活的、動的;而除了目視,自然還提供各種聲音,這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創(chuàng)造的境界。世上有無數(shù)藝術(shù)家,全是從自然中吸取靈感,但再好的藝術(shù)家,總無法完全捕捉自然的魂魄,因為自然是有聲音有畫面,還是活的,時刻都在變化的,這些全是藝術(shù)達(dá)不到的境界。 最重要的是,再好的藝術(shù)一定有個結(jié)局。自然是沒有結(jié)局的,明白了這一點(diǎn),藝術(shù)家就難免興起“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”的寂寞之感。人能繪下長江萬里圖令人動容,但永遠(yuǎn)不如長江的真情實景令人感動;人能錄下蟬的鳴唱,但永遠(yuǎn)不能代替美
12、麗的蟬在樹梢唱出動人的歌聲。 那一天,我在竹林里聽到竹子隨風(fēng)吹笛,竟忘記了時間的流逝,等我走出竹林,夕陽已徘徊在山谷。雨已經(jīng)停了,我卻好像經(jīng)過一場心靈的沐浴,把塵俗都洗去了。 我感覺到,只要有自然,人就沒有自暴自棄的理由。9、閱讀第段,請概括風(fēng)雨中笛聲的特點(diǎn)。(3分)答: 10、第段中加點(diǎn)的“雙重的組合”指什么?(3分)答: 11、文章敘述了作者雨天聽竹的過程,其間作者心情波瀾起伏。請簡要寫出作者心理變化的四個過程。(4分)答: 12、照第段畫線句,用“人能,但永遠(yuǎn)”的句式仿寫。(3分)答 : 13、文章最后說“只要有自然,人就沒有自暴自棄的理由”,你怎樣理解這句話的含義?(3分)答: (二)
13、暖冬帶來怎樣的危機(jī) (17) 曹紅濤今年的全球變暖讓黑龍江出現(xiàn)56年來最暖冬季。上升的氣溫讓哈爾濱市的街頭冰景變得面目全非,有關(guān)部門不得不提前拆除融化的冰景。這些冰雕至少比往年早謝幕20天!暖冬,不只在東北。月5日,北京最高氣溫達(dá)到16攝氏度,創(chuàng)下自1840年有溫度記錄史以來同期氣溫的最高紀(jì)錄。南京及廣州近日氣溫也先后創(chuàng)出歷史同期最高紀(jì)錄。暖冬,全球告急。美國新澤西州暖冬的天氣,讓街道上厚重的冬衣幾乎絕跡。歐洲阿爾卑斯山一帶的不少滑雪勝地,由于降雪少得可憐而被迫關(guān)閉。就連愛沙尼亞的熊和英國的刺猬都不肯冬眠聯(lián)合國政府間氣候變化問題研究小組日前最新評估報告指出,人類若不重視環(huán)保,到本世紀(jì)末,估計平
14、均氣溫最多將上升6.3攝氏度。而科學(xué)研究表明,如果平均氣溫上升攝氏度,在亞洲每年將有700多萬人面臨洪水襲擊,全球?qū)⒂袃|多人面臨糧食不足窘境;如果上升攝氏度,全球就會有30多億人面臨缺水問題,北美地區(qū)受熱浪侵襲的次數(shù)將增加至倍,北極海冰將減少35伴隨著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變,耗能企業(yè)對全球變暖負(fù)有不可推卸的責(zé)任。但節(jié)能降耗不僅是企業(yè)的事,每位社會成員都負(fù)有一份責(zé)任。溫水煮青蛙,青蛙在劫難逃?!翱蓯赖氖牵瑱C(jī)警的青蛙或可跳出熱鍋保全性命,而對全球氣候變暖先知先覺、有環(huán)保意識的人們,并不能“獨(dú)善其身”,他們正無可奈何地被拖入“溫室效應(yīng)”的“熱鍋”。從這個意義上來說,大力倡導(dǎo)節(jié)約型社會理念、
15、普及節(jié)能環(huán)保知識,更具深遠(yuǎn)意義。其實,我們并非無可作為。據(jù)研究,房間供暖和制冷“吃”掉了世界上能源總量的36。也就是說,人們?yōu)檎{(diào)節(jié)室溫以求得舒適之感,給地球帶來了巨大的能源壓力。從建筑節(jié)能角度來看,建設(shè)部的數(shù)據(jù)表明,盡管全國迄今為止已累計建成節(jié)能建筑面積10.6億平方米,但這一數(shù)字僅占全國城鎮(zhèn)既有建筑面積的。很多購房者對這種成本更高的房屋“想說愛你不容易”。再說家電。家用電器消耗了家庭所需能源的一大半,二氧化碳排放量排名第五。國際能源機(jī)構(gòu)研究表明,環(huán)保家電能減少全球家庭耗能的43,但是,這些價格偏高的環(huán)保家電常常是“叫好不叫座”。再退一步說,就是隨手關(guān)掉帶電狀態(tài)的電視,又有多少人能堅持?在社會
16、生活中,其實每個家庭每個人都面臨著與耗能企業(yè)同樣的抉擇。是加大投入提高自身成本,還是坐視不理提高社會成本?這不僅是經(jīng)濟(jì)問題,更是道德問題。個人短視的結(jié)果,是社會遭殃,最終每個人都難逃自然的懲罰。什么時候,當(dāng)節(jié)約成為習(xí)慣、環(huán)保成為時尚,當(dāng)每一個電燈開關(guān)都像安在自家臥室、每一個自來水龍頭都像安在自家廚房,當(dāng)冬天還有雪、冰雕也不再早早消融那時,我們共同棲息的地球家園才有希望。 (選自光明日報)14、閱讀全文,選出對文章理解有錯誤的一項( )。(3分)A、本文說明了暖冬帶來的環(huán)境變化、嚴(yán)重后果、產(chǎn)生的原因、對策以及現(xiàn)狀,發(fā)出要節(jié)約要環(huán)保的呼吁。是按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的順序來介紹的。B、文章在開頭列舉“哈爾
17、濱市的街頭冰景遭遇暖冬”后,又列舉了其他事例,是為了強(qiáng)調(diào)暖冬已成為全球性問題,從而引起讀者的警醒。C、“這些冰雕至少比往年早謝幕20天”,“創(chuàng)下自年有溫度記錄史以來同期氣溫的最高紀(jì)錄?!蔽闹屑狱c(diǎn)的詞語和短語,分別從范圍和時間上加以限制,表明了語言的準(zhǔn)確性。D、由于社會成本投入不算高,而家庭要購買,自身投入成本相對提高,所以節(jié)能型建筑和環(huán)保家電常?!敖泻貌唤凶保?5、第段中列舉一系列的數(shù)字,是為了說明什么?(3分) 16、第段中所說的“溫水煮青蛙,青蛙在劫難逃”,比喻什么現(xiàn)象?請寫出你的理解。(3分) 17、第段中所說的“有環(huán)保意識的人們”并不能“獨(dú)善其身”的含義是什么?請用自己的話概括。(3
18、分) 18、閱讀下面的材料,完成后面的探究題。(5分)材料一:人類活動是造成氣候變暖的原因。而氣候變暖又是由于大氣中聚集了大量溫室氣體,主要是二氧化碳,造成溫室效應(yīng)。按照二氧化碳在大氣中的濃度指標(biāo)PPM計算,1萬年以來,其指數(shù)始終保持在約270左右,40萬年來其指數(shù)徘徊在200280之間,可從工業(yè)革命開始以來,這個指數(shù)猛增,達(dá)到了現(xiàn)在的360,而且這個指數(shù)還會增加。木材、煤炭、石油和天然氣燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)?。我們越早采取行動減少溫室氣體排放,它所造成的影響就會越小。 材料二:一百年內(nèi),地球表面氣溫將急劇增加!發(fā)出這個警告的正是91歲的中科院院士葉篤正。他說:全球變暖就是
19、我們有著二氧化碳和別的溫室氣體總在放,使得地球成了個塑料大棚,溫度當(dāng)然增高。如果我們像現(xiàn)在這樣下去,一點(diǎn)不節(jié)制自己的活動,估計到本世紀(jì)末,平均溫度可能增加六七度。葉篤正,這位老人,在人們沉浸在經(jīng)濟(jì)急速發(fā)展的喜悅時,卻懷著一份深深憂慮,以自己急切的呼吁喚醒人們的環(huán)保良知,并帶領(lǐng)年輕人不懈的進(jìn)行環(huán)保課題研究。他也因此獲得2005年國家最高科學(xué)技術(shù)獎,成為2006年感動中國獲獎人物。(1)暖冬帶來怎樣的危機(jī)中指出, “家用電器消耗了家庭所需能源的一大半,二氧化碳排放量排名第五?!奔矣秒娖鞯氖褂门c二氧化碳排放有關(guān)系嗎?請根據(jù)材料一的內(nèi)容作些分析。(2分) (2)選文中提到“節(jié)能降耗不僅是企業(yè)的事,每位
20、社會成員都負(fù)有一份責(zé)任”。就控制二氧化碳排放的問題,你有什么好建議?(3分) 四、閱讀下面兩段文言文,回答問題。(24分)(一)(4分)與浩初上人同看山寄京華親故 柳宗元海畔尖山似劍铓,秋來處處割愁腸。若為化得身千億,散上峰頭望故鄉(xiāng)。 【注】柳宗元早年參加了以王叔文為首的“永貞革新”,積極進(jìn)行政治活動。不幸失敗,貶為永州司馬。十年之后,又被分發(fā)到更遙遠(yuǎn)的邊荒之地的柳州。這詩便是他任柳州刺史時所作。浩初上人:潭州人,時從臨賀到柳州會見作者?!吧先恕保瑢蜕械淖鸱Q。19、“割”字歷來為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?(2分) 20、整首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分) (二)甲水陸草木之花,可愛者甚
21、蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。乙自荷錢出水之日,便為點(diǎn)綴綠波;及其勁葉既生,則又日高一日,日上日妍,有風(fēng)既作飄飖之態(tài),無風(fēng)亦呈裊娜之姿;迨至菡萏成花,嬌姿欲滴,后先相繼;及花之既謝,乃復(fù)蒂下生蓬,蓬中結(jié)實,亭亭獨(dú)立,猶似未開之花,與翠葉并擎,不至白露為霜,而能事不已。此皆言其可目者也??杀莿t有荷葉之清香,荷花之異馥,避暑而暑為之退,納涼而涼逐之生。至其可人之口者
22、,則蓮實與藕,皆并列盤餐,而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉,零落難堪,似成廢物矣,乃摘而藏之,又備經(jīng)年裹物之用。是芙蕖者也,無一時一刻,不適耳目之觀;無一物一絲,不備家常之用者也。(選自李漁閑情偶寄·芙蕖,有刪節(jié))注:荷錢:指初生的小荷葉。 勁葉:指長大了的荷葉。菡萏(hàn dàn):未開的荷花。異馥(fù):異香。21、甲文作者是 (朝代)哲學(xué)家 。(2分)22、解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(4分)(1)可愛者甚蕃( ) (2)陶后鮮有聞( )(3)能事不已( ) (4)宜乎眾矣( )23、把甲文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) 。24、甲文歌頌的對
23、象是蓮花,卻幾次提到了菊花和牡丹,其用意是什么?(3分) 25、甲乙兩個文段,都是寫荷花,都表達(dá)了作者對荷花的贊美與喜愛之情,但贊美與喜愛的原因有所不同,請用簡潔的語言分析。(4分)甲文 乙文 26、甲文作者借選文表達(dá)了自己的人生志趣,聯(lián)系你的志趣與追求,依托自己最喜愛的一種花,以“出水芙蓉冰清玉潔”為上句,寫出下句,使之成為一組對偶句。(3分)出水芙蓉冰清玉潔,上句:。下句:五作文(60分)人生有無數(shù)的第一次,也有著無數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù),但可能有全新的發(fā)現(xiàn);第二次也許會趨于平淡,但更可能綻放精彩。第二次是一種堅持,是一種回味,是一次新生請你以“第二次_”為題寫一篇文章。語文
24、答題卷一、書寫(4分)書寫下列名句,做到正確、工整、美觀。 , 。二,基礎(chǔ)知識積累和運(yùn)用(22分)1、(4分) 2、(7分)(1) (2) (3) (4) , 。(5) , 。3、(2分) 4、(2分) 5、(2分) 6、 (2分)7、當(dāng)你 時,去看一看 吧! ,會讓你 。(每空1分,共4分)8、(5分) 。 三現(xiàn)代文閱讀(28分)9、(3分) 10、(2分) 11、(4分) 12、(3分) 。13、(3分) 。14、(2分) 15、(2分) 16、(3分) 17、(2分) 18、(4分)(1) (2) 。四、閱讀下面兩段文言文(18分)19、(2分) 20、(4分)蕃 鮮 已 宜 21、(4
25、分) 。22、(2分) 。23、(2分)甲文 乙文 24、(2分) 。 五、作文參考答案:一、書寫(4分)二,基礎(chǔ)知識積累和運(yùn)用(22分)1、(1)勢(2)薪(3)博(4)蘊(yùn)(2分,錯一空扣0。5分)2、(1)黑云壓城城欲摧 (2)庭下如積水空明 (3)弓如霹靂弦驚(4)東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬 (5)持節(jié)云中,何日遣馮唐(7分,一空一分) 3、D(2分) 4、C (2分) 5首屆全國青少年書畫大賽總決賽在京舉行。2分,超出一字扣1分,扣完本小題分為止。6、D 7、略。只要寫的作品是名著,所寫的人物、性格與原著符合,所獲得的教育意義是符合人物性格的。(每空0.5分,共4分) 8、開放題。答第題要注意用安慰和鼓勵的話語與語氣,也可以說一些幫助他的話。第題要求扣住初中三年的生活、學(xué)習(xí)等,標(biāo)題能揭示其中包含的價值,例如,友情無價,師恩如山,自我增值,壯志凌云等。(第題1分,第題4分。共5分)三現(xiàn)代文閱讀(37分)一、隨風(fēng)吹笛(14分)9(3分)清晰、高揚(yáng)、穿透力強(qiáng) 10(2分)活
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