這些是大家的第二課時教案

1、人教版道德與法治這些是大家的第二課時教學設計課題這些是大家的單元第三單元學科道德與法治年級二年級學習目標1 .說說自己和公物之間的故事。2 .知道公物是為大家服務的，人人都應該愛護。3 .掌握愛護公物的方法，知道如何去愛護公物。重點掌握愛護公物的方法，知道如何去愛護公物難點知道公物是為大家服務的，人人都應該愛護。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課視頻請愛護公物學生觀看視頻并參通過視頻師：同學們，視頻中的跳跳和公物之間發(fā)生了什么與交流回答問題的引入，并故事？跳跳最后意識到了什么呢？加以問答學生回答的方式開師：今天我們也來講講我和公物之間的故事。始新課內(nèi)板書：我和公物的故事容。講授新

2、課一、我和公物的故事一、學生經(jīng)與小組交一、讓學生1.上節(jié)課我們講了校園里的公物給我們學習生活帶流、并回答相關(guān)問通過交流，來了便利，是我們大家的好伙伴，我們和公物之間題。進一步了是否發(fā)生了一些故事呢？觀看視頻愛護公共解我們和我們先來看看課本上的桌椅，聽聽它們的心聲和期設施公物之間盼吧。的關(guān)系，知出示課本圖片道去愛護問：這些桌椅在談論什么？聽到這些桌椅的心聲和公物。期盼，你覺得它們喜歡什么樣的小主人呢？（學生回答）觀察下你們自己的課桌椅，看看有沒有涂寫損壞的情況。看看你是稱職的小主人嗎？如果有損壞，你以后決定怎么做呢？（學生參與活動并回答問題）2 .同學們都能意識到桌椅給我們的學習帶來了便禾L我們

3、應該愛護它。那么你們對待其他公物呢？出示圖片：你身邊是否存在這些破壞公物的現(xiàn)象呢？（學生回答）說一說，你還見過哪些損害公物的行為。這些行為好嗎？應該怎么做才正確呢？視頻愛護公共設施3 .你是否是一名愛護公物的好孩子？全班交流，說一說你和公物之間的故事吧小結(jié)：同學們討論的很精彩，從一個個故事中我們再次了解了學校公物是我們大家的，給我們的生活學習帶J便利，我們應該愛護它。二、大家一起愛護公物板書：大家一起愛護公物我們知道了公物對我們很重要，大家應該從我做起去愛護它。那么我們現(xiàn)在就來分組討論下：怎樣做一個愛護公物的小衛(wèi)士？我們先來看看下面幾個小朋友的表現(xiàn)。出示圖片：公共馬桶用完要沖干凈出示圖片：教室

4、墻壁不能亂畫出示圖片：公共用品要擺放整齊出示圖片：教室桌椅要擺放好二、學生觀看圖片并回答相關(guān)問題。積極參與小組活動觀看視頻愛護公物一、通過交流，讓學生明白該如何去愛護公物，知道愛護公物要從我做起從小事做起。問：你認為上圖中的幾位小朋友表現(xiàn)好嗎？說一說：我們還可以做哪些保護公物的事情。（分組討論）出示圖片：我會節(jié)約用水出示圖片：我會愛護公物、愛護環(huán)境出示圖片：我會輕拿輕放，愛護圖書出示圖片：我會勤打掃，保持教室的干凈整潔愛護公物的事情非常多，大家做得也非常好，說一說你們班哪些小朋友在愛護公物方面表現(xiàn)最突出。給他們一個大大的贊吧。小結(jié)：讓我們從我做起，從小事做起，用心去愛護所有公物，做一名愛護公物、愛校如家的小學生吧。課堂小結(jié)通過這節(jié)