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精選教育第二單元學(xué)校班級一( )班主備人參備人審核人課題20以內(nèi)退位減法整理和復(fù)習課時總課時14-13學(xué)習目標1、對本單元20以內(nèi)退位減法進行歸納整理,溝通知識之間的聯(lián)系,能夠熟練地進行20以內(nèi)退位減法的口算。2、培養(yǎng)學(xué)生歸納整理的能力。3、初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。重難點溝通聯(lián)系,合理、靈活地運用所學(xué)知識。課前預(yù)習課本第2526頁練習六部分練習。課型整理和復(fù)習課教學(xué)準備插圖導(dǎo)學(xué)流程導(dǎo)學(xué)步驟具體內(nèi)容復(fù)備欄1、導(dǎo)(導(dǎo)課題、目標)師:這節(jié)課我們大家一起來整理和復(fù)習第二單元所學(xué)的知識。2、學(xué)(出示預(yù)學(xué)案,學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習)復(fù)習20以內(nèi)進位加法、退位減法。1、 口算。7+5= 12-5= 8+6= 18-9=12-4= 6+9= 14-5= 16-8=5+8= 14-6= 2+9= 7+7=2、完成練習六第2題。差是6、7的算式有那幾道?想不出的可以看減法表。差是7的退位減法算式你都能說出來嗎?你還能說出一組差是幾的退位減法?3、說一說,再計算。出示下圖,學(xué)生先說出圖意,再列式計算。 += -=+= -=4、學(xué)生獨立完成練習六第5題。3、練(以固學(xué)案出示,檢查學(xué)生學(xué)習是否達標)1、練習六第1題。2、 練習六第8題。課堂小結(jié)(不超過兩分鐘,可由學(xué)生進行小結(jié))通過今天這節(jié)課我學(xué)會了 。我的心情
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