怎樣上好小學(xué)英語(yǔ)課

1、怎樣上好小學(xué)英語(yǔ)課小學(xué)英語(yǔ)課是一門(mén)基礎(chǔ)的學(xué)科，在小學(xué)階段已被列入主要學(xué)科。如何讓學(xué)生打好這個(gè)基礎(chǔ)，開(kāi)始喜歡上這一門(mén)課，做為小學(xué)英語(yǔ)課教師，經(jīng)過(guò)三年多的英語(yǔ)課教學(xué)，我個(gè)人的看法有以下幾點(diǎn)：一 、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。要想讓學(xué)生喜歡學(xué)這門(mén)課，首先要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如何才能做到這一點(diǎn)呢？這就需要老師在講課的過(guò)程中，使課堂變得生動(dòng)活潑、豐富多彩。按照教材的內(nèi)容，可以通過(guò)做游戲、分角色表演或回答問(wèn)題發(fā)獎(jiǎng)的方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣的課堂才不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥無(wú)味。比如在三年級(jí)的教學(xué)中，有一課是認(rèn)識(shí)各種小動(dòng)物。有“cat, dog, mouse, duck, rabbit, monkey”等。我首先教學(xué)生

2、認(rèn)讀了這幾個(gè)單詞，并讓他們記住了單詞的意思。為了讓同學(xué)們加深鞏固、實(shí)際運(yùn)用，我拿出了課前準(zhǔn)備好的玩具動(dòng)物，并說(shuō)：“老是拿出一種動(dòng)物，如果誰(shuí)能用英語(yǔ)準(zhǔn)確說(shuō)出它的名字，我就把這個(gè)玩具獎(jiǎng)給誰(shuí)。于是同學(xué)們都很積極的舉手回答問(wèn)題，而且非常準(zhǔn)確。這樣既鞏固了知識(shí)點(diǎn)，也通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的辦法調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。從而對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這節(jié)課也可以通過(guò)做動(dòng)物頭飾來(lái)分角色表演。通過(guò)這種方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是英語(yǔ)課的一大特色。二、 發(fā)音準(zhǔn)確。小學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)開(kāi)端，也是為以后學(xué)好英語(yǔ)打基礎(chǔ)的一門(mén)學(xué)科。學(xué)生剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)，最重要的是發(fā)音要準(zhǔn)確。在讀單詞或句子的時(shí)候，一定要讀準(zhǔn)音，不能模糊不清。這樣會(huì)給以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)

3、帶來(lái)很大麻煩。首先老師自身要多讀、多聽(tīng)，把音讀準(zhǔn)，才可以教學(xué)生讀。這需要老師要平時(shí)多讀、多聽(tīng)、多花時(shí)間練習(xí)。從一開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的好習(xí)慣，給以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三 、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。小學(xué)英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，也是一個(gè)新的開(kāi)端。在這一方面，一定要嚴(yán)格要求學(xué)生，我們從一開(kāi)始學(xué)的26個(gè)字母入手。每個(gè)字母的大小寫(xiě)的格式，必須要記下。單詞是字母組成的、句子是單詞組成的，所以正確書(shū)寫(xiě)字母就能正確書(shū)寫(xiě)單詞和句子。老師在教學(xué)的過(guò)程中再告訴學(xué)生一些最基本的書(shū)寫(xiě)常識(shí)，句子開(kāi)頭單詞的第一個(gè)字母要大寫(xiě)，比如:Whats youg name ?等，還有一些固定單詞無(wú)論在那都要大寫(xiě)，比如：China、Canada 等。平時(shí)要

4、求學(xué)生的英語(yǔ)作業(yè)一定要規(guī)范書(shū)寫(xiě)。從多次的英語(yǔ)考試中不難看出，書(shū)寫(xiě)這一方面是一個(gè)重點(diǎn)。也是學(xué)生愛(ài)出錯(cuò)的一個(gè)環(huán)節(jié)。老師一定要抓好這個(gè)弱點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生人真、規(guī)范書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)的好習(xí)慣。四 、加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)。在小學(xué)英語(yǔ)教材中，要求學(xué)生掌握的都是一些基礎(chǔ)性的東西，考試內(nèi)容也很簡(jiǎn)單。不要求學(xué)生對(duì)內(nèi)容有多深的理解性，也沒(méi)要求學(xué)生記更多的單詞和句子。只要記住簡(jiǎn)單的最基本的單詞就可以。重要的是注重學(xué)生的口語(yǔ)練習(xí)和對(duì)每篇課文的閱讀能力，在英語(yǔ)教學(xué)中，我更多的是讓學(xué)生多讀，帶著感情讀。讓學(xué)生分角色讀、小組比賽讀、開(kāi)火車(chē)讀等，要求學(xué)生經(jīng)常練習(xí)說(shuō)一些口語(yǔ)對(duì)話(huà)，比如：“How old are you?Im ten years old.”等。同學(xué)之間互相對(duì)話(huà)，加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)。很好的運(yùn)用最基本的知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)鋪好一條堅(jiān)實(shí)的路。以上幾點(diǎn)是我在英語(yǔ)教學(xué)中總結(jié)的幾方面，每