




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、課程綱要課程綱要分享課分享課 本冊(cè)課程分組編排,共分8組。每組包括導(dǎo)語、課例、語文園地三大部分 。第一組 自然奇觀 第二組 觀察與發(fā)現(xiàn)第三組 中外童話 第四組 作家筆下的動(dòng)物第五組 我國的世界遺產(chǎn) 第六組 人間真情第七組 成長的故事 第八組 科技成就本學(xué)期總學(xué)習(xí)目標(biāo):1.借助工具書,自學(xué)字詞,具有獨(dú)立識(shí)字的能力。會(huì)認(rèn)200個(gè)字,會(huì)寫200個(gè)字,正確讀寫詞語表中的371個(gè)詞語。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。2.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式,理解詞句的意思。3.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中理解內(nèi)容、體會(huì)感情,通過朗讀把感悟表達(dá)出來。學(xué)會(huì)默讀,能對(duì)課文中不理解的地方
2、提出疑問。 4.在熟讀課文的基礎(chǔ)上,能用自己的話說出文章的主要內(nèi)容。 5.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。 6.誦讀優(yōu)秀詩文,能背誦教材規(guī)定的優(yōu)秀古詩詞,及課外積累的精彩句段最少20篇(段)。7.學(xué)習(xí)略讀。養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,并與同學(xué)交流課外收集到的資料。課外閱讀總量不少于15萬字。8.在閱讀、背誦的基礎(chǔ)上,留心觀察周圍事物,樂于書面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心。寫下自己的見聞、感受和想象。大膽嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料。9.能用普通話與人交流,能尊重理解對(duì)方,樂于參與討論,敢于發(fā)表意見,在交際中注意語言美。10.能在老師的指導(dǎo)下組織有趣味的語文活動(dòng)
3、,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文,學(xué)會(huì)合作。同時(shí)結(jié)合語文學(xué)習(xí),使書面與口頭相結(jié)合,表達(dá)自己的所想所得。作業(yè)的要求:1、時(shí)間合理,不可邊寫邊玩。2、書寫規(guī)范,書面整潔,排列整齊。3、家長檢查,簽字,錯(cuò)誤及時(shí)訂正。預(yù)習(xí)要求:1、標(biāo)出自然段。2、借助工具書,把不理解的詞語解釋寫在書上。3、借助拼音把課文讀正確、讀通順。4、課后生字組2個(gè)詞,寫在書上。5、標(biāo)出不理解的地方。上課要求:1、預(yù)備鈴響后自覺靜息。2、認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,大膽質(zhì)疑。3、積極參加小組合作學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。4、不做小動(dòng)作,不東張西望,不亂說話。5、做好課前準(zhǔn)備才能下課。第一,樹立一個(gè)信心:我能我行第一,樹立一個(gè)信心:我能我行相信自己
4、,我能成功!相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!超越自己,一定成功!第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦認(rèn)認(rèn)真真地讀書認(rèn)認(rèn)真真地讀書認(rèn)認(rèn)真真地上課認(rèn)認(rèn)真真地上課認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)第三,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿第三,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿第四,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序第四,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序 自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 要做到語言文明,行為文明,在校園內(nèi)不要做到語言文明,行為文明,在校園內(nèi)不亂丟雜物
5、;不欺負(fù)小同學(xué)亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué)。在校外遵守交通規(guī)在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。在家尊重父母。在社在家尊重父母。在社會(huì),做一個(gè)愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、會(huì),做一個(gè)愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民文明禮貌的優(yōu)秀小公民。溫馨提醒:1、工具書(新華字典 現(xiàn)代漢語詞典)2、課外閱讀書三本以上3、方格日記本 、家庭作業(yè)本各一本 4、家庭作業(yè)簽字親愛的同學(xué)們:親愛的同學(xué)們: 曾經(jīng)的分?jǐn)?shù),不代表什么;曾經(jīng)曾經(jīng)的分?jǐn)?shù),不代表什么;曾經(jīng)的表現(xiàn),不意味什么;如今是新的開的表現(xiàn),不意味什么;如今是新的開始,新的希望。只要勤奮,成功在望;始,新的希望。只要勤奮,成功在望;只要努力,落后的鳥兒也會(huì)趕上群體。只要努力,落后的鳥兒也會(huì)趕上群體。知識(shí)的海洋在等著你拼搏,生活的天知識(shí)的海洋在等著你拼搏,生活的天空在等著你翱翔。老師相信你們?cè)谛驴赵诘戎惆肯?。老師相信你們?cè)谛碌膶W(xué)期里會(huì)變得更
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- app地推合同范本
- 加盟采購合同范本
- 單位服裝購銷合同范例
- 合同變更 新合同范本
- 企業(yè)經(jīng)營權(quán)外包合同范本
- 去污設(shè)備采購合同范本
- 不含稅金合同范本
- 中介與賣房合同范本
- 個(gè)體小店過戶合同范本
- 廠房吊頂裝修合同范本
- 藥物超敏反應(yīng)綜合征并人類免疫缺陷病毒感染1例及文獻(xiàn)復(fù)習(xí)
- 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)(高等職業(yè))全套教學(xué)課件
- 口腔種植學(xué)試題
- 網(wǎng)絡(luò)傳播概論(彭蘭第5版) 課件全套 第1-8章 網(wǎng)絡(luò)媒介的演變-網(wǎng)絡(luò)傳播中的“數(shù)字鴻溝”
- 口服止痛藥物健康宣教
- 超載限位器調(diào)試報(bào)告
- 智能微電網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
- 被執(zhí)行人生活費(fèi)申請(qǐng)書范文
- 車間維修現(xiàn)場(chǎng)安全操作規(guī)程范文
- 全面質(zhì)量管理體系條款對(duì)照表
- 高職工商企業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論