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1、百度文庫讓每個(gè)人平等地提升自我中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì):風(fēng)車設(shè)計(jì)意圖:本活動(dòng)意圖創(chuàng)設(shè)一個(gè)愉悅、輕松的環(huán)境,讓幼兒 在折紙中感受,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合作,大膽表達(dá),暢所欲言, 共享成功拓展幼兒的思維,豐富幼兒的想象,同時(shí)使幼兒體 驗(yàn)成功的快樂。1,學(xué)做小風(fēng)車,訓(xùn)練幼兒手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性2,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),增強(qiáng)集體感它把幼兒緊密地聯(lián) 系到了一起,使每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上得到提高,現(xiàn)在提 倡探索式教學(xué),讓幼兒自己從觀察,操作中探索一些知識(shí)而 不是我們教給他一些知識(shí),根據(jù)這些我設(shè)計(jì)了這一節(jié)活動(dòng), 讓孩子們通過自己的觀察探索推出風(fēng)車的制作方法,讓孩子 在玩的同時(shí)初步探索風(fēng)車,這樣就有機(jī)的把藝術(shù),健康,科學(xué) 領(lǐng)域都結(jié)
2、合到了一起,它能很好地發(fā)展幼兒的自然觀察智能, 空間智能,肢體運(yùn)動(dòng)智能,人際交往智能.活動(dòng)目標(biāo):2 .引導(dǎo)幼兒通過動(dòng)手操作,發(fā)現(xiàn)風(fēng)車的制作方法,學(xué) 會(huì)制作風(fēng)車3 .培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備1 .幼兒人手一張彩紙2 .風(fēng)車制作方法示意圖3 .圖片活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。教師出示一張圖片讓幼兒猜是什么季節(jié)教師說上面都 畫了什么上面有小女孩 白云 太陽 花朵 小草還有什么啊? 然后讓給幼兒補(bǔ)充 幼兒回答還有風(fēng)車 你們喜歡風(fēng)車嗎 這 么好玩的大風(fēng)車,小朋友想不想自己做一個(gè)呢?這些啊是 風(fēng)車的步驟 今天老師叫你們折風(fēng)車 拿起桌上的彩紙二、老師教幼兒操作風(fēng)車制作方法示意
3、圖1)把正方形的紙對(duì)折變成長(zhǎng)方形2)把兩條邊對(duì)著中間的線折 折成長(zhǎng)方形問:小朋友 像什么回答:門風(fēng)扇3)上下兩條邊對(duì)折變成正方形現(xiàn)在我們的大正方形 變成了小正方形4)把正方形打開 上下兩條邊向中間的線對(duì)折 打開5)長(zhǎng)方形的一條邊向上折折到第一條線再打開向反 方向折打開6)上邊一條線向中間折 折成小房子的形狀 下邊同上7)把兩邊分開折教師再教一遍然后指導(dǎo)能力較弱的幼兒,與他們一起制作,給他們講 使每個(gè)孩子都體驗(yàn)到成功的喜悅2 .學(xué)習(xí)小風(fēng)車折法。師:小朋友都學(xué)會(huì)了折風(fēng)車,折得又整齊又漂亮!活動(dòng)評(píng)價(jià)總結(jié)評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)請(qǐng)大家一起來評(píng)一評(píng)你認(rèn)為哪個(gè) 風(fēng)車最漂亮。交流活動(dòng)的目的是達(dá)到“引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)作 品
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