二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 9 數(shù)星星的孩子丨鄂教版

1、9、數(shù)星星的孩子 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字和由生字組成的詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容 ,學(xué)習(xí)張衡熱愛(ài)科學(xué)、刻苦鉆研精神。培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、觀察自然現(xiàn)象的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字和由生字組成的詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容 ,學(xué)習(xí)張衡熱愛(ài)科學(xué)、刻苦鉆研精神。課時(shí)安排：二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能認(rèn)讀生字 ,會(huì)寫“坐、院、亂、離、遠(yuǎn)、爺6個(gè)字。2、能正確流利的朗讀課文 ,理解課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：1、能認(rèn)讀生字 ,會(huì)寫“坐、院、亂、離、遠(yuǎn)、爺6個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：理

2、解課文內(nèi)容。教具準(zhǔn)備：生字卡片、教學(xué)掛圖教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。1、    你們知道古時(shí)候我過(guò)有那些著名的科學(xué)家嗎？ 晴朗的夜晚 ,天空中有許許多多亮晶晶的星星 ,你們有誰(shuí)數(shù)過(guò)星星嗎？天上的星星數(shù)得清嗎？在1900年以前 ,有個(gè)像你們這么大的孩子 ,特別喜歡數(shù)星星 ,他從小熱愛(ài)天文 ,長(zhǎng)大成了著名的天文學(xué)家 ,他就是我國(guó)漢朝的張衡板書課題。 2、教師介紹張衡及他創(chuàng)造的地動(dòng)儀。3、出示課題并朗讀。這節(jié)課 ,老師給你們講一個(gè)關(guān)于張衡小時(shí)侯的故事 ,你們想聽(tīng)嗎？板書課題 ,指名讀題 ,全班齊讀。二、學(xué)生初讀課文。1、讀課文 ,找出藏在文中的生字娃娃 ,借助生字表中的

3、音節(jié)多讀幾遍 ,把字音讀準(zhǔn)。如果還有不認(rèn)識(shí)的字 ,做上記號(hào) ,可以問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。2、出示生字卡片 ,檢查生字讀音。1自由認(rèn)讀。2請(qǐng)“小老師來(lái)帶讀生字 ,可以說(shuō)說(shuō)你用什么好方法來(lái)記住它。3出示生字卡片 ,學(xué)生齊讀 ,打亂順序分組讀。4去掉拼音 ,隨機(jī)抽讀。3、記憶生字。 你記住了哪些字？是怎么記住的？學(xué)生交流記字方法 還沒(méi)有記住的字 ,可以在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中繼續(xù)識(shí)記。4、自由讀課文 ,看看有幾個(gè)自然段？標(biāo)出序號(hào)。5、手勢(shì)表示有幾個(gè)自然段。66、指名一個(gè)同學(xué)讀課文的第一段 ,請(qǐng)他邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友與他合作讀完課文。7、請(qǐng)讀書的孩子上臺(tái)來(lái) ,臺(tái)下的小朋友給他們提出“讀的要求。聲音要響亮 ,不讀錯(cuò)字 ,

4、不添字掉字。8、讀書的同學(xué)也給臺(tái)下的小朋友提出聽(tīng)的要求認(rèn)真聽(tīng) ,不說(shuō)話。9、讀后評(píng)議：誰(shuí)讀得好？好在哪里？缺乏是什么？三、自主學(xué)習(xí)。1、初讀感悟。1自由讀課文 ,要求讀準(zhǔn)字音 ,讀通順。2各人畫出自己喜歡的句子反復(fù)朗讀 ,再讀給小組的伙伴聽(tīng) ,請(qǐng)小組成員評(píng)價(jià)。3朗讀展示?！皾M天的星星像無(wú)數(shù)珍珠在碧玉盤里。讀到這時(shí)可觀察插圖“一顆、兩顆 ,一直數(shù)到幾百顆讓學(xué)生談?wù)劄槭裁聪矚g這句話“你看 ,那七顆星 ,連起來(lái)象一把勺子 ,叫北斗星。勺口對(duì)著的那顆星 ,就是北極星 ,北斗七星總是饒者北極星轉(zhuǎn)。講解是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的“這孩子一夜沒(méi)睡好 ,幾次起來(lái)看星星 ,他看清楚了 ,北斗七星果然繞著北極星慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)。讓學(xué)

5、生通過(guò)讀“一夜“幾次“果然等詞語(yǔ)體會(huì)張衡是怎樣觀察星空的4小結(jié)。這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫張衡 ,是漢朝人 ,正因?yàn)樗麖男?ài)好天文 ,長(zhǎng)大后又刻苦鉆研天文 ,所以在天文方面表現(xiàn)了非凡的才能 ,創(chuàng)造了世界上矚目的渾天儀和地動(dòng)儀。2、再讀入情。分角色有感情的朗讀課文。四、指導(dǎo)書寫生字。1、觀察 ,讀記生字。2、學(xué)生單獨(dú)觀察田字格中的字 ,看清楚字形 ,找出關(guān)鍵筆畫。3、看范寫。4、學(xué)生臨寫 ,注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)。5、比照觀察 ,品字。要求學(xué)生寫完后仔細(xì)打量 ,與田宇格中的字比擬 ,有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美 ,結(jié)構(gòu)美。6、評(píng)析。你的哪一個(gè)字寫得最好?好在哪里？五、作業(yè)設(shè)計(jì)。1、書寫生字。2、

6、朗讀課文。3、課外閱讀科普方面的文章 ,了解身邊的科學(xué)常識(shí)。以小組為單位 ,編寫一張手抄報(bào)。4、課后習(xí)題三。板書設(shè)計(jì)：9、數(shù)星星的孩子數(shù)得清 數(shù)不清一夜沒(méi)睡北斗星 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、朗讀課文。2、學(xué)習(xí)張衡認(rèn)真的態(tài)度。3、指導(dǎo)書寫“距、七、勺、斗、漢、苦6個(gè)字。教學(xué)重點(diǎn)：1、指導(dǎo)書寫“距、七、勺、斗、漢、苦6個(gè)字 ,復(fù)習(xí)穩(wěn)固7個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容 ,學(xué)習(xí)張衡熱愛(ài)科學(xué)、刻苦鉆研精神。教具準(zhǔn)備： 生字卡片教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入。同學(xué)們 ,我們知道了?數(shù)星星的孩子?講的是張衡小時(shí)侯善于觀察、善于動(dòng)腦 ,長(zhǎng)大后刻苦鉆研天文終于成為一名杰出的天文學(xué)家的故事。誰(shuí)愿意把這個(gè)小故事講給同學(xué)和老師聽(tīng)？1、配樂(lè) ,講故事。2、口頭完成課后練習(xí)題。張衡聽(tīng)了爺爺?shù)脑捯院?,是怎么想的 ,怎么做的？二、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。1、讓老師帶著大家讀詞卡。2、摘蘋果游戲。三、指導(dǎo)書寫生字。1、觀察 ,讀記生字。2、學(xué)生單獨(dú)觀察田字格中的字 ,看清楚字形 ,找出關(guān)鍵筆畫。3、看范寫。4、學(xué)生臨寫 ,注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)。5、比照觀察 ,品字。要求學(xué)生寫完后仔細(xì)打量 ,與田宇格中的字比擬 ,有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美 ,結(jié)構(gòu)美。6、評(píng)析。你的哪一個(gè)字寫得最好?好在哪里？四、完成課后練習(xí)1、讀一讀。1比擬句子2說(shuō)說(shuō)有什么不同點(diǎn)。2、同桌互讀。五、拓展活動(dòng)。1、合作交流 ,