最新幼兒園勞動節(jié)隨筆

1、幼兒園勞動節(jié)隨筆導(dǎo)語： 孩子們在老師的帶領(lǐng)下，也有模有樣刷起了小磚頭，涂起了色彩，拿起了小抹布，擼起袖子管，擦拭著我們運(yùn)動場地中的的大型活動器材、小椅子。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的幼兒園勞動節(jié)隨筆，歡迎閱讀。幼兒園勞動節(jié)隨筆【第一篇】： 幼兒園開展五一勞動節(jié)教育活動總結(jié)“五一勞動節(jié)”即將到來，為了更好的激發(fā)孩子們熱愛勞動的情感， 促進(jìn)他們更好地理解勞動節(jié)的意義，培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗(yàn)勞動快樂的良好開端，4月28日，XX鎮(zhèn)XX幼兒園全體教師和孩子開展了 “勞動最光榮”主題教育活動?；顒又?，老師們分別向幼兒介紹了“五一”國際勞動節(jié)的來歷， 介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，讓幼兒深知勞動是

2、最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識；組織教師和幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動，老師們和孩子們的主要任務(wù)是美化校園環(huán)境，清潔運(yùn)動活動場地。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，也有模有樣刷起了小磚頭，涂起了色彩，拿起了小抹布，擼起袖子管，擦拭著我們運(yùn)動場地中的的大型活動器材、小椅子。在整個(gè)活動中，孩子們表現(xiàn)的都很積極、快樂。 校園環(huán)境也在老師和孩子們的共同努力下變得更加美麗了?；顒酉嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過此次活動，不僅讓孩子們在“師生互動、 親身體驗(yàn)”中了解了國際勞動節(jié)的意義， 感受了勞動的辛苦，體驗(yàn)了勞動的快樂，學(xué)會了勞動的技能，同時(shí)培養(yǎng)了他們 熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì)，傳承了 “勞動 最光榮”的傳統(tǒng)

3、美德。幼兒園勞動節(jié)隨筆【第二篇】：小小勞動者再過幾天就是五一勞動節(jié)了，于是晨談的內(nèi)容也圍繞著“五一勞動節(jié)”而展開。小班幼兒對勞動節(jié)很陌生， 也許在他們的眼 里只知道兒童節(jié)、婦女節(jié)吧。于是我問道，“你們知道勞動是什 么意識嗎？ ”孩子們眾說紛紜。 突然想到了一首歌曲“勞動最光 榮”。于是立馬在孩子們面前唱了一首“勞動最光榮”。又問道，“從這首歌曲里面，你們知道勞動是什么意識嗎？ ”“勞動”是個(gè)比較抽象的詞語，根據(jù)歌詞又比較形象化了。子涵說，“就是雄雞叫，小蜜蜂采蜜”對的，勞動就是說在 干活，在工作，在干活和工作的人就是勞動人民。這下孩子們恍 然大悟。有的孩子說，“爸爸媽媽在上班”有的說，“司機(jī)

4、叔叔在開車還有的說，“售貨員阿姨在賣東西”我一一 表揚(yáng)了孩子們。聰明的家家說道，“老師在教我們學(xué)本領(lǐng)” 真是一個(gè)聰明的孩子，本來我想著來引導(dǎo)孩子們認(rèn)識老師、阿姨也在勞動，也是勞動者。孩子們異口同聲得說道，“老師、阿姨 都是勞動者。我又轉(zhuǎn)而問道，“那你們想不想成為勞動者呢？ ” 萱萱問道，“不是大人才是勞動者嗎？ ”從孩子們眼中我看到了他們的疑慮和不解， 于是我說道，“勞 動者沒有年齡限制的，不論是小朋友，還是大人，只要你們參與勞動了，那么都是勞動者，你們可以為班級做事情，那樣你們也成為了勞動者。有的在幫忙掃地?fù)炖?，有的幫忙整理書架，還有的幫忙整理區(qū)域，我也稱呼他們?yōu)椤靶⌒趧诱摺?。幼兒園勞動

5、節(jié)隨筆【第三篇】：幼兒園五一勞動節(jié)活動總結(jié)關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“歡慶 五一 ， 創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶?；顒釉谟變簣@大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個(gè)班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。一、“勞動最光榮”主題實(shí)踐活動在五一國際勞動節(jié)來臨之際，寧陽實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱烈慶祝“五一”國際勞動節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動小模范”等多項(xiàng)主題活動。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥

6、，通過活動讓幼兒進(jìn)一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。二、創(chuàng)意美術(shù)展為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，寧陽實(shí)驗(yàn)幼兒園，自本學(xué)期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動，20xx 年 4月 23 日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動興趣

7、，同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功。三、開展“我是勞動小能手”比賽活動4 月 27 日、 28 日， 幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。 本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽。活動分組比賽。通過比賽評選出勞動小能手。三、找尋春天的秘密幼兒以班級為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量；有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。四、舉行健康講座4 月 28 日下午5：10 全體教職工參加，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染， 親近美好生活”健康知識 講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢，在平 時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動了教 師職工和幼兒參與活動的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng) 了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。幼兒園勞動節(jié)隨筆【第四篇】：做個(gè)愛勞動的好孩子我們院子里，有個(gè)好孩子，拎了兩個(gè)籃子，放了三斤豆子， 找了四個(gè)孩子，搬來五張椅子。一二三四五，五個(gè)好孩子，坐著小椅子，幫助阿姨剝