20xx年幼兒園工作計(jì)劃_0

1、20xx年幼兒園工作計(jì)劃幼兒園2015學(xué)年園務(wù)工作計(jì)劃（第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想上學(xué)期，我園加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展，深化教育改革，更新園體 育設(shè)施，我園的品牌效應(yīng)不斷凸顯繼續(xù)。本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)定 秉承？辦精品教育，樹優(yōu)質(zhì)教育品牌？目標(biāo)，鞏固？溫馨、書香、 藝術(shù)？的園本文化，深化辦園管理體系。以創(chuàng)新園本管理為重 心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、 有效地提高辦園質(zhì)量，確保幼兒園長效穩(wěn)步發(fā)展。二、主要工作重點(diǎn)1、完善辦園條件，發(fā)揮各大 ？功能室、功能角？的最大？ 功能？作用。2、規(guī)范管理，增強(qiáng)凝聚力打造幼兒園發(fā)展愿景。3、未雨綢繆，全力做好迎接省一級復(fù)評各項(xiàng)工作。4、完成好立項(xiàng)課題研究及中期

2、匯報(bào)，加大力度進(jìn)行園 本課改試點(diǎn)研究，促進(jìn)師幼成長，提升研究實(shí)效。探索從特 色到優(yōu)質(zhì)的發(fā)展路子。5、創(chuàng)新開展好教師節(jié)、國慶節(jié)、園慶、圣誕節(jié)、元旦 迎新等節(jié)假日師幼慶祝及教育活動。6、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)養(yǎng)成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。7、發(fā)揮我園示范輻射作用，做好結(jié)盟幫扶。三、具體工作措施（一）提升辦學(xué)條件，改善辦園環(huán)境1、不斷增添、完善體育設(shè)施及各班區(qū)域材料的投放。12、修繕游泳池及舊樓課室的修補(bǔ)及部分班級、功能室硬件設(shè)施（如：空調(diào)、電視、電腦的更新）3、實(shí)施精致化管理，本學(xué)期要繼續(xù)把 ？藝術(shù)園所進(jìn)行到 底？，創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，繼續(xù)更新 2個(gè)班級的區(qū)域柜架。凸顯 ？ 溫馨、書香、藝術(shù)？的園所文化，完善各樓

3、層相片墻的布置美 術(shù)組應(yīng)有計(jì)劃、分步驟利用幼兒園每一面墻、每一個(gè)轉(zhuǎn)角、 每一個(gè)平臺展示我園師生的藝術(shù)智慧與成果，彰顯藝術(shù)特 色；各班重視？溫馨、書香？氛圍布置，教育組有計(jì)劃開展評 比與相互學(xué)習(xí)。（二）加強(qiáng)園務(wù)管理，規(guī)范中求精細(xì)1、營造良好的人文環(huán)境。 以？愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)？的精 神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有？互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的 風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣 ？，精心打造校園生 活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福 與快樂的，變？要我做？，為？我要做？，使幼兒園成為教職員 工快樂的精神家園。2、重視有效的過程管

4、理。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，力求 人性化管理，制定？、誰分管誰負(fù)責(zé)？的責(zé)任制度，提升教師的目標(biāo)感、 責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作感。全面學(xué)習(xí)新修訂的幼兒園規(guī)章制度 幼兒各部門、人員崗位職責(zé)，增強(qiáng)工作的指引力度，提 升工作的？執(zhí)行力、時(shí)效性、問責(zé)制 ？，達(dá)到？目標(biāo)管人，制 度管人？的最高效。3、行政班子全體成員要謙虛謹(jǐn)慎，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，樹立管理就是服務(wù)的意識，強(qiáng)化引導(dǎo)、參與、支持、服務(wù)角色，從長 遠(yuǎn)觀點(diǎn)看問題。加強(qiáng)巡班和指導(dǎo)。行政、級長要深入班級，對班級管理、幼兒日常行 2為和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、活動區(qū)活動、室內(nèi)外環(huán)境安全與創(chuàng) 設(shè)、課堂教學(xué)等全方面進(jìn)行指導(dǎo)。本學(xué)期要求值班行政要在 行政例會進(jìn)行值班周工作小結(jié)。園主管加

5、大推門聽課力度， 加強(qiáng)聽課后的交流與指導(dǎo)，促進(jìn)每位教師在班級常規(guī)管理及 教育教學(xué)綜合能力上的提高，促使幼兒園教育教學(xué)工作更加 規(guī)范化、常態(tài)化，全面提升教學(xué)質(zhì)量。4、完善、補(bǔ)充新一輪家長委員會成員，為幼兒園的可 持續(xù)發(fā)展由謀獻(xiàn)策，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)園內(nèi)各類社團(tuán)、家園凝聚力。5、檔案室本學(xué)期要進(jìn)一步完善電子檔案建立，理清各 級指標(biāo)內(nèi)容，科學(xué)規(guī)劃目錄結(jié)構(gòu)，明確長期檔案與短期檔案， 要求電子、紙質(zhì)存檔相結(jié)合，做到有計(jì)劃逐步改良、完善， 為本學(xué)期的省一級復(fù)評做好充分準(zhǔn)備。6、上學(xué)期我園微信平臺新聞發(fā)放及時(shí)，起到良好的宣 傳作用。本學(xué)期要繼續(xù)加大宣傳力度。進(jìn)一步利用報(bào)刊媒體、 網(wǎng)站宣傳幼兒園，豉勵(lì)教師開闊眼界

6、，及時(shí)把握信息，積極 向省市報(bào)刊媒體投稿。不斷擴(kuò)大幼兒園美譽(yù)度。（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，在專業(yè)上求提升1、黨、團(tuán)、工會應(yīng)結(jié)合幼兒園的大活動或以節(jié)日為載 體，開展豐富多彩的黨、團(tuán)活動與工會活動，進(jìn)一步激發(fā)教 職工的積極性，凝聚合力。積極開展多種形式的教職工文體 活動。關(guān)注教職工的身心健康，倡導(dǎo)文明健康的生活方式。根據(jù)團(tuán)、工會工作的實(shí)際情況，本學(xué)期每周三17: 0018:30定為？全園運(yùn)動日？全園教工選擇一項(xiàng)體育活動參加。緩解教職工的身心壓力，促進(jìn)教職工身心健康發(fā)展。2、繼續(xù)建設(shè)？書香園所？，讓書香伴隨每一名師幼的成長。完善、3增添教師閱覽室讀物，優(yōu)化溫馨的休閑閱讀空間，善教 者必須是善學(xué)者，每位教師

7、要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，閱讀能積淀教師的人文素養(yǎng)，滋養(yǎng)教師的教學(xué)靈氣。開展師幼、親子讀 書分享會、好書推薦、閱讀博覽等活動，培養(yǎng)與幼兒園文化 相適宜的書香型師生。3、繼續(xù)發(fā)揮？傳幫帶？的作用，搭建互學(xué)互進(jìn)平臺。通過 實(shí)行？一對一，零距離？白?傳幫帶？活動，進(jìn)行全程式？臨床指 導(dǎo)？，針對新教師在教育教學(xué)中普遍生現(xiàn)的疑難和困惑，進(jìn)行？臨床會診，現(xiàn)場診斷 ?我由問題及原因，制訂對策措施，幫 助教師解答疑難。以此來促進(jìn)新教師盡快成長。 例如？新手課 堂？的問題研討邀請成熟、 骨干型教師共同參與獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。讓成熟、骨干型教師成為教學(xué)診斷、環(huán)境策劃、教學(xué)工作的領(lǐng) 銜人。同時(shí)，借著鎮(zhèn) ？教育教學(xué)技能？、？教壇新秀？

8、、？學(xué)科 帶頭人？評選等契機(jī)，選拔一批骨干青年后備力量。4、提高班級管理的藝術(shù)。班級是進(jìn)行教育教學(xué)工作的 基本單位，班主任是班級活動的直接組織者和指導(dǎo)者，班主 任工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì)，關(guān)系到幼兒園 的形象和品牌。我們利用暑期分皮派送班主任外由學(xué)習(xí)，增 強(qiáng)班主任的責(zé)任意識。從而切實(shí)提高全體教師班級管理的意 識和管理班級的能力。本學(xué)期將計(jì)劃將繼續(xù)派送部分教師外 由學(xué)習(xí)。5、加強(qiáng)保育員、后勤人員的培訓(xùn)，采用 ？走由去，請進(jìn) 來？相結(jié)合的形式對保育、后勤人員進(jìn)行多方位培訓(xùn)，使保育、 后勤隊(duì)伍成為教師隊(duì)伍開展教育教學(xué)工作堅(jiān)實(shí)的后盾。6、本學(xué)期我園除了完成幫扶工作外，還要加強(qiáng)同行園 所交流

9、、互動。讓我園真正起到骨干園所帶頭作用，共享資 源。取長補(bǔ)短達(dá)到共 4贏。讓社會、同行將目光聚焦二幼。（四）潛心教育科研，在內(nèi)涵中求發(fā)展1 .扎實(shí)課題研究，實(shí)行專家引領(lǐng)。圍繞兩個(gè)立項(xiàng)課題， 收集查找相關(guān)文獻(xiàn)資料，為課題研究提供新思路、新方法、 增添新營養(yǎng)。通過查閱資料、沙龍研討、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)、反思評 議、展示推廣等過程，讓教育科研真正成為促進(jìn)教育教學(xué)的 助推器，推動教師綜合教育水平的整體提升。2 .扎實(shí)開展園本教研活動，繼續(xù)堅(jiān)持每月一次教（科） 研日，原則上定在每月最后一周。抓住教育教學(xué)中的難點(diǎn)、 熱點(diǎn)問題，將一課多研、成長型教師評優(yōu)課、骨干型教師展 示課、隨堂聽課等教學(xué)實(shí)踐與研討沙龍結(jié)合起來，就

10、課堂提 問策略、教具演示策略、重難點(diǎn)解決策略、教學(xué)機(jī)智應(yīng)對策 略等問題仔細(xì)研磨，從實(shí)踐中找問題研討，再把研討成果運(yùn) 用到教學(xué)實(shí)踐中，通過系列性研討提升教師的教學(xué)水平。3 .抓好集體備課質(zhì)量，嘗試改變以往的備課模式。（思考：如何利用最短的時(shí)間，讓所有老師真正參與到備課中、 高效保量的完成備課。）如上學(xué)期提由的把備課組活動分為 主題審議、教學(xué)精彩片段分享、重點(diǎn)課例研磨、其他課例研 討、解惑答疑五大環(huán)節(jié)，集中教師思維，提高活動的效率和效益。4、由教研組牽頭，建立資源庫，搜集有價(jià)值的資源保 存共享。將我園開展的有價(jià)值的活動進(jìn)行及時(shí)歸類整理，將 我園開展的有價(jià)值的？知識產(chǎn)權(quán)？發(fā)揚(yáng)光大。（如主題環(huán)境布 置

11、、節(jié)日系列活動、籃球主題活動。）55、有計(jì)劃做好每學(xué)期的園刊由版，及時(shí)宣傳二幼的教 改理念與活動信息（五）傳承優(yōu)良教育行為，大膽創(chuàng)新改革從特色到優(yōu)質(zhì)1、？鮮明個(gè)性、彰顯特色？是一所普通幼兒園成長為一流 名園的必經(jīng)之路，幼兒園自身的優(yōu)勢在哪里， 特色就在哪里， 個(gè)性就在哪里，張揚(yáng)幼兒園個(gè)性，熔煉品牌精髓，打造名牌 幼兒園，要在？創(chuàng)新？上求發(fā)展，在？特色？上做文章，我園應(yīng) 鞏固原有的藝術(shù)特色，開發(fā)閱讀、體育鍛煉特色探索。繼續(xù) 打造我園？ e'藝展？，將？ 'e'藝展？的內(nèi)容有機(jī)地融入我 園教育活動中，豐富活動的內(nèi)容，根據(jù)各年齡段幼兒水平有 層次循序漸進(jìn)、扎實(shí)有效地開展活動，

12、進(jìn)一步擴(kuò)大？ 'e'藝展?的社會效應(yīng)。集中展示二幼藝術(shù)、 特色教育成果，大力宣 傳我園的藝術(shù)、創(chuàng)新特色。2 .探索開展教學(xué)改革，經(jīng)過一年的課改試驗(yàn)，我園已 積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期還將開展課改班，再以往經(jīng)驗(yàn) 基礎(chǔ)上調(diào)整、繼續(xù)不斷創(chuàng)新幼兒一日課程設(shè)置，探索走課程融合的道路，重視教育創(chuàng)新，其實(shí)并不僅僅是提高保教質(zhì)量， 更重要的是在家長心目中建立幼兒園保教？高質(zhì)量？的印象。本學(xué)期，還嘗試在籃球?qū)嶒?yàn)班開展自創(chuàng)籃球主題活動。希望 能將特色課程融合到主體課程中，形成適合園本實(shí)際的課程 板塊，最終達(dá)到從特色到優(yōu)質(zhì)。同時(shí)幼兒園也大力支持、豉 勵(lì)有想法有能力的班級組老師，主動嘗試開展創(chuàng)設(shè)新主題

13、活 動。3 .針對3-6歲是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期這一年齡特點(diǎn)， 各級應(yīng)根據(jù)小、中、大不同年齡段提由適宜的培養(yǎng)目標(biāo)，要 求各班在本學(xué)期恢復(fù)已取消的語言區(qū)。并且由教育組嚴(yán)把？質(zhì)量關(guān)？堅(jiān)持開展？小小廣6播員？，并及時(shí)進(jìn)行宣傳。（如微信平臺、宣傳欄等），同 時(shí)創(chuàng)造幼兒？說新聞，講故事、說英語 ？等活動平臺，培養(yǎng)幼 兒勇敢、大膽、清楚、完整地表達(dá)，增進(jìn)口語表達(dá)能力和信 心。5.加強(qiáng)幼兒的英語聽說能力及使用量，聽說水平是評 價(jià)幼兒園英語教育有效性的重心，幼兒日常英語交流能力是 衡量教育有效性的關(guān)鍵，培養(yǎng)幼兒的多元文化意識及豐富多 元文化知識，是幼兒園英語教育更深層次的目標(biāo)，也是衡量 幼兒園英語教育有效性的

14、重要指標(biāo)。英語組在本學(xué)期應(yīng)堅(jiān)持 下到班中,幫助班級營造雙語語言環(huán)境， 幫助幼兒溫故知新。同時(shí)，利用各種平臺及西方節(jié)日，使幼兒在學(xué)習(xí)英語的同時(shí) 也通過顯性或隱性的途徑了解異域文化，逐步培養(yǎng)幼兒的多 元文化意識以及開放和兼容性格。6、積極開展體育鍛煉的特色實(shí)踐活動，做好以 2位體 育專職教師的體育鍛煉基礎(chǔ)教育為核心、以各班戶外體能活 動為普及的？全兒運(yùn)動？。探索民間游戲體育活動的有效延伸， 全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與、快樂鍛煉，教 育組牽頭成立體育特色研究課題組，嘗試如何將民間游戲與 籃球特色有機(jī)結(jié)合研究，做由實(shí)績。7、重視文明禮儀教育， 養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。 全園開展？ 文明小紳士 ？

15、、？文明小淑女？活動。每天除門口小禮儀外， 還 在大班推薦4名幼兒在園值日，巡查家長、教師、幼兒文明 行為情況。讓幼兒從語言到行動上真正做到 ？文明有禮、言行 規(guī)范？。注重培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，從小做文明小市民。（六）優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做細(xì)后勤工作提供安全保障。1、不斷增強(qiáng)服務(wù)意識。進(jìn)一步明確全體后勤人員的工作職責(zé)，強(qiáng)化 7服務(wù)意識，一切圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，全心全意為幼 兒、為教學(xué)服務(wù)。2、后勤加大節(jié)支獎(jiǎng)勵(lì)制度，勤儉建園，物盡其用，財(cái) 盡其效，做好供求維修工作，并進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā) 現(xiàn)問題及時(shí)處理，同時(shí)注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，做好期 末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意

16、識。3、加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理, 杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。把幼兒的 健康和安全放在首位，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒 園。（七）嚴(yán)格執(zhí)行保健、安全制度，防患于未燃1、強(qiáng)化師生安全意識，制定相應(yīng)的安全工作計(jì)劃、安 全教育工作計(jì)劃及各種安全預(yù)案，開展與時(shí)俱進(jìn)的安全演 練，堅(jiān)持每月一次的安全大排查，全體教職工樹立人人有責(zé) 的安全責(zé)任心，隨時(shí)對班中物品、戶外器械、室場隱患等留 意檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。2、增強(qiáng)廣大師生的法制觀念，提高日常生活中的安全 防范意識和自我保護(hù)能力。結(jié)合我園安全課題，開展安全教 育活動。如：開學(xué)第一課等教育活

17、動。并定期開展教工法制 教育講座、師生安全演練活動，另外日常教學(xué)活動中滲透性 的安全教育、節(jié)假日的安全提醒、以及生活中發(fā)現(xiàn)的一些事 件的隨機(jī)教育，使孩子在豐富多彩的活動中了解安全知識， 掌握自我保護(hù)技能，使每位教職工把安全工作都作為最重要 的工作貫徹到一日活動的每個(gè)環(huán)節(jié)。83、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，對園內(nèi)由入人員做到嚴(yán)格、有禮、 多詢問、細(xì)觀察，并做好來訪紀(jì)錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)來訪者詢求問題，杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。（非家長入園，必須由在職教工到門口登記方可進(jìn)入。）4、后勤部門繼續(xù)了解校園周邊實(shí)時(shí)動態(tài)，關(guān)注校園周 邊治安綜合治理情況，主動與公安、工商、環(huán)保、城管、交 警等部門聯(lián)系，及時(shí)排除周邊影

18、響園譽(yù)的臟亂差、車輛違規(guī) 停放或不安全因素等現(xiàn)象。（八）抓家園共育，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展1、加強(qiáng)教師與家長溝通的技巧，提高服務(wù)意識與服務(wù) 質(zhì)量。重視家園互動的實(shí)效性，開展豐富多彩的活動，讓家 長了解我園。2、針對每學(xué)期的家長會、開放日活動、親子活動等流 程，進(jìn)一步做到設(shè)計(jì)合理化，活動豐富而高效。作到視聽結(jié) 合，拍攝幼兒園開展的活動和幼兒的一日活動畫面等讓家長 觀看，使家長目睹孩子在園的活動，明確自己應(yīng)該如何配合 幼兒園的工作。3、舉辦多形式有針對性的家教講座，改變家長會老師 講家長聽的單項(xiàng)模式，將家長會變?yōu)椋繀⑴c對話式？、？沙龍式？、？經(jīng)驗(yàn)交流式？的家園研討會，更新家長的育兒觀念， 引 導(dǎo)家長走由

19、幼兒園教育的誤區(qū)。4、成立新一屆家長委員會，發(fā)揮家委會的作用，使家 委會參與幼兒園的管理。5、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園微信平臺、網(wǎng)站、班級網(wǎng)站及QQ群等建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，及時(shí)向社 會、家長宣傳、介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò) 資源的交流平臺。9XXXX 幼兒園 20xx年8月30日 附：工作計(jì)劃行事歷101112第二篇：幼兒園20xx年個(gè)人工作計(jì)劃 2200字幼兒園20xx年個(gè)人工作計(jì)劃提要：充分發(fā)揮教職員工的作用，低調(diào)做人，高姿態(tài)做 事，自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，讓優(yōu)秀教師紅起來，形象樹 起來，豉足干勁，增強(qiáng)活力幼兒園20xx年度工作計(jì)劃新學(xué)期，我園將認(rèn)真落實(shí) 綱要精神，以

20、 塑造和諧園所，增強(qiáng)教育活力”為核心，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制， 發(fā)揮本園的 優(yōu)勢，探究課改策略，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力提高工作效能。一、創(chuàng)新管理機(jī)制 塑造和諧園所管理由人才，管理由效益 " 新學(xué)期，我園將建立長效 管理機(jī)制，實(shí)施 以人為本”的管理模式，通過科學(xué)化、規(guī)范 化、民主化的管理，從根本上調(diào)動廣大教職工的積極性。全 園教師牢固樹立 人人都是教育的環(huán)境，個(gè)個(gè)代表教育的形 象”的觀念，不斷進(jìn)取，努力營造和諧的人文環(huán)境。（一）加強(qiáng)師德管理，激勵(lì)各崗人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)。 全園各級負(fù)責(zé)人要按各崗職責(zé)和日常規(guī)工作要求”檢查評比，不斷強(qiáng)化崗位職能，按考核進(jìn)行物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)，做到 獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，

21、弘揚(yáng)正氣，帶動全面，提高完成工作 任務(wù)的質(zhì)量。（二）充分發(fā)揮教職員工的作用，低調(diào)做人，高姿態(tài)做 事，自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，讓優(yōu)秀教師紅起來，形象樹 起來，豉足干勁，增強(qiáng)活力。二、優(yōu)化課改策略，提高教育質(zhì)量我園將以人性化、科學(xué)化、民主化的管理風(fēng)格，增強(qiáng)教 師的參與意識，團(tuán)隊(duì)意識，以有效的競爭機(jī)制，營造人才脫 穎而生的環(huán)境，促進(jìn)教師的教育思想、 職業(yè)道德、教育技能、 保教質(zhì)量的全面提高。（一）注重師德培養(yǎng)，樹立師表形象。為深入推進(jìn)課程 改革，必須建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實(shí) 創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，提升教育水平。因此，我園必須建 立師德師風(fēng)的長效機(jī)制，完善師德管理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行師德

22、考評和獎(jiǎng)懲制度，讓 力樹正氣，高樹形象”深入人心，時(shí)刻 體現(xiàn)在從教行為中，積極開展奉獻(xiàn)愛心，巧啟童心”的教育活動，在園內(nèi)要形成 講師德、講奉獻(xiàn)、講實(shí)績”的氛圍，促 進(jìn)教師思想素質(zhì)的提高，期末評選師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu) 秀員工、優(yōu)秀班級。（二）提升專業(yè)修養(yǎng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)成長1、實(shí)施優(yōu)化策略，重塑教師角色。一流的幼兒園需要 一流的教師，我園將重視名師的培植，實(shí)施名師強(qiáng)園，以骨 干教師引領(lǐng)優(yōu)化教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)和專業(yè)理 論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高教師專業(yè)理論水平，開展基本 功競賽，崗位標(biāo)兵活動，樹立骨干教師典型形象， 進(jìn)行 幫 一、結(jié)對子工讓 骨干教師”帶領(lǐng) 新教師”，使年輕教師在各

23、 種活動中經(jīng)歷錘煉，迅速成長，形成一支充滿活力、創(chuàng)造力、 富有開拓進(jìn)取精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。2、創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺，豉勵(lì)教師不斷進(jìn)步不斷提高， 實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長。每一位教師在做好各項(xiàng)保教工作的基礎(chǔ) 上，要發(fā)揮個(gè)人特長，在優(yōu)勢領(lǐng)域?qū)W習(xí)、鉆研、探究，逐步積累理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長。通過辦主題墻、教師專業(yè)科 目比武等活動凸現(xiàn)每位教師的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)風(fēng)格，做到人 無我有、人有我優(yōu)，爭創(chuàng) 優(yōu)秀班級" 優(yōu)秀教師”。3、強(qiáng)化教育科研，積極探索新課程，研究新課題。做到人人參與、人人深入、人人成功、人人得益的良好 循環(huán)，提高幼兒園整體的教科研水平。本學(xué)期，我園將進(jìn)行 幼兒常規(guī)教學(xué)的研究，同時(shí)

24、精心組織教育教學(xué)研討會，使所 有加盟園教師積極參加教學(xué)教研活動，評優(yōu)并進(jìn)行觀摩，讓 教師在競爭中提升自我。4、加快信息化步伐，實(shí)現(xiàn)資源共享。豉勵(lì)教師借助現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段服 務(wù)教學(xué)。三、堅(jiān)持保教并重，提高保教質(zhì)量。本著 為成長服務(wù)，為幸福奠基”的辦園宗旨，我園認(rèn)真 實(shí)施保教并重的原則，為幼兒服務(wù)做到愛心”、熱心”、細(xì)心”、耐心”。做到人在崗、心在崗，工作盡心盡職，讓服務(wù) 孩子、服務(wù)家長、服務(wù)社會的意識滲透到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之 中。（一）創(chuàng)設(shè)健康、安全、優(yōu)美的環(huán)境。加強(qiáng)房舍，設(shè)備 的保養(yǎng)維修，常年保持園內(nèi)凈化、美化、綠化，讓幼兒玩得 開心，家長看著放心，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和有 益與健康的環(huán)境。（二）提供科學(xué)合理的營養(yǎng)膳食，滿足其生長發(fā)育和生 活需要。后勤人員定時(shí)召開伙委會，按要求制定科學(xué)的幼兒 食譜，一周一公布，孩子的早、中、晚餐要講究烹制方法， 每天換花樣，保健醫(yī)生需進(jìn)行膳食調(diào)查分析、評價(jià)，及時(shí)改進(jìn)