演講稿大一感恩演講稿800字左右

1、大一感恩演講稿800字左右大一感恩演講稿800字左右篇一尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！感恩，如黑夜中的燈塔不可或缺，帶給我們啟迪，引領(lǐng)我們前進(jìn)， 如高嶺之花般圣潔，牽動(dòng)著我們最真摯的情感?；蛞惨虼耍覀兣c它 的距離似乎越來(lái)越遠(yuǎn)，而真正懂得感恩的人明白，它不應(yīng)是一場(chǎng)宣講 式的報(bào)告，一次流于形式的慰問(wèn)，一場(chǎng)“動(dòng)人”的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，而是一 顆將感恩作為習(xí)慣的誠(chéng)心。記憶中總有在父親節(jié)、母親節(jié)才出現(xiàn)的特殊問(wèn)候，人們?cè)训卦?朋友圈宣告對(duì)父母的感恩，年邁的雙親又可曾知曉？仿佛能推理出“不在這一天表達(dá)自己的感恩便是不孝順” 的結(jié)論。而各種感恩季又 為層出不窮的商業(yè)行為打上人情味的標(biāo)簽， 越浮夸越表面，越能

2、體現(xiàn) 自己感恩。想起臺(tái)灣漫畫(huà)家朱德庸提起自己的兒子的童言童語(yǔ)：某天家中下水道阻塞而搬來(lái)了泥鰍救兵，兒子記掛著這些勇士不停地詢問(wèn) 它們何時(shí)回來(lái)能吃上晚飯，謝謝它們幫了大忙。感恩若只是宣講者扣上念經(jīng)般的基調(diào)， 又于生活何益？出于本能 的將感恩作為一種習(xí)慣，才是對(duì)它的詮釋。說(shuō)到感恩，我的腦海里自然的浮現(xiàn)出每部日劇必備的畫(huà)面：主人公們圍坐在餐桌前，雙手合十橫握筷子，念著：我開(kāi)動(dòng)了。上至花甲 老人，下至說(shuō)話還含糊不清的孩童，都習(xí)慣于表達(dá)自己對(duì)自然饋贈(zèng)的 感恩感謝你延續(xù)我的生命。最原始的情感，敬畏自然，感恩大地、 陽(yáng)光、雨露，共同分享來(lái)自食物所帶來(lái)的感動(dòng)。更讓屏幕前的我感受 到了人與人之間的溫暖，一顆顆心

3、與心緊密相連的安定感，無(wú)論今天 過(guò)得是好是壞，一句“我開(kāi)動(dòng)了”都能恢復(fù)內(nèi)心的平靜，時(shí)時(shí)感恩最 簡(jiǎn)單的美好，才能品嘗與物質(zhì)無(wú)關(guān)的幸福。常懷感恩，便能常懷美好， 即使再艱難的路，也能看清前進(jìn)的方向。如何才能常懷感恩之心？只要記住一句“他們本可以不這樣做” 一句安慰的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一把雨中的傘，一張默默遞來(lái)的 紙巾，沒(méi)有什么是理所當(dāng)然。用生活中點(diǎn)滴的小事編織感恩的花環(huán)， 用更好的自己回報(bào)無(wú)言的支持，用另一把傘將關(guān)懷傳遞，將感恩傳遞。篇一尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！“別人給你的幫助表示感謝，將感恩的一顆星放在實(shí)際行動(dòng)上。 這是感恩?？扇缃襁@個(gè)時(shí)代，又會(huì)有幾個(gè)人把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣，感 恩

4、才能使溫情無(wú)處不在，感恩才能使世界如此多彩。難道“滴水之恩 不當(dāng)涌泉相報(bào)”嗎？在生活中有很多人在背后默默地為你付出了很多，可你卻不知道，這種默默無(wú)聞幫助，難得我們就不該懂得感恩嗎？就是是一粒沙 那樣細(xì)小的幫助，我們還是要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，知道怎么感恩。感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。是他們給予了我們生病，是他們?cè)?你缺錢(qián)時(shí)給你們打錢(qián)，父母長(zhǎng)年在外地打工不能天天陪在我們身邊, 所以只有用錢(qián)來(lái)滿足我們。我知道父母在外地打工十分辛苦，他們?nèi)?日夜夜的艱辛不就是為了兒女們有一個(gè)更好的生活環(huán)境嗎？然而有 些人一點(diǎn)都不顧及父母的感受，只想著自己，有事給父母親打電話， 經(jīng)常說(shuō)道“爸媽，你們是不是不愛(ài)我了？都不回

5、來(lái)看我，連我過(guò)生日 都不回來(lái)?！蔽蚁胝f(shuō)的是，如果你的父母不愛(ài)你，他們長(zhǎng)年在外地打 工是為了什么？你過(guò)生日想要爸媽的陪伴， 但是你又知道當(dāng)你爸媽生 日時(shí)他們?cè)诟墒裁?？沒(méi)錯(cuò)，還是在上班。他們有向孩子們抱怨嗎？沒(méi) 有，這就是父母，父母給予了我們一種偉大，無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)，我 們必須懂得感恩。感謝老師給予我們豐富的知識(shí)。老師，您是茂盛的葉子，您用強(qiáng) 有力的身軀庇護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不感到委屈，您總 是默默的奉獻(xiàn)你的一生，是您讓學(xué)生們的夢(mèng)想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。 是老師把明亮的雙眸給了我們，是老師把美麗的青春給了我們，老師 是多么的偉大啊！他們把大好的青春浪費(fèi)在我們身上。當(dāng)我們?cè)谒X(jué) 時(shí)，是老

6、師還在燈下面為我們批改作業(yè)；當(dāng)我們下課時(shí)，老師還要溫 習(xí)下節(jié)課講的知識(shí)。老師為我們付出了那么多，有些人不但不感恩還 要辱罵老師。當(dāng)老師在講臺(tái)上講課時(shí)，下面總有一兩個(gè)人在說(shuō)話，老 師下來(lái)提醒你時(shí)，你還要瞪著老師并辱罵他。作為一個(gè)學(xué)生這樣對(duì)老 師對(duì)嗎？難道我們就不應(yīng)該反思一下嗎？同學(xué)們?。?那可是我們的老 師不是我們的仇人。他們這樣做是為了誰(shuí)？還不是為了我們以后有更 好的前途。感謝在我遇到挫折時(shí)為我加油的人； 感謝在我困難時(shí)，你們給我 的幫助；感謝在我做某事想要放棄時(shí)，給我鼓勵(lì)的人。人非草木，孰能無(wú)情。羊有跪乳之情，鳥(niǎo)有反哺之情，難道我們 不應(yīng)該把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣嗎？篇二尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們

7、：大家好！當(dāng)魚(yú)兒在水中自由地遨游，那是在報(bào)答水的養(yǎng)育之恩；當(dāng)鳥(niǎo)兒在 森林快樂(lè)地歌唱，那是在贊揚(yáng)森林給予的保護(hù)；當(dāng)雄鷹在蒼穹之上自 由地翱翔，那是在回報(bào)藍(lán)天的歷練。生活中，常有一些人給予你幫助，你卻覺(jué)得理所當(dāng)然；常有一些 人給你鼓勵(lì)、加油，你卻沒(méi)有在意；常有一些人為你付出所有，你卻 不以為然。“慈母手中線，游子身上衣”。母親讓我們來(lái)到這個(gè)世界，將我 們養(yǎng)育成人，默默地在背后為我們操勞，用雙手給我們支撐著一片藍(lán) 天。母愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到青春少年，從幼稚到成熟， 一直呵護(hù)著我們。父母的愛(ài)是最無(wú)私的、最神圣的，父母給予我們生 命，養(yǎng)育了我們?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。去感謝你的父母

8、 吧，哪怕只是一句親切的問(wèn)候，哪怕只是陪伴他們一天?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是多么辛苦又高尚 的職業(yè)，正是有了他們才會(huì)有人教我們寫(xiě)字、教我們知識(shí)、教我們做 人的道理。在遇到困難時(shí)，老師用鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我們重拾信心；在我 們遇到難題時(shí)，老師耐心地為我們一字一句地講解； 在我們心煩的時(shí) 候，老師便成了我們傾訴的對(duì)象。感謝老師們，感謝你們對(duì)我的幫助。朋友在我們成長(zhǎng)中帶給我們?cè)S多淚水和歡笑，幫助我們學(xué)習(xí)，給 予我們關(guān)心和鼓勵(lì)，為我們分擔(dān)痛苦，讓我們不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，讓我們 感到快樂(lè)，讓我們成長(zhǎng)。謝謝你們！感謝你，我的祖國(guó)。是你們給了我們現(xiàn)在幸福美好的生活，給大 家舒適的生活環(huán)境，默默地保護(hù)我們的安全，給我們和平，給我們學(xué) 習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們的生活越來(lái)越好。我愛(ài)你，祖國(guó)！感謝所有的人，傷害過(guò)我們的人磨練了我們的意志，讓我們堅(jiān)強(qiáng)、 勇敢；欺騙我們的人增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，讓我們變得成熟；侮辱我們 的人喚醒了我們的自尊，讓我們懂得尊嚴(yán)；感謝那些為這個(gè)社會(huì)默默 奉獻(xiàn)的人們，讓我們的社會(huì)變得美好、和諧?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是我們民族的傳統(tǒng)美德，也是 成為一個(gè)正直的人的基本品德，我們要學(xué)會(huì)感恩，發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)美德。感謝養(yǎng)育我們的人，是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界；感謝教育我們 的人，是