有關(guān)教師節(jié)給教師活動(dòng)總結(jié)三篇

1、有關(guān)教師節(jié)給教師活動(dòng)總結(jié)三篇 有關(guān)教師節(jié)給教師活動(dòng)總結(jié)三篇 教師節(jié)給教師活動(dòng)總結(jié) 篇 1 20xx 年的教師節(jié)是中國(guó)第二十九個(gè)教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)?，F(xiàn)在做一個(gè)總結(jié) 一、以班為單位開展慶?；顒?dòng)成為亮點(diǎn) 學(xué)校組織召開班主任會(huì)議，要求在九月九日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶祝活動(dòng)。班級(jí)慶?；顒?dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，"感恩祖國(guó)'"紅燭頌'等主題班會(huì)更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式

2、，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。 二、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式。 宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。9 月 9 日早上校園廣播室的林嘉寶同學(xué)在國(guó)旗下代表全校學(xué)生發(fā)表對(duì)教師的感恩宣言，表達(dá)對(duì)老師謝意，向老師道一聲"辛苦了！'。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動(dòng)序幕的作用。升旗儀式上，李老師作了"感教師培育之恩、樹立志成才之路'國(guó)旗下講話。青年教師們以回報(bào).的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)。 三、"老師，我想對(duì)您說(shuō)'主題班會(huì) 利用班隊(duì)活動(dòng)開展了"老師，我想對(duì)您說(shuō)'

3、;主題班會(huì)，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。 1、七年級(jí)開展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天，學(xué)生們一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。 2、八年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著"教師節(jié)快樂(lè)'、"老師您辛苦了'等話語(yǔ)，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了。 3、九年級(jí)開展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來(lái)了熱騰騰的水，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。 四

4、、9 月 10 下午 5 點(diǎn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體教師聚集在學(xué)校會(huì)議廳，歡度自己的節(jié)日。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師、青年教師等齊聚一堂，召開座談會(huì)，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動(dòng)。座談時(shí)，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議，領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝，并表示一定及時(shí)加以整改。接著又開展了教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)，使教師的身心得到了放松。 五、全面關(guān)心教師，共祝美好未來(lái)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開了全體在崗教職工慶祝會(huì)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長(zhǎng)指出，我

5、們目前工作取得了一定的成效，也得到了.和家長(zhǎng)的認(rèn)同，但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí)，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來(lái)對(duì)照自己，檢查并改正存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。 總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 教師節(jié)給教師活動(dòng)總結(jié) 篇2本次活在時(shí)間從20xx年xx月 xx 日到 20xx 年 xx 月 xx 日，共 x 天活動(dòng)時(shí)間，總銷售額525097 元，環(huán)比增長(zhǎng)率 38

6、%，除去節(jié)日期間 10%的自然增長(zhǎng)，實(shí)際增長(zhǎng)率也達(dá)到了 28%，超過(guò)了活動(dòng)前 5%預(yù)計(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)。 活動(dòng)時(shí)間安排緊緊扣住教師節(jié)假期情況，同樣在 xx 日至 xx 日之間也出現(xiàn)了連續(xù)三日平均營(yíng)業(yè)額 80151 元，并將這種形式延續(xù)到 1 月 2 日。 本次活動(dòng)前期宣傳費(fèi)用，xx 月 xx 日*晨刊封底整 版 6000 元，展板和 x 展架 300 元，宣傳費(fèi)銷售占比 1% 從禮品發(fā)放情況來(lái)看，單比消費(fèi)額有所提升，但消費(fèi)額集中。 禮品發(fā)放數(shù)量比實(shí)際估計(jì)數(shù)量減少 30%。 在 9 日活動(dòng)內(nèi)銷售聯(lián)通手機(jī)體驗(yàn)卡 41 張。與聯(lián)通公司合作活動(dòng)看，這種新型營(yíng)銷模式給消費(fèi)者帶來(lái)一些新意，尤其是聯(lián)通公司在各主管營(yíng)

7、業(yè)廳懸掛"中國(guó)聯(lián)通*百貨強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合購(gòu)物送手機(jī)體驗(yàn)卡'和印刷的 500 份宣傳單頁(yè)，"繽紛節(jié)日*百貨中國(guó)聯(lián)通強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合購(gòu)物得聯(lián)通體驗(yàn)卡'不但給我們的活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，同時(shí)"強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合'也讓消費(fèi)者感受到了實(shí)惠。 從以上情況來(lái)看 1、媒體選擇： 本次活動(dòng)在媒體平臺(tái)選擇上存在不足，28 日廣告宣傳打出，29 日(周六)銷售比上個(gè)周六卻下降 17。6%，在教師節(jié)前夕營(yíng)業(yè)額應(yīng)呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，尤其是在促銷活動(dòng)的帶動(dòng)下，營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)應(yīng)較明顯。從數(shù)據(jù)上看，我們?cè)诿襟w選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標(biāo)群體偏離性。 我們主打的是時(shí)尚休閑口號(hào)，目標(biāo)定位在時(shí)尚女性和年輕群體，在媒體選

8、擇上同樣應(yīng)該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺(tái)。符合商場(chǎng)和目標(biāo)群體共性。 2、缺乏計(jì)劃性： 促銷活動(dòng)是在時(shí)間的迫使下組織實(shí)施的，雖然具備了一定市場(chǎng)基礎(chǔ)，在單個(gè)活動(dòng)或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差。單次活動(dòng)對(duì)企業(yè)品牌積累上輕則無(wú)力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動(dòng)在獎(jiǎng)品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動(dòng)中幾家暢銷品牌卻沒(méi)有參加，不但影響到活動(dòng)力度，還影響到了商場(chǎng)凝聚力。 3、營(yíng)利部門與非營(yíng)利部門工作協(xié)調(diào)性差： 各樓層專廳促銷活動(dòng)，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內(nèi)銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去

9、了這些信息的支撐，在活動(dòng)計(jì)劃擬訂上，不能將商場(chǎng)活動(dòng)與專廳活動(dòng)結(jié)合，不但存在獨(dú)立性，更甚使活動(dòng)被孤立，營(yíng)業(yè)部與代理商或廠家洽談活動(dòng)承擔(dān)比例時(shí)，失去立場(chǎng)。 4、活動(dòng)執(zhí)行力差： 一項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)論大小，"策占三劃占七'，可見活動(dòng)實(shí)施重要性，即使再好的策略，沒(méi)有人去實(shí)施，他還是等與零。員工對(duì)活動(dòng)的促銷知識(shí)了解不夠，缺少服務(wù)熱情，對(duì)促銷活動(dòng)促進(jìn)上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒(méi)有"活動(dòng)是在大量資金與人力投入下，營(yíng)業(yè)額大幅度拔高的概念'。另外，活動(dòng)在銷售過(guò)程中也沒(méi)有一個(gè)激進(jìn)方案，銷售任務(wù)沒(méi)有進(jìn)行細(xì)分，"籠統(tǒng)管理，大概銷售'，也限制了銷售額的增長(zhǎng)。 5、前瞻性

10、和時(shí)尚性表現(xiàn)不夠： 企劃部成員應(yīng)常走出去，了解最新市場(chǎng)信息，做好信息歸整，并多了解時(shí)尚前沿時(shí)尚資訊。 下一部計(jì)劃 克服種種困難規(guī)避以上情況，每項(xiàng)活動(dòng)都具備以下 5 個(gè)要素： 1、準(zhǔn)確的市場(chǎng)背景; 2、周密的計(jì)劃; 3、密切的結(jié)合; 4、密切的配合; 5、強(qiáng)悍的執(zhí)行 教師節(jié)給教師活動(dòng)總結(jié) 篇 3200*年 9 月 10 日是第二十一個(gè)教師節(jié)，為慶祝節(jié)日，兩峪鄉(xiāng)中心學(xué)校與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)全體師生（包括全鄉(xiāng) 30 名退休老教師）歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。 上午 8 點(diǎn)半，大家中心學(xué)校操場(chǎng)，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。舞臺(tái)正中懸掛著"慶祝教師節(jié)紅燭頌'主題標(biāo)語(yǔ)，活動(dòng)開始的時(shí)候，舉行了莊重

11、的升國(guó)旗儀式，整個(gè)校園充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛。 上午，鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)陳文學(xué)、張光全同志，鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)和同志應(yīng)邀參加了慶?；顒?dòng)，并致賀辭表示衷心地祝賀，同時(shí)還為學(xué)校捐獻(xiàn)資金達(dá) 5000 余元，為全鄉(xiāng)先進(jìn)教育工頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，給全體退休教職工發(fā)放了 慰問(wèn)金并召開了座談會(huì)。初中、小學(xué)聯(lián)合舉行了以慶祝教師節(jié)為主題的豐富的文藝節(jié)目會(huì)演。歌頌辛勤的園丁，表達(dá)對(duì)老師們的尊敬之情。 一是以"紅燭頌'為主題，各班推選 12 名學(xué)生，以詩(shī)歌、散文等形式，歌頌和祝福教師們節(jié)日快樂(lè)；除此以外，還以歌舞的形式表演文藝節(jié)目 20 多個(gè)，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬與愛戴。 二是教師節(jié)，要求各校各班在教師節(jié)到來(lái)之際，搞好活動(dòng)，即專門為教師節(jié)辦一期板報(bào)，內(nèi)容豐富多彩，各有特色，既體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)老師的愛戴，有表現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。 三是借此機(jī)會(huì)大力表彰了為兩峪鄉(xiāng)教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的、在教育教學(xué)工作中取得成績(jī)的先進(jìn)工們，以他們的事跡鼓舞人，以榜樣的力量推動(dòng)兩峪教育事業(yè)的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)和同志們一致認(rèn)為他們是兩峪教育事業(yè)的功臣。 四是開展交心談心活動(dòng)