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文檔簡介
1、小學(xué)教師教學(xué)調(diào)查問卷1.您的性別*男 女 請選擇您的性別2. 您現(xiàn)在所教的科目:*語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 政治 歷史 地理 生物 藝術(shù) 信息技術(shù) 體育 請選擇 您現(xiàn)在所教的科目:3.您所教的年級:*小學(xué) 初中 .高中 請選擇您所教的年級:4.您所在的學(xué)校類型*省市重點,省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校 非省市重點,省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校 省市重點,非省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校 非省市重點,非省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校 請選擇您所在的學(xué)校類型5.您喜歡計算機和網(wǎng)絡(luò)嗎?*非常喜歡 喜歡 不清楚 不喜歡 請選擇您喜歡計算機和網(wǎng)絡(luò)嗎?6.您是否使用過計算機網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行過教學(xué)活動?例如:使用教育博客、專題網(wǎng)站、教育軟件
2、等*經(jīng)常使用 很少使用 幾乎不用 不用 請選擇您是否使用過計算機網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行過教學(xué)活動?例如:使用教育博客、專題網(wǎng)站、教育軟件等7.您在日常的教學(xué)活動中通過什么方式進(jìn)行計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動?*多媒體課件(PPT、FLASH動畫) 制作專題網(wǎng)站 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件 教育博客 其他 不開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動 請選擇您在日常的教學(xué)活動中通過什么方式進(jìn)行計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動?8.您是否通過計算機網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生在網(wǎng)上做作業(yè)或考試?*經(jīng)常使用 很少使用 幾乎不用 不用 請選擇您是否通過計算機網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生在網(wǎng)上做作業(yè)或考試?9.以下是通過計算機和網(wǎng)絡(luò)安排學(xué)生做作業(yè)和考試所能實現(xiàn)的功能,對于這些功能的實際使用價值,您的看法如何?功能一
3、:教師布置作業(yè)或安排考試的的題目發(fā)布到網(wǎng)上,并保存下來,學(xué)生在網(wǎng)上完成。*很好的功能 效果一般 說不清楚 沒有實際意義 請選擇以下是通過計算機和網(wǎng)絡(luò)安排學(xué)生做作業(yè)和考試所能實現(xiàn)的功能,對于這些功能的實際使用價值,您的看法如何?功能一:教師布置作業(yè)或安排考試的的題目發(fā)布到網(wǎng)上,并保存下來,學(xué)生在網(wǎng)上完成。10.功能二:教師發(fā)布的試題都可以很好的分門別類保存下來,能與其他教師充分共享,同時便于以后再次使用。*很好的功能 效果一般 說不清楚 沒有實際意義 請選擇功能二:教師發(fā)布的試題都可以很好的分門別類保存下來,能與其他教師充分共享,同時便于以后再次使用。11.功能三:當(dāng)學(xué)生完成作業(yè)或考試后計算機自
4、動判斷學(xué)生完成的情況,并把得分告知學(xué)生。同時,教師和家長也可以通過計算機查看每個學(xué)生的得分。*很好的功能 效果一般 說不清楚 沒有實際意義 請選擇功能三:當(dāng)學(xué)生完成作業(yè)或考試后計算機自動判斷學(xué)生完成的情況,并把得分告知學(xué)生。同時,教師和家長也可以通過計算機查看每個學(xué)生的得分。12. 功能四:當(dāng)學(xué)生完成作業(yè)或考試后,學(xué)生可以查看哪些試題錯了,哪些是對的,還可以查看教師為每個試題作的分析。*很好的功能 效果一般 說不清楚 沒有實際意義 請選擇 功能四:當(dāng)學(xué)生完成作業(yè)或考試后,學(xué)生可以查看哪些試題錯了,哪些是對的,還可以查看教師為每個試題作的分析。13.功能五:由計算機自動完成試卷分析、班級分析、試
5、題分析等科學(xué)統(tǒng)計,例如:平均分、優(yōu)秀率、每個試題的正確率等等*很好的功能 效果一般 說不清楚 沒有實際意義 請選擇功能五:由計算機自動完成試卷分析、班級分析、試題分析等科學(xué)統(tǒng)計,例如:平均分、優(yōu)秀率、每個試題的正確率等等14.功能六:您可以針對每個同學(xué)網(wǎng)上作業(yè)或考試的情況,由電腦自動從題庫中找出該學(xué)生容易出錯的試題,讓學(xué)生再次練習(xí)。*很好的功能 效果一般 說不清楚 沒有實際意義 請選擇功能六:您可以針對每個同學(xué)網(wǎng)上作業(yè)或考試的情況,由電腦自動從題庫中找出該學(xué)生容易出錯的試題,讓學(xué)生再次練習(xí)。15.功能七:學(xué)生在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況,是呈現(xiàn)上升趨勢,還是下降,還是上下起伏,能用曲線圖形清晰的表現(xiàn)
6、出來?*很好的功能 效果一般 說不清楚 沒有實際意義 請選擇功能七:學(xué)生在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況,是呈現(xiàn)上升趨勢,還是下降,還是上下起伏,能用曲線圖形清晰的表現(xiàn)出來?16.您是否覺得計算機和網(wǎng)絡(luò)有效能幫助您開展教學(xué)活動,并有很好的教學(xué)效果?*的確如此 能,但效果一般 說不清楚 不能 請選擇您是否覺得計算機和網(wǎng)絡(luò)有效能幫助您開展教學(xué)活動,并有很好的教學(xué)效果?17.您是否覺得相當(dāng)一部分作業(yè)和考試,能在計算機和網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行,并能提高的工作效率?*的確如此 能,但效果一般 說不清楚 不能 請選擇您是否覺得相當(dāng)一部分作業(yè)和考試,能在計算機和網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行,并能提高的工作效率?18.您希望今后您的教學(xué)系統(tǒng)像登錄電
7、子郵箱通過IE瀏覽器來實現(xiàn);還是希望通過像QQ一樣,安裝一次后,直接點進(jìn)入特定的軟件來進(jìn)行學(xué)習(xí)?*通過IE瀏覽器來實現(xiàn) 通過特定的軟件來實現(xiàn) 隨便 都不好 請選擇您希望今后您的教學(xué)系統(tǒng)像登錄電子郵箱通過IE瀏覽器來實現(xiàn);還是希望通過像QQ一樣,安裝一次后,直接點進(jìn)入特定的軟件來進(jìn)行學(xué)習(xí)?19.您如何看待網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對中小學(xué)校教育教學(xué)的作用*能延伸課堂,突破學(xué)校教育的時空限制 便于學(xué)生進(jìn)行個性化學(xué)習(xí) 有利于實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享,促進(jìn)教育均衡發(fā)展 拓寬教育的渠道,吸引家長、社區(qū)共同參與教育 有利于幫助師生掌握信息時代的教學(xué)方式 其他 20.您認(rèn)為,面對我國巨大的社會發(fā)展差距,開展網(wǎng)絡(luò)教育*可以從
8、國民素質(zhì)上縮小這種差距 其作用是有限的 可以局部幫助弱勢群體 對這種差距無能為力 與此沒有關(guān)系 21.您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與目前的中小學(xué)校課堂教學(xué)之前將是怎樣的一種關(guān)系?*網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)的補充形式,用于布置作業(yè)、課后討論等,不是一種主流的學(xué)習(xí)方式 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可成為中小學(xué)校多元化學(xué)習(xí)方式中的重要形式 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將成為一種主流的學(xué)習(xí)方式,是中小學(xué)校最重要的學(xué)習(xí)形式 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在中小學(xué)校并不合適,只能成為偶爾為之的點綴 其他 請選擇您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與目前的中小學(xué)校課堂教學(xué)之前將是怎樣的一種關(guān)系?22.你認(rèn)為學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的范圍*全部課程與教學(xué)活動 大部分課程與教學(xué)活動 大部分課程與教學(xué)活動 小部分課程與教學(xué)
9、活動 23.(2)您們開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的形式有(可多選):*日常教學(xué)活動,有專門網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程 作業(yè)與課外討論 開設(shè)專門的課程,如研究性學(xué)習(xí) 主要用于教師,學(xué)生較少用 其他 請選擇(2)您們開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的形式有(可多24.如果您上題您的選項為“否”,請回答:您們學(xué)校未能開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是由于(可多選):*學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)不到位 學(xué)校校長和教師不認(rèn)同 課程時間安排困難 師生能力缺乏 其他 25.您認(rèn)為您所在地區(qū)中小學(xué)校開設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程的可能性是:*十分有可能 較大可能 不大可能 完全不可能 26.您認(rèn)為您所在地區(qū)中小學(xué)校開設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程存在的障礙有(可多選)*信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善 缺乏高效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺和資源 師生的信息素養(yǎng)不到位 學(xué)校校長和教師的態(tài)度消極 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)質(zhì)量難以保障 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成本太高,中小學(xué)校難以承擔(dān),特別是欠發(fā)達(dá)地區(qū) 現(xiàn)行的教育體制不支持,特別是評價方式 其他 27.如果要在中小學(xué)校開設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程,您認(rèn)為在哪些學(xué)科開設(shè)比較合適?*主學(xué)科/必修課 其他學(xué)科/選修課 研究性學(xué)習(xí)/專題學(xué)習(xí) 其他 28.您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)
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