二下數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、精選文檔 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第一單元數(shù)據(jù)收集整理 1 1 用畫“正”字的方法收集數(shù)據(jù)。 2 2、 用統(tǒng)計(jì)圖表來表示數(shù)據(jù)的情況。 3 3、 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表可以做出一些判斷。 4 4、 數(shù)據(jù)收集-整理-分析表格。 第二四單元 表內(nèi)除法 一、平均分 1 1 平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。 2 2、平均分的方法： （1 1）把一些物品按指定的份數(shù)進(jìn)行平均分時(shí)，可以一個(gè)一個(gè)的分，也可以幾個(gè)幾個(gè)的分, 直到分完為止。（通常采用連線表示平均分的過程） 例如： （2 2）把一些物品按每幾個(gè)一份平均分，分時(shí)可以想：這個(gè)數(shù)可以分成幾個(gè)這樣的一份 （通常采用圈一圈表示平均分的過程

2、） 例如： 二、 除法 1 1 除法算式的含義：只要是平均分的過程，就可以用除法算式表示 2 2、除法算式：2020 - 4 =4 = 5 5 讀作：2020 除以 4 4 等于 5 5。 被除數(shù) 除數(shù) 商 三、 用乘法口訣求商 用乘法口訣求商時(shí)，想“除數(shù) X X（ ）= =被除數(shù)”。 四、 解決問題 1 1 解決有關(guān)平均分問題的方法： 總數(shù)*每份數(shù)= =份數(shù)、總數(shù)寧份數(shù)= =每份數(shù)、 2 2、用乘法和除法兩步計(jì)算解決實(shí)際問題的方法： （1 1） 知道每份數(shù)與份數(shù)，要求總數(shù)，用乘法計(jì)算； 護(hù)他盒轆奶平均分駆盼.每 5 5 ）盒* 每 3 塊一倚，可以分戚 4份“ 精選文檔 （2 2） 知道總數(shù)

3、，要求出份數(shù)或每份數(shù)，用除法計(jì)算。精選文檔 第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)（一） 1 1、 軸對(duì)稱圖形：沿一條直線對(duì)折，兩邊完全重合。對(duì)折后能夠完全重合的圖形是軸對(duì)稱 圖形，折痕所在的直線叫對(duì)稱軸。 2 2、 平移：物體的方向不發(fā)生改變。只有形狀、大小、方向完全相同的物體才能通過平移 互相重合。 3 3、 旋轉(zhuǎn)：繞著一個(gè)點(diǎn)或一條軸轉(zhuǎn)動(dòng)。 第五單元 混合運(yùn)算 1 1、 運(yùn)算順序：含有加減又含有乘除法時(shí)，要先乘除后加減；只有加減法或只有乘除法， 要從左到右按順序計(jì)算。 2 2、 解決問題：要想好先求再求，題目沒有要求，可以只列分步式解決。列綜合 算式一定要思考是否需要加小括號(hào)。 第六單元 有余數(shù)除法 1 1、

4、 有余數(shù)的除法的意義：在平均分一些物體時(shí)，有時(shí)會(huì)有剩余。 2 2、 余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系：在有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須比除數(shù)小。最大的余數(shù)小于除數(shù) 1 1, 最小的余數(shù)是 1 1。 13 檻小棒.毎 4權(quán)分一糾 皓果怎樣? 4 4、有余數(shù)的除法的計(jì)算方法可以分四步進(jìn)行：一商，二乘，三減，四比。 （1 1）商：即試商，想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)且小于被除數(shù)，那么商就是幾，寫在被 除數(shù)的個(gè)位的上面。 （2 2） 乘：把除數(shù)和商相乘，將得數(shù)寫在被除數(shù)下面。 （3 3） 減：用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，所得的差寫在橫線的下面 （4 4） 比：將余數(shù)與除數(shù)比一比， 余數(shù)必須必除數(shù)小 5 5、解決問題（注意商和

5、余數(shù)的單位） 根據(jù)除法的意義，解決簡單的有余數(shù)的除法的問題，要根據(jù)實(shí)際情況，靈活處理余數(shù) 3 3、 有余數(shù)除法筆算：（各部分名稱、所表示含義） 3 除數(shù)4 f 13 1 2 商 - 被除數(shù) . 4親3的積 . *余數(shù) 3 3 表示分了 3 3 組 1313 表示一共有 1313 根小棒 1212表示分掉的 1212 根小棒 1 1 表示剩下 1 1 根小棒 13+4= 313+4= 3（組I I們根） 例如：書本 7171 頁第 9 9 題 激流勇進(jìn)：“進(jìn)一法” 4444- 9=4 9=4 （條）8 8 （人） 4+4+仁 5 5 （條） 精選文檔 答： 叢林探險(xiǎn)：“坐滿”，無需加 1 1 4

6、4 44 - 8=5 8=5 （輛）4 4 （人） 答： 第七單元 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 1 1、1010 個(gè)一百就是一千，1010 個(gè)一千是一萬 4 4、 最小兩位數(shù)是 1010 最大的兩位數(shù)是 99;99;最小三位數(shù)是 100100 最大的三位數(shù)是 999;999;最小四 位數(shù)是 10001000最大的四位數(shù)是 9999;9999;最小的五位數(shù)是 1000010000 最大的五位數(shù)是 9999999999 5 5、 讀數(shù)時(shí)，要從高位讀起。千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上幾就讀 幾十，個(gè)位上是幾就讀幾。中間有一個(gè)或者兩個(gè) 0 0,只讀一 “零”，末尾不管有幾個(gè) 0 0,都 不讀。 6

7、 6、 寫數(shù)時(shí)，要從高位寫起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位寫幾，幾十就在十位寫 幾，幾就在個(gè)位寫幾，中間或末尾哪一位上一個(gè)數(shù)也沒有就寫 0 0 占位。 7 7、 近似數(shù)：通常找接近的整千或整百數(shù)。 & &整百、整千加減法的計(jì)算方法。 （1 1） 把整百、整千數(shù)看成幾個(gè)百，幾個(gè)千，然后相加減。 （2 2） 先把 0 0 前面的數(shù)相加減，再在得數(shù)末尾添上與整百、整千數(shù)相同個(gè)數(shù)的 0 0。 2 2、估算解決冋題（注意估算策略是否解決了冋題） 358300,218200,300 200=500 358300,218200,300 200=500 （元），358+ 218500358+ 218500 情況） （估小不夠，實(shí)際肯定不夠 3W A. 215 t 的 精選文檔 答：500500 元不夠。 （估大都?jí)颍瑢?shí)際肯 定夠的情況：） d城莫氛禮堂有 3000個(gè)座桂圾關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有 八百多名學(xué)生“如呆這三所小學(xué)的學(xué)生同時(shí)來參加活動(dòng) 能坐下唱? 800800 多小于 900,90900,90 併 900+900=2700 900+900=2700 （名），實(shí)際人數(shù)小于 2700, 2700 30002700, 2700 3000 答：能坐下 第 8 8 單元克和千克 克和千克是國際上通用的質(zhì)量單位。計(jì)量