2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5章 數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計(jì) 5.1 數(shù)據(jù)的收集與抽樣 第1課時(shí) 全面調(diào)查學(xué)案（新版）湘教版

1、精品文檔5.1 數(shù)據(jù)的收集與抽樣第1課時(shí) 全面調(diào)查學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 知道如何設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，收集數(shù)據(jù)；2 能對(duì)調(diào)查出來的數(shù)據(jù)利用畫記的方法用表格的形式加以簡單地處理；3 知道什么是總體、個(gè)體，總體與個(gè)體之間的關(guān)系；4 知道調(diào)查的一種方法全面調(diào)查又稱普查重點(diǎn)：如何設(shè)計(jì)調(diào)查問卷；對(duì)數(shù)據(jù)如何分組。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)不看不講學(xué)一學(xué)：閱讀教材P139章首內(nèi)容，回憶我們小學(xué)時(shí)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的有關(guān)數(shù)據(jù)的收集和統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)。說一說：與同組同學(xué)說一說我們?cè)?jīng)學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖有哪些，如何制作這些統(tǒng)計(jì)圖，這些統(tǒng)計(jì)圖有什么作用。知識(shí)點(diǎn)一 中學(xué)生睡眠時(shí)間調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和對(duì)數(shù)據(jù)的簡單處理學(xué)一學(xué)：閱讀教材P140至P141第四行，并解決以下問題：

2、1 中學(xué)生睡眠時(shí)間調(diào)查問卷的目的是 2 中學(xué)生睡眠時(shí)間調(diào)查問卷的欄目設(shè)計(jì)是 3 中學(xué)生睡眠時(shí)間調(diào)查問卷的欄目設(shè)計(jì)還可以是 4 畫記一般用“ 字表示，且“ 字的每一筆畫代表 個(gè)數(shù)據(jù)。5 補(bǔ)全P140的數(shù)據(jù)表1睡眠時(shí)間畫記人數(shù)占全班人數(shù)的百分比%A8h以下正 918B8hC9hD9h以上議一議：1上面的這些表格可以清楚地反映了同學(xué)們 情況，如數(shù)據(jù)表1中睡眠時(shí)間88.5h的同學(xué)有 人，占全班人數(shù)的 。2數(shù)據(jù)表1中睡眠時(shí)間89h的同學(xué)有 人，占全班人數(shù)的 。3根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)文獻(xiàn)說明：中學(xué)生每天的睡眠時(shí)間應(yīng)保證在810小時(shí)內(nèi)，睡眠時(shí)間過長或過短都會(huì)給中學(xué)生的身體健康帶來不良影響。對(duì)于睡眠時(shí)間過長或過短的同

3、學(xué)我的建議是：【歸納總結(jié)】1任何的調(diào)查它都有 ，否那么是無意義的調(diào)查。2進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查時(shí)首先要設(shè)計(jì)一個(gè) ，對(duì)于收集上來凌亂的數(shù)據(jù)我們可以進(jìn)行整理以 的形式呈現(xiàn)出來。選一選：1全班50名男生體重分五段進(jìn)行列表統(tǒng)計(jì)：有3人，有10人，有20人，有13人，那么的人數(shù)為 A6 B4 C5 D8填一填：1請(qǐng)補(bǔ)全下面收集上來的另一個(gè)班60位同學(xué)的睡眠時(shí)間統(tǒng)計(jì)表2：睡眠時(shí)間畫記人數(shù)占全班人數(shù)的百分比%A8h以下正 B8h25C9h25D9h以上知識(shí)點(diǎn)二 總體、個(gè)體、普查的概念學(xué)一學(xué)：閱讀教材P141第五行至“做一做，解決以下問題：1 稱為總體；2 稱為個(gè)體；3 叫做全面調(diào)查又稱普查；4個(gè)體與總體是 關(guān)系；議一議：1在調(diào)查某班50名同學(xué)的到校方式中得知，有坐汽車、騎自行車、步行這三種方式。在這個(gè)例子中總體是 ，個(gè)體是 ， 調(diào)查方式是 。2請(qǐng)?jiān)倥e幾個(gè)用普查的方式進(jìn)行調(diào)查的例子，并說明總體、個(gè)體分別是什么。填一填：閱讀P141“做一做的內(nèi)容，并將P142的表格內(nèi)容填寫完整，答復(fù)表格后的兩個(gè)問題。合作探究不議不講互動(dòng)探究：你想知道本班同學(xué)是如何解決午餐回家吃飯、學(xué)校食堂就餐、下飯館的嗎？請(qǐng)對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。為了順利地進(jìn)行調(diào)查，