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1、蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元雙測(cè)試卷A卷班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)、積累與運(yùn)用。1.看拼首,與字詞。10分f ash ica nku 1ch1z ee n()()()()ch en sh 1d izh iq ush 1ta oq 1() ()()()2.補(bǔ)充詞語(yǔ)。唇齒寒知圖報(bào)肝相照神氣()足突發(fā)想心照不)ji(x i n。93.給帶點(diǎn)的字選擇正確讀丘g ach o ub aol ai氣憤(f en fen)骯臟k eng購(gòu)貨g eu撥開be ba扭動(dòng)ni uni u)泄露(xi e sh 1查字典填空.查“假設(shè)字,用部首查字法應(yīng)先查劃曰,碰撞(zhu cn g chu cn g)愈發(fā)y d y 4.mg試卷
2、(ju dn jucn)部,再查畫。它在字典中的解釋有如果、假設(shè)像你。在詞語(yǔ)“假假設(shè)中的意思應(yīng)選取。5. 填空:5 君子一言,。 言必信, 黃金失去可再得, 。 火心要空,。 人無(wú)信。6. 選詞填空:4 啟發(fā)啟示人們從動(dòng)物身上得到,創(chuàng)造了潛水艇。在老師的下,我明白了這道題的道理。 唯一唯獨(dú)雷鋒處處為別人著想,不想自己。小紅的爸爸媽媽去世以后,奶奶就是她的親人了。7. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使句子變得具體、生動(dòng)。4 的金魚在 的湖水中 地流動(dòng)。 的狐貍終于被 的獵人逮住了。 的小明是學(xué)生。 的老師關(guān)心我們成長(zhǎng)。8修改病句。4 李強(qiáng)堅(jiān)持鍛煉,終于在百米賽跑中奪得了。 王老師嚴(yán)格地批評(píng)我們。9.把
3、帶“把的句子改成帶 “被的句子,帶“被的句改成帶“把的句子。 國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)似乎把一個(gè)龐大的地球都縮小了。 敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。、課內(nèi)閱讀。起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書架上,一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回晃動(dòng)。漸漸地它膽子大了, 竟然落、跑到我的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨市 d 近,然后跳、蹦到我的杯子上,俯下關(guān)來(lái)喝茶,再偏側(cè)過(guò)臉望望、瞧瞧我的反響。后來(lái),它完全放心了,索性用那小紅嘴,“嗒嗒啄著我正在寫字的筆尖。我用手碰一碰、撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而啄兩下我的手指。1. 這“小家伙是指。12.
4、選擇中正確的詞或音劃 “ 。63. 仿照原文用“ 一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒寫一段話。4. 按要求寫詞語(yǔ)。4寫出反義詞:晃動(dòng)細(xì)膩從文中找出以下詞的近義詞。干脆居然三、課外閱讀。去年舅舅去北京出差,給我?guī)Щ貋?lái)一只小龜。這只小龜長(zhǎng)得真逗人,它小小的腦袋, 長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,身子背著塊褐綠色的硬殼, 四只肉乎乎的爪子, 一伸一縮,小尾巴晃來(lái)晃 去,真滑稽。我把它養(yǎng)在盆子里, 每天給它換一次水, 還用饅頭渣喂它。它還挺愛干凈呢,水臟 的時(shí)候,它就把頭和爪子縮進(jìn)去,尾巴也往旁邊一甩,就像一塊帶花紋的石頭,趴在那 里生氣不動(dòng)了。這時(shí),你如果把它翻過(guò)來(lái),它就把頭向下一頂,一下子就翻過(guò)去了。真 好玩,我一有空,就讓它翻跟頭。有一天,我把它放在地上,讓它自己散步。正巧這時(shí)姥姥讓我去提水,我把水提回來(lái)時(shí),小龜不見了,我到處找遍了,也沒有找到,急得簡(jiǎn)直要哭了。晚上,我做一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了我的小龜。1. 短文是按什么順序?qū)懶↓數(shù)耐庑蔚?。?4分小尾巴2. 第二小節(jié)怎樣具體寫小龜?shù)纳盍?xí)性的? 2分愛吃饅頭渣3. 用“劃出文中的比喻句。24最后一小節(jié)寫“夢(mèng)見了我的小龜表達(dá)了作者的感情。2分四、習(xí)作。30,請(qǐng)你用自己喜歡的卡通人物編故事,如:我與柯南一起斷案、米老鼠來(lái)我家展開合理的想象,把編的故事寫下來(lái),題目自擬。附加題一填寫成語(yǔ)主人公。射日好龍失馬填海自薦移山補(bǔ)天逐日二寫出詩(shī)句所描寫的季節(jié)
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