八年級(jí)上物理期末質(zhì)量檢測(cè)題資料

1、2009 2010學(xué)年度上期八年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)題（滿(mǎn)分100分，90分鐘完卷）得分評(píng)卷人、選擇題：每題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將答案填入下表中，否則不得分。（2X15=30 分）題號(hào)-一-二二三四總分總分人得分題號(hào)123456789101112131415答案J1、能說(shuō)明"液體可以傳播聲音”的事例是（）A .我們能聽(tīng)到打在雨傘上的“嗒嗒”聲B .我們能聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧喳”聲C .花樣游泳運(yùn)動(dòng)員頭在水下時(shí)動(dòng)作也能整齊劃一D .人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲2、下列成語(yǔ)所反映的情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A .鏡花水月B .小孔成像C .海市蜃樓D .立竿見(jiàn)影3、 有甲、乙兩個(gè)發(fā)聲體

2、，第一次由甲發(fā)聲體單獨(dú)發(fā)聲，由儀器測(cè)得為62dB ;第二次由乙發(fā)聲體單獨(dú)發(fā)聲，由固定在同一地方的儀器測(cè)得為 45 dB。下面判斷中正確的是（ ）A .甲發(fā)聲體距離儀器一定遠(yuǎn)B .乙發(fā)聲體距離儀器一定遠(yuǎn)C甲發(fā)聲體距離儀器可能近D以上三種分析都不對(duì)4、小琛同學(xué)在賓館飯店看到一種自動(dòng)門(mén)，當(dāng)有人靠近時(shí)，門(mén)會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)閉。小琛同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，她很想知道自動(dòng)門(mén)是如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的。為此她反復(fù) 做了幾次試驗(yàn)：當(dāng)她輕輕地靠近自動(dòng)門(mén)時(shí)，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)；當(dāng)把一個(gè)足球滾向自動(dòng)門(mén)時(shí)， 門(mén)自動(dòng)打開(kāi)；當(dāng)把一面底部裝有滾珠的無(wú)色透明大玻璃板，直立著滑向自動(dòng)門(mén)時(shí)，門(mén)不 打開(kāi)。小琛同學(xué)根據(jù)探究試驗(yàn)的結(jié)果，對(duì)自動(dòng)門(mén)的自控原

3、理提出了以下幾種猜想，你認(rèn)為其中最合理的猜想是（A 自動(dòng)門(mén)“聽(tīng)”到來(lái)者的聲音時(shí)，通過(guò)聲控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)閉B 自動(dòng)門(mén)探測(cè)到靠近的物體發(fā)射出的紅外線，通過(guò)光控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)閉C 自動(dòng)門(mén)本身能發(fā)射出一種紅外線信號(hào)，當(dāng)此種信號(hào)被靠近的物體反射時(shí)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)閉D 靠近門(mén)的物體通過(guò)空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動(dòng)門(mén)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)閉5、樓道夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò)，若電燈總亮著會(huì)浪費(fèi)電能?？蒲腥藛T利用光敏材料制成“光控開(kāi)關(guān)”，光控開(kāi)關(guān)天黑時(shí)自動(dòng)閉合， 天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)。利用“聲控開(kāi)關(guān)”，當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，自動(dòng)閉合；無(wú)人走動(dòng)時(shí)，自動(dòng)斷開(kāi)。若將這兩個(gè)開(kāi)關(guān)配合使用, 就可以使樓道的燈變得“聰明”，夜晚有人走動(dòng)時(shí)，燈自動(dòng)

4、發(fā)光；沒(méi)人走動(dòng)，則燈自動(dòng)熄滅。這種“智能”電路正確的是圖中的（布酋在爵天三積-tt三樓二樓B二樓D電西聲柱八年級(jí)物理檢測(cè)題第3頁(yè)（共8頁(yè)）八年級(jí)物理檢測(cè)題第#頁(yè)（共8頁(yè)）6、一個(gè)人用立正的姿勢(shì)站在豎立的平面鏡前，由于位置不合適，以致看不到自己右胳膊的像。如果此人要看到自己全身的像，則必須（）A .向左移動(dòng)B. 向右移動(dòng)C. 向前移動(dòng)D. 向后移動(dòng)八年級(jí)物理檢測(cè)題第#頁(yè)（共8頁(yè)）八年級(jí)物理檢測(cè)題第#頁(yè)（共8頁(yè)）7、小明決定自己給自己照一張手拿相機(jī)拍照的像，他想出了一個(gè)好主意：對(duì)著穿衣鏡照相。當(dāng)他距離鏡面 2米時(shí)，正準(zhǔn)備按下快門(mén)，突然為調(diào)焦犯起愁來(lái)，請(qǐng)你告訴他把相機(jī)的距離標(biāo)志調(diào)到（）A .2米B

5、. 4米8、兩個(gè)驗(yàn)電器，它們的金箔都是張開(kāi)的列情況中不可能出現(xiàn)的是（）A .兩個(gè)驗(yàn)電器的金箔張角都變大C.一個(gè)張角變大，另一個(gè)張角變小C .小于2米D .大于4米現(xiàn)將它們的金屬球相互接觸一下，則下B .兩個(gè)驗(yàn)電器的金箔張角都變小D .兩個(gè)驗(yàn)電器的金箔張角都變?yōu)榱?、汶川地震發(fā)生后，我們經(jīng)常在電視上看到從高空飛機(jī)上拍攝到的畫(huà)面，若用一鏡頭焦距為6 0 mm的相機(jī)在高空拍照，此時(shí)膠片到鏡頭的距離（）A .大于12 0 mmB .恰為 6 0 mmC .小于6 0 mmD .略大于6 0 mm（圖1 ）10、如圖1所示，今年入夏以來(lái)，市區(qū)光明路至新華路之間的湛河河道內(nèi)水草瘋長(zhǎng)。據(jù)介紹，湛河承擔(dān)著我市

6、排澇泄洪的任務(wù)，在多年承載排水的過(guò)程中， 河底逐漸淤積了大量的 淤泥及水草植株、種子等，滿(mǎn)足了水草繁殖生長(zhǎng)的條件，使河道內(nèi)的水草十分茂盛，導(dǎo)致河水呈綠色油漆狀并發(fā)出怪味。河水呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椋ǎ〢 .白光照在水草上，綠光被反射，其余色光被吸收B .白光照在水草上，綠光被吸收，其余色光被反射C .水草是光源，自身能發(fā)出綠光D .水草是光源，自身能發(fā)出除綠光以外的其它色光11、 在下面情況中，會(huì)造成觸電事故的是（）A .站在干燥的木凳上的人單手接觸火線B .站在地上的人觸到零線C .站在干燥的木凳上的人雙手同時(shí)接觸火線D .站在地上的人觸到火線12、如圖2所示，給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度隨時(shí)間變化的

7、關(guān)系如圖所示。若其它條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則水的溫度隨時(shí)間變化的圖線應(yīng)該是（CD13、如圖3（圖2 ）是一張?jiān)阢吪臄z的江南半島電梯公寓的照片。因?yàn)樗嫫届o，岸上景物與水中倒影在照片上十分相似。F列幾種方法中哪一種不能用來(lái)正確區(qū)分真實(shí)景八年級(jí)物理檢測(cè)題第4頁(yè)（共8頁(yè)）八年級(jí)物理檢測(cè)題第5頁(yè)（共8頁(yè)）物與它在水中的倒影？（）八年級(jí)物理檢測(cè)題第#頁(yè)（共8頁(yè)）4所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)）B .小燈泡亮、電鈴不響D .小燈泡不亮、電鈴不響 發(fā)光時(shí)必須用風(fēng)扇給它降溫。現(xiàn)想設(shè)計(jì)投影儀的電A. 倒影比真實(shí)景物略暗一些。B. 倒影比真實(shí)景物的清晰度略差一些。C .倒影中物體排列的上下位置與拍照時(shí)的真實(shí)位置

8、正好相反。D .倒影中物體比真實(shí)物體小一些。14、曉泉同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)連接了如圖和S2后，下列分析正確的是（A .小燈泡亮、電鈴響C. 小燈泡不亮、電鈴響15、投影機(jī)的光源是強(qiáng)光燈泡， 路，要求帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)選啟動(dòng)后，燈泡才可以發(fā)光；電動(dòng)機(jī)未啟動(dòng)，燈泡不可以發(fā)光。圖5中符合設(shè)計(jì)要求的是（）八年級(jí)物理檢測(cè)題第6頁(yè)（共8頁(yè)）八年級(jí)物理檢測(cè)題第#頁(yè)（共8頁(yè)）（圖5 ）得分評(píng)卷人、填空題：（1 X33=33分）八年級(jí)物理檢測(cè)題第#頁(yè)（共8頁(yè)）八年級(jí)物理檢測(cè)題第#頁(yè)（共8頁(yè)）16、下列物質(zhì)都放出熱量后溫度變化和物態(tài)變化的情況是,100 C的水蒸例：0 C的水溫度不變、凝固，一5 C的冰氣。17、在練習(xí)調(diào)節(jié)投

9、影儀的實(shí)踐活動(dòng)中，小明通過(guò)調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰的畫(huà)面,這時(shí)，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫(huà)面再調(diào)大一些。為此，小明的操作應(yīng)該是：適當(dāng)?shù)?（選填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向 （選填“上”或“下”）移動(dòng)。18、“熱管”是20世紀(jì)80年代研制出來(lái)的一種導(dǎo)熱本領(lǐng)非常大的裝置 ，它比銅的 導(dǎo)熱本領(lǐng)大上千倍 “熱管”的結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜它由一根兩端封閉的金屬管 ，管內(nèi)襯了一 層多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液體 當(dāng)管的一端受熱 時(shí),這一端吸收芯中的液體就 成蒸氣,并熱量,蒸氣傳到另一端，由于另一端溫度低，蒸氣就在這一端又 成液體,并熱量。這樣就把受熱那一

10、端的熱量迅速傳遞到另一端。19、 聲音是以 的形式傳播的；演奏弦樂(lè)時(shí)，手指在弦上的位置不斷變化，這是為了改變琴聲的 。20、汽車(chē)下鄉(xiāng)以及減免購(gòu)置稅后汽車(chē)越來(lái)越多了，小琛發(fā)現(xiàn)轎車(chē)的擋風(fēng)玻璃都是傾斜安裝的，他認(rèn)為傾斜安裝的目的是在夜晚行車(chē)時(shí)車(chē)內(nèi)物體所成的像在駕駛員視線的 （選填上、下、前）方，以免引起誤覺(jué)。他還發(fā)現(xiàn)有的汽車(chē)安裝了昂貴的氙氣大燈，發(fā)出刺眼的白光，而普通的車(chē)燈略帶黃色，他通過(guò)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)認(rèn)為下雨天和霧天普通車(chē)燈更安全，他的理由是 。21、 2008年3月25日，希臘女演員瑟蕾婭?普羅庫(kù)皮歐用凹面 （填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）太陽(yáng)光的方式采集到了北京奧運(yùn)會(huì)圣火火種。圣火采集儀式的直播電視屏

11、幕上豐富的色彩是由紅、 、藍(lán)三種色光合成的。：22、生活中常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或硬而脆的食物時(shí)，如果用自己的I1手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽(tīng)到很大的咀嚼聲，這說(shuō)明 能夠傳聲；但是你身邊的同學(xué)往往聽(tīng)不到明顯的聲音，請(qǐng)你從物理學(xué)的角度進(jìn)行解i 釋?zhuān)骸?3、 超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把附近的居民家的窗戶(hù)玻璃震碎，說(shuō)明聲音可以傳- 遞。24、在旱情嚴(yán)峻的時(shí)期，為了緩解旱情，可以采取人工降雨的方法，即讓執(zhí)行任務(wù)7的飛機(jī)在高空中撒一些干冰，當(dāng)干冰進(jìn)入云層時(shí)，很快 為氣體，從周?chē)諝庵写罅康臒?，使周?chē)諝獾臏囟燃眲∠陆担箍罩械乃魵庥隼涑蒳一些小冰粒，這些冰粒逐漸變大下降。在下落過(guò)程中遇到暖氣流

12、就成雨:落到地面上。（填寫(xiě)合適的物態(tài)變化名稱(chēng)和需要具備的條件）?25、下列器件中，屬于電源的是 ，屬于用電器的是 （只填序號(hào)）A 加密電視機(jī)頂盒；B 導(dǎo)線；C 電池；D 耳機(jī)；E.電流表；F 門(mén)鈴；G .開(kāi)關(guān)。26、家庭電路中，各用電器之間是的，每個(gè)用電器都有一個(gè)控制它的開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)和用電器之間是 的。（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）27、根據(jù)右表所提供的數(shù)據(jù)（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）可知：（1 ） 0 C的水銀是態(tài)；物嫌沸點(diǎn)化 11778!水銀-旳357（2 ）在北方寒冷的冬季，最低氣溫可達(dá) -50 C,應(yīng)選用 （選填“酒精”或“水銀”）做溫度計(jì)的測(cè)溫液體。（3 ）體溫計(jì)是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成的。使用時(shí)，它

13、 （選填“可以”或“不可以”）離開(kāi)人體讀數(shù)。28、在如圖6所示的電路中，只閉合S2時(shí)，Li和L2連接；要使 Li和L2并聯(lián)連接，則閉合 ，斷開(kāi);同時(shí)閉合Si、S2、S3，將會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象。（圖6）得分評(píng)卷人、實(shí)驗(yàn)作圖題：（31分）29、（6分）如圖7所示，小剛用焦距為 他點(diǎn)燃蠟燭后，沿光具座移動(dòng)光屏，在光屏上始終得不到燭焰完整的像。經(jīng)過(guò)分析，他發(fā)現(xiàn)造成這種現(xiàn)象的原因是 中心、中心和光屏中心沒(méi)有被調(diào)整到 同一高度。上述問(wèn)題解決后，小剛在光屏上看到燭焰清晰、完整的像。并測(cè)得蠟燭與凸透鏡的距離為15cm，則該像是倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。S'是S通過(guò)凸透鏡所成的像，做出凸透鏡以

14、及它的兩個(gè)焦點(diǎn)。八年級(jí)物理檢測(cè)題第10頁(yè)（共8頁(yè)）八年級(jí)物理檢測(cè)題第#頁(yè)（共8頁(yè)）30、（ 5分）如圖8是某種固體加熱變成液態(tài)時(shí)的溫度隨時(shí)間變化的曲線圖，觀察圖象并回答：（1）固體在開(kāi)始加熱時(shí)的溫度為，固體的熔點(diǎn)為C。（2 ）這種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的名稱(chēng)為。（3 ）圖中BC段表示物質(zhì)處于 狀態(tài),物質(zhì)在熔化過(guò)程中共持續(xù)了 分鐘。八年級(jí)物理檢測(cè)題第#頁(yè)（共8頁(yè)）31、( 7分)沈茜參觀科技館時(shí)，對(duì)一組靜電實(shí)驗(yàn)興趣濃厚，回來(lái)后畫(huà)出了下列四幅圖。八年級(jí)物理檢測(cè)題第#頁(yè)（共8頁(yè)）八年級(jí)物理檢測(cè)題第#頁(yè)（共8頁(yè)）(1 )從甲圖(或乙圖或丙圖)可得出的結(jié)論是： (2 )比較和，可知電荷間作用力的大小與電荷的多少有

15、關(guān)；(3 )比較甲、乙圖可得到的結(jié)論是： (4 )從丁圖可得到的結(jié)論是：異種電荷相互吸弓I。請(qǐng)你把丁圖補(bǔ)充上去。（圖9）試驗(yàn)的電路如圖9所示，他用電流表分別在A、B、C三處測(cè)得電流如32、(4分)張明同學(xué)進(jìn)行探究F表。請(qǐng)幫他完成如下幾項(xiàng)工作:(1) 張明把電流表接入 A點(diǎn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖9所示，出現(xiàn)這種情況的原因是： 。(2) 當(dāng)張明將電路改接正確后，將兩個(gè)電流表接入如圖10甲所示的兩個(gè)位置測(cè)量，電流表A1和A2讀數(shù)依次如圖10乙(a)、(b )所示，請(qǐng)你幫忙讀出電流大小分別是：A1表為A ; A2表為A;推算處通過(guò)燈泡 L2的電流大小為 A。八年級(jí)物理檢測(cè)題第#頁(yè)（共8頁(yè)）

16、八年級(jí)物理檢測(cè)題第#頁(yè)（共8頁(yè)）(圖 10 )33、(3分)圖11是樓梯路燈的未完成的電路圖，其中S1、S2是單刀雙擲開(kāi)關(guān),為了既可以在樓下開(kāi)關(guān)燈，也可以在樓上開(kāi)關(guān)等，請(qǐng)你完成電路圖。電1諫_0（圖 11 ）34、（ 3 分）小明媽媽的錢(qián)包掉到了沙發(fā)下，沒(méi)有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了錢(qián)包。圖12已標(biāo)出了反射光線和入射光線，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出平面鏡，并保留作圖痕跡。35、（ 3 分）用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，按照?qǐng)D13 （甲）所示的電路圖，將圖 10（乙）中各元件連接起來(lái)。（導(dǎo)線不允許交叉）（圖 13）得分評(píng)卷人四、計(jì)算題：（6分）36、（6分）有一山谷，兩旁都是峭壁，有位獵人在山谷內(nèi)放了一槍?zhuān)謩e在0.5s）和1.5s后聽(tīng)到第一聲回聲和第二聲回聲。求這個(gè)山谷的寬度？（V聲=340m/s八年級(jí)物理檢測(cè)題第13頁(yè)（共8頁(yè)）2009 2010學(xué)年度上期八年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)題物理參考答案及評(píng)分意見(jiàn)、選擇題：（2X 15=30分）題號(hào)123456789101112131415答案CCCCAABADADDDBC、填空題：（1 X 33=33分）16、溫度降低、溫度不變液化。 17、增大、下。18、汽化、吸收、液化、放出。19、聲波、音調(diào)20、上、黃光穿透能力強(qiáng) 21、會(huì)聚、綠22、固體、氣體沒(méi)有固體傳聲的效果好。23、能量24、吸熱升華、放熱、凝華、吸熱熔化26、并聯(lián)、串聯(lián)。28、串聯(lián)、S1