2017高考政治二輪專(zhuān)題突破專(zhuān)題8文化的作用與文化發(fā)展教案

1、專(zhuān)題八文化的作用與文化發(fā)展* Jtr考點(diǎn)考題分布考情分析文化與社會(huì)2016全國(guó)甲卷，39(2)2015全國(guó)H,20從命題內(nèi)容看，考查的重點(diǎn)有：文化與經(jīng)濟(jì) 的關(guān)系、文化對(duì)人的影響、文化多樣性的表 現(xiàn)、如何對(duì)待文化的多樣性、如何對(duì)待傳統(tǒng) 文化與外來(lái)文化、如何進(jìn)行文化創(chuàng)新。從考查形式看，以選擇題為主，也有主觀題。 在復(fù)習(xí)備考中要注意：(1)結(jié)合文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展 的實(shí)例等考查文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、文化與綜 合國(guó)力的關(guān)系。(2)保護(hù)文化遺產(chǎn)是命題的熱 點(diǎn)，尤其注重保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。(.3)結(jié)合國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人引經(jīng)用典、重視傳統(tǒng)文化的教 育等，理解傳統(tǒng)文化的相關(guān)知識(shí)。(4)以中外 文化交流、文化創(chuàng)新的實(shí)例等為背景，

2、考查 文化的多樣性、 文化交流、文化創(chuàng)新等知識(shí)。文化對(duì)人的影響2013全國(guó)I,20文化的多樣性與文化傳播2014全國(guó)I,192014全國(guó)H,19文化的繼承與發(fā)展2016全國(guó)甲卷，192016全國(guó)丙卷，39(2)2013全國(guó)H,39(2)2012全國(guó)，39(1)文化創(chuàng)新2016全國(guó)乙卷，192016全國(guó)丙卷，192014全國(guó)I,39(1)2014全國(guó)H,39(1)、考情分析、體系構(gòu)建相宜夠響相百:左融兩課時(shí)用_授課過(guò)程四、考點(diǎn) 精析亍人誡氏勻綜合國(guó)力-彫響人-塾造人考點(diǎn)一 文化的作用1文化對(duì)國(guó)家社會(huì)的作用化笫樣性fiK(1)文化的力量文化發(fā)嵯-物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)7、(2)文化與經(jīng)濟(jì)-迂化傳tfi

3、面問(wèn)世界改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為立化創(chuàng)新誓社會(huì)實(shí)踐s a辛耘政治：文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響。文化反作用于政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)直化繼隕性-文化炭展-壓皿新濟(jì)以重大影響。先進(jìn)、健康的文化促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，落后、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。文化文化作為一種社會(huì)精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、_如展產(chǎn)生深刻的影響。與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融。(3)文化與綜合國(guó)力：文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。2.文化對(duì)人的作用(影響)(1)來(lái)源：文化對(duì)人的影響，來(lái)自于特定的文化環(huán)境，來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)。2(2)表現(xiàn)：文化影響人們的交往行

4、為和交往方式，影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。(3)特點(diǎn)：文化對(duì)人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。(4)優(yōu)秀文化塑造人生： 優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界， 增強(qiáng)人的精神力量， 促進(jìn)人的全面發(fā)展。(5)兩重性：先進(jìn)、健康的文化是個(gè)人成長(zhǎng)的催化劑，反動(dòng)、腐朽沒(méi)落的文化則會(huì)把人們引向歧 途。溫馨提示：文化對(duì)人的影響給我們的啟示(1)文化對(duì)人的影響，來(lái)自于特定的文化環(huán)境，來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)，啟示我們要?jiǎng)?chuàng)造良 好的文化環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，豐富人們的精神文化生活，促進(jìn)人們文明素質(zhì)和社會(huì)文 明程度的提高。(2)文化對(duì)人影響的特點(diǎn)和兩重性， 啟示我們要提高辨別不同性質(zhì)文化的能力， 自

5、覺(jué)接受健康向 上文化的熏陶，增強(qiáng)抵御落后腐朽文化的能力。(3)世界觀、 人生觀、 價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。 世界觀和人生觀、 價(jià)值觀一經(jīng)形成， 就具有確定的方向性，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。啟示我們要樹(shù)立正確的世 界觀、人生觀、價(jià)值觀。溫馨提示：從不同角度把握文化的作用(1)從文化的性質(zhì)看：不同性質(zhì)的文化其作用不同。優(yōu)秀文化可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展，對(duì)人 生起到積極的塑造作用，落后、腐朽的文化則會(huì)起到消極、阻礙作用。(2)從不同主體看1對(duì)國(guó)家：文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要 支撐，越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。2對(duì)民族：

6、文化是本民族生存、發(fā)展的精神根基。3對(duì)個(gè)人：文化影響人的交往行為和交往方式，影響人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式；文 化對(duì)人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)；文化塑造人生，優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。知識(shí)鏈接：文化作用在文化生活模塊中的具體體現(xiàn)(1)文化交流：民族文化起著維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定的重要作用，是一個(gè)民族生存和發(fā)展 的精神根基。(2)傳統(tǒng)文化：對(duì)中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)社會(huì)發(fā)展具有深刻影響。(3)中華文化： 中華各民族對(duì)中華文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感， 顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn) 和強(qiáng)大的民族凝聚力。(4)民族精神：是中華民族之魂，

7、有利于提高全民族綜合素質(zhì)、增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、堅(jiān)持社會(huì)主義 道路。(5)先進(jìn)文化：培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，抵御落后文化和腐朽文化。(6)精神文明：保障人民群眾基本文化權(quán)益，提高思想道德修養(yǎng)。誤區(qū)診斷1.優(yōu)秀企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展起決定作用。()(2015四川卷，5A)2. 對(duì)于文化環(huán)境的影響人是無(wú)能為力的。()(2015浙江卷，34)3.文化是一種巨大的物質(zhì)力量。（)(2015-北京卷，27)4.文化發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。（)(2015-天津卷，10B)5. 文化是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以存在、發(fā)展的基礎(chǔ)。()(2014安徽卷,8)6. 文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。（)(2013-天津卷，4C)47.

8、文化是經(jīng)濟(jì)的派生物。（）（2016江蘇卷，20）提示1.X優(yōu)秀企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展具有重大影響，但并不起決定作用。2.X文化對(duì)人的影響，是個(gè)人主動(dòng)參與的過(guò)程，個(gè)人可以防止不良文化環(huán)境的影響。3.X文化本身是一種精神力量不是物質(zhì)力量，但它可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。4.X經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，文化是政治、經(jīng)濟(jì)的反映。5.X物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以存在、發(fā)展的基礎(chǔ)。6.X優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量。7.X經(jīng)濟(jì)是文化的基礎(chǔ)，但文化并不是經(jīng)濟(jì)的派生物，文化具有相對(duì)獨(dú)立性。拓展升華（2016高考浙江）受農(nóng)村文化禮堂建設(shè)的啟示，某縣政府和企業(yè)把“文化車(chē)間”建設(shè)提上議 事日程并積極推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，政府和企業(yè)這樣做的理由有

9、1“文化車(chē)間”建設(shè)能夠豐富職工的精神世界2“文化車(chē)間”建設(shè)會(huì)直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益3人們的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體4文化對(duì)人的影響離不開(kāi)特定的文化環(huán)境A.B.C.D.解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是文化對(duì)人的影響。優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，文化對(duì)人的影響離不開(kāi)特定的文化環(huán)境，這些都是政府和企業(yè)建設(shè)“文化車(chē)間”這樣做的理由。文化作為一種精神 力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，這說(shuō)明“文化車(chē)間”建設(shè)不會(huì)直 接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，不選；人們的精神產(chǎn)品源自實(shí)踐，而不是物質(zhì)載體，的說(shuō)法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)精析考點(diǎn)二文化在傳播交流中發(fā)展1.加強(qiáng)文化的交流與傳播為什么必要性1文化是民族的，又是世界的 ，文化

10、交流是尊重世界文化多樣性的要求2是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求文化多樣性是人類(lèi)社會(huì)的基本特征，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿σ饬x1有利于促進(jìn)中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化在國(guó)際上的吸引力和影響力2有利于世界各種文化相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)世界文化的繁榮與發(fā)展態(tài)度既要認(rèn)冋本民族文化， 又要尊重其他民族文化， 相互借鑒，求冋存異， 尊重世界文化多樣性，共冋促進(jìn)人類(lèi)文明繁榮進(jìn)步原則遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個(gè)性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮途徑手段1途徑：商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育活動(dòng)等2手段：大眾傳媒任務(wù)要求既要更加熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文

11、化在中國(guó)傳播， 又要更加主動(dòng)地 推動(dòng)中華文化走向世界， 做傳播中華文化的使者， 增強(qiáng)中華文化國(guó)際 影響力溫馨提示：怎樣對(duì)待外來(lái)文化(1)文化具有多樣性，我們既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，堅(jiān)持各民族文化一律 平等的原則，加強(qiáng)不同民族文化之間的交流。(2)在文化交流、借鑒與融合的過(guò)程中，必須以世界優(yōu)秀文化為營(yíng)養(yǎng)，充分吸收外國(guó)文化的有益 成果，堅(jiān)決抵制外來(lái)文化中腐朽糟粕的部分。(3)在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí)，要以我為主、為我所用。(4)正確處理好民族文化與外來(lái)文化的關(guān)系，反對(duì)封閉主義和民族虛無(wú)主義等錯(cuò)誤傾向。2民族文化與世界文化的關(guān)系民族文化世界文化表現(xiàn)各民族文化之間存在著差異

12、不冋民族文化存在共性和普遍規(guī)律原因各民族間存在經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性，有普遍的規(guī)律意義民族文化是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí)；文化多樣性是人類(lèi)社會(huì) 的基本特征，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?結(jié)論文化是民族的，各民族都有自己的文化個(gè)性和特征，文化又是世界的，各 民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。二者是共性與個(gè)性、一般與個(gè) 別的關(guān)系錯(cuò)誤傾向割裂文化的個(gè)性和共性，表現(xiàn)為兩種情況，一是只看到不同民族文化之間 存在差異，而看不到普遍規(guī)律；二是只看到民族文化的共性，而抹殺它們 之間存在的差異知識(shí)鏈接：正確認(rèn)識(shí)文化遺產(chǎn)保護(hù)的意義（1）從民族文化發(fā)展看

13、： 對(duì)于研究人類(lèi)文明的演進(jìn)有重要意義，對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用，它是人類(lèi)共同的文化財(cái)富。（2）從文化傳承看：繼承是發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，發(fā)展是繼承的必然要求。對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，有 利于做到對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，為文化創(chuàng)新奠定根基。（3）從民族發(fā)展看： 文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族智慧的結(jié)晶，也是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。保護(hù)文化遺產(chǎn)，有利于維系民族的生存與發(fā)展，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，增強(qiáng)民族凝聚力。誤區(qū)診斷1.民族服飾是民族文化的集中表達(dá)。（）（2015江蘇卷，21）2.不同文化在借鑒吸收中逐漸趨同。（）（2015江蘇卷，21）3.中法兩國(guó)文化都源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，具有相似的歷史傳統(tǒng)。（）

14、（2014新課標(biāo)I卷，19）4用世界聽(tīng)得懂的語(yǔ)言講述中國(guó)故事，這體現(xiàn)了不同民族文化的逐漸融合。（）（2014江蘇卷，24C）5.文化交流消融了世界文化多樣性。（）（2013山東卷，22）6.自然環(huán)境決定文化的特性。（）（2015廣東卷，31B）提示1.x慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。2.X當(dāng)今世界文化呈現(xiàn)多樣性，文化的借鑒吸收，并不是消除文化個(gè)性。3.x都有自己的精粹和獨(dú)特的個(gè)性。4.X文化是共性和個(gè)性的統(tǒng)一。5.X文化交流不會(huì)消融文化多樣性。6.x自然環(huán)境是文化的影響而非決定因素。拓展升華（2016高考江蘇）盡管中西方建筑在材料運(yùn)用、設(shè)計(jì)理念上有諸多不同，但美國(guó)建

15、筑大師賴(lài)特卻從中國(guó)古代先哲老子的教誨中汲取養(yǎng)分，并以其作為創(chuàng)作思想的重要淵源。這說(shuō)明A.中華文化的內(nèi)容極為豐富B.中華文化走在世界的前列C.文化是民族創(chuàng)造力的源泉D.文化是民族的又是世界的解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是文化是民族的又是世界的。中西方建筑在材料運(yùn)用、設(shè)計(jì)理念上有諸多不同，這說(shuō)明中西方文化各有其特點(diǎn)，文化是民族的；美國(guó)建筑大師賴(lài)特卻從中國(guó)古代先哲老子的教誨中汲取養(yǎng)分，并以其作為創(chuàng)作思想的重要淵源，這說(shuō)明中西方文化又有共通之處，文化是世界的，結(jié)合起來(lái)，材料體現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)就是文化是民族的又是世界的，故D項(xiàng)正確，A項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)；古代中華文化曾長(zhǎng)期走在世界前列，B項(xiàng)的說(shuō)法不科學(xué)；創(chuàng)造力的源泉

16、應(yīng)該是實(shí)踐，C的說(shuō)法 錯(cuò)誤，故本題答案選擇D?？键c(diǎn)精析考點(diǎn)三文化在繼承中發(fā)展如何對(duì)待傳統(tǒng)文化(1)繼承傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是：“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用。1對(duì)于傳統(tǒng)文化，要辯證地認(rèn)識(shí)它在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。2對(duì)于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)；對(duì)于傳統(tǒng)文 化中不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，自覺(jué)地加以改造或剔除。(2)正確對(duì)待傳統(tǒng)文化，要把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系。1繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求，它們是同一個(gè)過(guò)程的兩個(gè)方面。2文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承。批判地繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新、

17、革 故鼎新。(3)正確對(duì)待傳統(tǒng)文化，要把握好文化繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。一方面，我們不能離開(kāi)傳統(tǒng)文化，空 談文化創(chuàng)新；另一方面，體現(xiàn)時(shí)代精神，是文化創(chuàng)新的重要追求，為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神。(4)堅(jiān)持正確方向，克服錯(cuò)誤傾向，克服“歷史虛無(wú)主義”“民族虛無(wú)主義”和“守舊主義”“封閉主義”。溫馨提示：傳統(tǒng)文化有何現(xiàn)實(shí)價(jià)值(1)從社會(huì)發(fā)展看1傳統(tǒng)文化是民族文化發(fā)展的根基，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，對(duì)人們的物質(zhì)生活和 精神生活具有深遠(yuǎn)持久的影響。2傳承傳統(tǒng)文化有利于增強(qiáng)民族認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)民族凝聚力。對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和社會(huì)發(fā)展道路具有深刻的影響。83一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家，只有正確對(duì)待傳統(tǒng)

18、文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，克服傳統(tǒng)文化的消 極作用，才能興旺發(fā)達(dá)，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。(2)從個(gè)人成長(zhǎng)看：每個(gè)人只有正確對(duì)待傳統(tǒng)文化的影響，把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系，批判 地繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新、革故鼎新，才能夠做出正確的文化選擇，成為自覺(jué)的文化傳承者 和享受者，才能不斷豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。知識(shí)鏈接：全面認(rèn)識(shí)教育的作用（1）教育在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的作用：文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出，成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，文化是一種綜合的力量，其中科技和教育占有十分重要的地位。（2）教育是文化傳播的重要途徑。（3）教育在文化傳承中的作用：教育是人類(lèi)特有的傳

19、承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色，在人類(lèi)文化傳承中將產(chǎn)生越來(lái)越 大的影響。（4）教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用：教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。誤區(qū)診斷1.文化繼承的核心是發(fā)掘其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。（）（2015北京卷，26A）2.科學(xué)技術(shù)發(fā)展決定文化的性質(zhì)。（）（2015山東卷，31A）3.傳統(tǒng)文化要排除陋習(xí)、移風(fēng)易俗，博采眾長(zhǎng)、求同存異。（）（2014安徽卷，7BC）4.民族文化的傳承要以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為前提。（）（2014北京卷，25）5.對(duì)傳統(tǒng)文化需要繼承與發(fā)揚(yáng)。（）（2013浙江卷，31

20、B）6.傳統(tǒng)文化是文化發(fā)展的根源。（）（2013廣東卷，32）提示1.X文化繼承的核心是發(fā)展。2.X科學(xué)技術(shù)發(fā)展是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素，但不能決定文化的性質(zhì)。3.X對(duì)傳統(tǒng)文化要批判繼承、推陳出新。4.X民族文化的傳承要以繼承為前提。5.X對(duì)待傳統(tǒng)文化要批判繼承，要揚(yáng)棄。6.X社會(huì)實(shí)踐是文化發(fā)展的根源。（2016高考北京）“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝”，一件經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的鐵器，訴說(shuō)著推動(dòng)歷史前進(jìn)的必然和偶然；“君看六幅南朝事，老木寒云滿(mǎn)故城”，一副古舊的畫(huà)卷，描繪出凄清荒涼的六朝時(shí)景，令后人觸目傷懷 文物是無(wú)言的百科全書(shū)，承載著珍貴的歷史信息。加強(qiáng)文物保護(hù)、管理和利用1可以給文物保護(hù)部門(mén)帶來(lái)

21、較高的經(jīng)濟(jì)效益2是推動(dòng)我們文化事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容3有利于傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化4能夠使國(guó)家占據(jù)世界文化發(fā)展的制高點(diǎn)A.B.C.D.解析：本題考察的知識(shí)點(diǎn)是傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。加強(qiáng)文物保護(hù)、管理和利用是為了更好地 傳承傳統(tǒng)文化，不是為了取得較高的經(jīng)濟(jì)效益，不選；文物承載看珍貴的歷史信息，加強(qiáng)文物保護(hù)、 管理和利用就是保護(hù)繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，它是推動(dòng)我們文化事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容，正確 文物是無(wú)言的百科全書(shū)，文物的保護(hù)、管理和利用有利于傳承和弘揚(yáng)其中包含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化， 正確；文物的保護(hù)、管理和利用有利 于文化的繼承與發(fā)展，但并不能使國(guó)家占領(lǐng)文化發(fā)展的制高點(diǎn), 不選，故本題答案選擇C

22、。考點(diǎn)精析考點(diǎn)四文化在創(chuàng)新中發(fā)展全面理解文化創(chuàng)新重要意義文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展；文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮源泉?jiǎng)恿ι鐣?huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力根本途徑立足社會(huì)實(shí)踐，是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑基本途徑繼承傳統(tǒng)，推陳出新；面向世界，博米眾長(zhǎng)創(chuàng)新主體人民群眾是文化創(chuàng)新的主體。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮人民群眾在文化創(chuàng)新中的主體作用錯(cuò)誤傾向守舊主義、封閉主義、民族虛無(wú)主義、歷史虛無(wú)主義誤區(qū)診斷1.傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的不竭源泉。（）（2014重慶卷，8）2民族文化是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。（）（2014北京卷，25）3.教育是文化創(chuàng)新的根本途徑。（）（2015江蘇卷，20A）4.文化創(chuàng)新要廣泛地引進(jìn)和吸收外國(guó)文化。（）（2015山東卷，30）5.英雄家書(shū)根源于多元化的大眾文