



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)生自我反省錯誤檢討書2021字三篇 學(xué)生自我反省錯誤檢討書 2021 字三篇 ? 學(xué)生自我反省錯誤檢討書 2021 字 ? ? ? 尊敬的老師: ? ? 我對我所做感到深深的懊悔。若是學(xué)生之所做影響到了老師您的聲譽,那么學(xué)生叩首泣血,我很對不起您的教導(dǎo),讓您失望了! ? ? 多少年來,您總是教導(dǎo)我們要做一個禮貌的學(xué)生,為的是更好地服務(wù).,給.做貢獻(xiàn),無論厚微,學(xué)生都有矢志不渝的精神去做,然而今日之所為,實大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有原因,否則我亦不會給自己以及您摸黑。中午放學(xué)后,我和同學(xué)出去吃飯,請原諒我們的莽撞,我竟喝了酒,而且喝了許多。我只是比較好奇,否則我怎樣會那么傻呢。在上課的時候
2、居然吐了,擾亂了課堂秩序,讓老師給我留下了不好的印象,我很懊悔我今日所做之一切! ? ? 報效祖國,為祖國獻(xiàn)出自己能貢獻(xiàn)的一切,這是學(xué)生多年以來的夙志。通宵達(dá)旦,雖然我不是老師您最好的學(xué)生,但我從來都將您視為我行事,處世的法則,請您不要因為今日之失蹄而對學(xué)生另眼相看。在此我發(fā)誓,以后若有再犯, 任憑處罰! ? ? 經(jīng)過家里人的教育,同學(xué)們的勸說,以及您毫不偏頗的批評,我最后得到了一個很好的啟發(fā),它將在我以后的人生道路上起到重要作用:凡事莫偏激!也請您在以后的學(xué)習(xí)和生活中,指引我,幫忙我,學(xué)生將不勝感激啊! ? ? 這天晚上我想了很多,中午的蠢事在腦海里浮現(xiàn)了。我在書桌上用刀刻了兩個字:篤行。這
3、兩個字就好象刻在我心中一般,難以忘記。而且它將是我以后生活中不可或缺的重要方法論。不論如何,我都將規(guī)范自己的言行,體面自己的作為,為做一個合格的人民公仆做好充分的打算。 ? ? 敬愛的老師,我不該喝酒,我錯了,我真的知錯了,我真不就應(yīng)喝酒,我明白我違反校規(guī)了,我真的明白我錯了,我真的真的錯了,我以后保證上課時不喝酒!絕對!絕對!我影響了其他學(xué)生的學(xué)習(xí),我必須會向同學(xué)們道歉的,請老師原諒,我真的真的真的錯了,老師,我以后必須不會再上課時吐了,必須不會!我喝酒會適量!就喝一點點,絕 ? ? 對不會再喝多了,老師,給我的改過的機會吧,我錯了! ? ? 在此,我再次對我所做表示深深的懊悔與歉意。 ?
4、? 學(xué)生自我反省錯誤檢討書 2021 字 ? 尊敬的教官尊敬的老師親愛的同學(xué)們: ? ? 這天,我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份錯誤檢討書,以向你們表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時候玩手機的決心. ? ? 此刻想起我那時的行為,我是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的狀況下,尤其是軍訓(xùn)期間,我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機,真是極其不該。這樣的行為,不但是對教官和老師的不尊重,還是對我們這個群眾的不負(fù)責(zé),更是對自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教官和老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令教官和老師對我們整個學(xué)院這個群眾留下了很不好的印象,使我們?nèi)罕姷耐瑢W(xué)在校園內(nèi)丟了臉了。 ?
5、? 我對于我這次犯的錯誤感到很羞愧,我真的不就應(yīng)在練習(xí)軍歌的時候玩手機,我不就應(yīng)違反教官的話,違反老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就就應(yīng)完全的聽從教官和老師的話,而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很抱歉,我期望教官和老師能夠原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。 ? ? 我要避開這樣的錯誤發(fā)生,期望老師能夠相信我的悔過 之心。 ? ? 相信你們看到我的這個態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,期望教官老師能夠原諒我的錯誤,我能夠向教官和老師保證今后必須不會在軍訓(xùn)課及其他任何課上玩手機了。 ? ? 所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的熟悉到這點。
6、? ? 其次,我在上課的時候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一向忽視了它。拋開著一層面,不單單是教官和老師,無論對任何人,我們都就應(yīng)尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教官和老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新生的大學(xué)生,一名正在理解教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不貼合.對我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了
7、必須傷害,我們就應(yīng)去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點: ? ? 1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候玩手機,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也效仿,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé). ? ? 2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下不能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤. ? ? 3.思想覺悟不高,對錯誤的熟悉不足,試想假如那時我就熟悉到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還未能到達(dá)一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的熟悉問題水平,為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰
8、的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我必須會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在上課的時候絕對不玩手機和做其它有亂課堂紀(jì)律的事,同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相貼合. ? ? 作為在上課的時候玩手機的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的錯誤檢討書一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果. ? ? 望老師能念在我熟悉深刻的份上,從輕處理,請關(guān)懷愛 護(hù)我的教官老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫忙我改正缺點,取得更大的進(jìn)步. ? ? 今后我必須會好好學(xué)習(xí),上課不玩手機,并且專心為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請教官老師和同學(xué)們相信我! ? ? 檢討
9、人:xxx ? ? xxxx 年 xx 月 xx 日 ? ? 學(xué)生自我反省錯誤檢討書 2021 字 ? 親愛的老師: ? ? 這天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份錯誤檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時候講閑話的決心。 ? ? 這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很羞愧,我真的不就應(yīng)在早自習(xí)的時候說話,我不就應(yīng)違反老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就就應(yīng)完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我期望老師能夠原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。 ? ? 但是,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我明白也不能以此作為 借口,我們還是要盡量的避開
10、這樣的錯誤發(fā)生,期望老師能夠相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄'。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不就應(yīng)再您的面前犯錯誤,我感到真的是很羞愧,怎樣能夠這么的。 ? ? 相信老師看到我的這個態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,期望老師能夠原諒我的錯誤,我能夠向老師保證今后必須不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。 ? ? 這天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤,明白老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的必須是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)
11、生,沒有潛力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一能夠做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師能夠放心,讓老師能夠信任。 ? ? 犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛勞的賺錢,讓我們孩子能夠生活的好一點,讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,但是,我卻違反了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很羞愧,家長的勞苦是我們所不明白的,每一天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切 的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在此刻這個.上最能夠信任的人,所
12、以我們就要盡量的避開家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人能夠代替。 ? ? 這次的事件我真的感到抱歉,期望老師能夠原諒我,能夠認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,期望老師再給我知錯就改的機會。也期望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。 ? ? 錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果傷害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違
13、反了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時快樂,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是.的人,大家不就應(yīng)只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一齊講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的熟悉到這點。 ? ? 其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一向忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都就應(yīng)尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,
14、不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在理解教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不貼合.對我們的要求。 ? ? 再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了必須傷害,"第八中學(xué)'在人們心目中一向是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們就應(yīng)去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話,那時我的也想講話和認(rèn)為老師不會發(fā)明的僥幸心理之下釀成了此刻的后果。雖然與人為善是中華民族的
15、優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是此刻我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學(xué)一齊,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違反了做 學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫忙就是惡意的傷害。我惟獨認(rèn)真反思,查找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才干給群眾和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本就應(yīng)在上課的時候決不講 ? ? 閑話,而我卻在上課的時候講閑話
16、了,辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對.實用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我此刻已經(jīng)徹底熟悉到我的行為不僅僅沒有起到幫忙同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從理解了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是十分的關(guān)懷我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,假如在上課的時候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就能夠幫忙老師分憂了,幫忙老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機
17、會。老師是期望我們成為.的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對.實用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā) 揚,透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的 ? ? 影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違反了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神違反了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚第
18、八中學(xué)的拼搏精神,走堅韌拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé),也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切不擇手段地去到達(dá)目的,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學(xué)不尊重老師不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學(xué)不僅僅是成績好思想好,在精神風(fēng)貌隊紀(jì)禮儀學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大傷害了某某中學(xué)的形象;
19、本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力 ? ? ??傊?,們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一向感到職責(zé)重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入刻苦努力鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我明白,造成如此大的損失,我務(wù)必要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé),尤其是作
20、在重點高校理解教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠地理解批評,并愿意理解處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我,并卻對我的問題酌情處理。 ? ? 早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得在上課的時候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果。但是這天上午我還是在一堂老師給我們精心打算的無比生動的課上講了話,沒有好好汲取一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。晚修是很重要的,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機會,但是我錯過了,這莫過于人生的一大損失。同時,老師,您的關(guān)懷也令我深深地感動,我
21、明白幾個人上課講話對您來說是沒有損失的,但是您還是及時發(fā)明并教導(dǎo)我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水能夠添滿整 個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅定保證以后的早自習(xí)除極個性的原因我必須會在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話。假如說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤慨的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你必須能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間是因為早自習(xí)的時候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我在上課的時候講閑話了,期望老師能原諒。 ? ? 對不起,老師!這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。 ? ? 老師重復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。 ? ? 如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 阜陽科技職業(yè)學(xué)院《材料力學(xué)(1)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 豫章師范學(xué)院《招投標(biāo)與合同管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海師范大學(xué)天華學(xué)院《健身教練技能培訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院《生態(tài)學(xué)實驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西管理職業(yè)學(xué)院《圖像編輯技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中學(xué)化學(xué)問題設(shè)計與問題解決》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 周口師范學(xué)院《運動控制導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院《給排水工程儀表與控制》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院《犯罪心理學(xué)專題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶科技學(xué)院《世界平面設(shè)計史一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《消費者心理與行為分析》第五版 課件全套 肖澗松 單元1-10 消費者心理與行為概述 - 消費者購買決策與購后行為
- 《會展概述》課件
- 體檢報告電子版
- 2024年中考語文真題分類匯編(全國版)專題12議論文閱讀(第01期)含答案及解析
- 七年級下冊心理健康教育教學(xué)設(shè)計
- 食堂清洗及消毒制度
- 服裝質(zhì)量管理制度
- 自然辯證法概論:第四章-馬克思主義科學(xué)技術(shù)社會論
- 會議會務(wù)服務(wù)投標(biāo)方案投標(biāo)文件(技術(shù)方案)
- 建筑工程質(zhì)量管理培訓(xùn)
- 華文版六年級上冊書法教案
評論
0/150
提交評論