漢語拼音的快速學(xué)習(xí)方法

1、漢語拼音的快速學(xué)習(xí)方法漢語拼音是一串枯燥無味的字符，漢語拼音快速學(xué)習(xí)的 方法有什么呢下面小編整理了漢語拼音快速學(xué)習(xí)方法，供你 參蒼O第一種方法是學(xué)動物鳴叫法。有些拼音字母的發(fā)音像奧 些動物的叫聲。如，學(xué)習(xí)復(fù)韻母 ei時，圖上畫的是一個小男 孩正在喂羊羔吃草，羊羔哮哮叫著走過來吃草，發(fā)音即是羊 羔哮嘩叫的聲音。還有公雞的啼聲，即是的發(fā)音聲。同學(xué)們 一邊做風(fēng)趣的扮演，記住了等韻母的讀音，這樣學(xué)得快，作 用好。第二種是要融入日子，調(diào)集學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。漢語拼音 教育是單調(diào)而庸俗的。教孩子的時候假如墨守成規(guī)則會使學(xué) 生對漢語拼音的學(xué)習(xí)失掉愛好。因而，教孩子的時候膾炙人 口的超人引進(jìn)講堂。例如說：今天，帶

2、大家知道一些拼音超 人?，F(xiàn)在請大家和老師一同知道超人的基本部件，如左斜、 右斜、左半圓、右半圓、豎右彎等，這些部件能夠組合成許 多拼音超人。假如你們知道了一切的拼音超人，就將幫你知 道許多的生字寶寶。此刻，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會非常濃厚。第三種，能夠把風(fēng)趣的游戲同拼音學(xué)習(xí)結(jié)合起來，如釣 魚游戲：拼音卡片別一個回形針；別的做幾個釣魚竿，用小磁 鐵石作魚鉤系在線的下端，把卡片當(dāng)魚撒在桌上，請幾個同 學(xué)上來，教師或家長報一個音節(jié)，學(xué)生就釣?zāi)莻€音節(jié)，看誰先釣上來。還有像找兄弟猜謎語等游戲，這些都是小孩子非 常喜歡的游戲。1、準(zhǔn)備一套好學(xué)拼音、一本新華字典、一些兒 童注音讀物。2、每天讓孩子至少看、聽好學(xué)拼音

3、教學(xué)光碟20分鐘，邊看邊跟著讀！孩子讀得認(rèn)真要多表揚(yáng)！要有計劃的按進(jìn) 度來看，孩子掌握前面的內(nèi)容后再放后面的內(nèi)容。（好學(xué)拼音的教學(xué)光碟可在 vcd、dvd和電腦上播放，非常方便。）3、按光碟里的教學(xué)順序，用書上的卡片考孩子拼音字 母的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、拼音口訣、字母書寫和拼讀方法。每當(dāng)孩子 會了部分內(nèi)容，就在卡上相應(yīng)位置涂上五星作為獎勵，孩子 會更有興趣的！特別要讓孩子記住好學(xué)拼音 里的口訣和兒歌。（記住 了 口訣和兒歌就掌握了拼音字母、讀音、拼讀要領(lǐng)等。）4、和孩子一起用普通話朗讀卡片上的內(nèi)容。并要求孩 子記住黃色藍(lán)色卡片上的知識，每當(dāng)掌握規(guī)定的內(nèi)容就涂卡 片上的五星獎勵。（卡片上的內(nèi)容都是小學(xué)時需

4、要掌握的拼音 知識，您一看就明白。）注意卡片上的口訣可以和孩子一起編 些有趣的動作，像游戲玩樂似的，更會提高孩子興趣的。5、隨意組合（可以讓孩子自己組合也可以您組合 ）好學(xué) 拼音的音節(jié)，用光碟里教的方法 （兩拼法、三拼法、支架直 呼法）練習(xí)拼讀，通過卡里組合的 1300多個有聲調(diào)的音節(jié)訓(xùn)練，如果再加上蒙住一些字母幾乎可以變由全部音節(jié)來練 習(xí)，孩子會很快熟能生巧。 注意組合音節(jié)時，用游戲的形式、 生動有趣的語言，比如 媽媽要變魔術(shù)啦，看你是不是像孫悟 空一樣有火眼金睛，一下子就看清了呀 "我們來做游戲，你 變給認(rèn)我變你認(rèn)，勝利了的有獎勵 ”我的寶貝拼音學(xué)習(xí) 有進(jìn)步了，考考你看今天又能得

5、到幾顆星啊 "你來當(dāng)魔術(shù)師， 看看你會變多少魔術(shù)讓孩子當(dāng)魔術(shù)師，既可以不停翻聲、 韻調(diào)變由音節(jié)；還可 以在變生的音節(jié)基礎(chǔ)上用手蒙一部分再變，比如zhuang可以依次蒙住 Z h、u、g、ng、ang、ug、ung”又變由20個不同的音節(jié)，如果再帶上四種聲調(diào)，就是可以變由 80個不 同的帶調(diào)音節(jié)啦。但是都要變由正確的音節(jié)并且會讀才算變 魔術(shù)成功?！边@樣不斷提高孩子的學(xué)習(xí)興趣 ！好學(xué)拼音是唯一可變帶調(diào)音節(jié)的，具結(jié)構(gòu)已獲得國家專利，特別適合拼音的教學(xué)。6、做 你說我拼”的游戲，平時隨便說一個詞或者身邊的 一種事物，孩子用拼音表達(dá)由來，比如您說碗筷、襪子 工孩子要會說“種G-wG n,ku-

6、i -kui,整體認(rèn)讀音節(jié)zi ”，如果能 做得到，說明孩子已經(jīng)融會貫通了，漢語拼音已學(xué)得非常好 啦！或做 我來說你來找”的游戲，說一個字，要求孩子快速 從書里找由音節(jié)（或組合由）來。或者是 看誰找得快”的游戲，孩子想一個字，和爸爸媽媽比比看誰先找到（或誰先組合由）音節(jié)。形式多樣的游戲，相信你還可以在實踐中想由很多很 多。7、孩子做作業(yè)，凡是有拼音的題，都盡量讓孩子自己 讀懂題自己做題，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。您所要做的是 給予表揚(yáng)和豉勵，孩子錯了，耐心地提導(dǎo)，少責(zé)罵，注意保 護(hù)孩子的自尊心和學(xué)習(xí)信心！根據(jù)兒童語言特點，運(yùn)用兒歌突破難點工整壓韻，朗朗上口，淺顯易懂是兒歌的一大特點。在 拼音教學(xué)

7、中，抓住字母字形的特點，特別是遇到難點的時候， 編一首兒歌，學(xué)生在邊讀兒歌邊拍手邊識記中便可以突破難 點，記住字母的形體。這樣學(xué)拼音既生動活潑， 又輕松愉快。02根據(jù)兒童的思維特點， 采用直觀、形象的教學(xué)方法突 破難點初入學(xué)兒童的思維特點是形象思維為主要思維形式，隨 著年齡的增長，逐步向抽向思維轉(zhuǎn)變，低年級兒童必須有具 體、形象的感性認(rèn)識的積累，才能有抽象的思維能力。根據(jù) 一年級學(xué)生的這一特點，在教學(xué)中，要想辦法把枯燥的拼音 符號，變成貼近生活的直觀、 形象的東西，才易于學(xué)生接受。03根據(jù)兒童知識的積累，采用靈活的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)習(xí) 興趣一年級的學(xué)生初入學(xué)，沒有什么知識積累，對簡單的字、 詞比較熟悉。而語言文字是由一個一個的詞組成句子，再由 句子組成篇章的，學(xué)生對用字來組詞非常感興趣，為了幫助 學(xué)生記住單調(diào)枯燥的拼音符號，嘗試借助組詞和句子連帶記 憶，把單調(diào)的符號變?yōu)樨S富的詞和句子，以調(diào)動學(xué)生的興奮 點。04鞏固練習(xí)用小鏡子來幫忙學(xué)拼音時發(fā)音口型很重要，讓兒童對著小鏡子練習(xí)，它 可以幫助正確發(fā)音。家長可以跟寶寶一起對著鏡子，比一比 大家的口型是不是一樣的。05邊