七年級下冊信息技術(shù)《保存和打開文檔》教案解析_第1頁
七年級下冊信息技術(shù)《保存和打開文檔》教案解析_第2頁
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文檔簡介

1、七年級下冊信息技術(shù) 保存和打開文檔教案解析第3課時保存和打開文檔【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能： 掌握打開和保存文檔的常用操作。過程與方法：通過自主探索、教師啟發(fā)、學(xué)生歸納加強(qiáng) 理論付諸實(shí)踐能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)從實(shí)際出發(fā)， 靈活應(yīng)變能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】面對多種情況靈活運(yùn)用方法保存、打開 文檔?！窘虒W(xué)方法】演練結(jié)合、自主探索【教學(xué)過程】 教師活動學(xué)生活動一、情景導(dǎo)入 投影課題：保存與打開文檔 要求學(xué)生自讀教材觀察、明確 自讀教材二、新知探究、（投影）提問，要求學(xué)生尋找答案（1）當(dāng)你打了一篇后，你如何保存？（2） 當(dāng)你對這篇修改后，為示區(qū)別，想更改名字，怎么辦？（3）當(dāng)你想對修改前后的進(jìn)行對比

2、時，如何讓兩篇都出現(xiàn)？、先自主閱讀，然后兩三人一小組自由講座派代表舉手 上臺演示操作。其它同學(xué)在下面觀看，理解。2、教師對剛才學(xué)生的操作點(diǎn)評， 并稍加演示常規(guī)操作2、全班在下面聽取，兩到三個代表上臺實(shí)踐操作。其它同學(xué)觀看。3、投影操作過程并輔以語言講解。打開文檔：（1）打開單個文檔步驟：單擊“文件”一“打開”“查找范圍”單擊文檔后“打開”或雙擊（2）打開最近使用過的文檔單擊“文件”單擊菜單中所需文件名（3）同時打開多個文檔單擊“打開”按鈕或“文件”“打開”查找所在 文件夾選定文檔單擊“打開”按鈕。觀看后討論并派代表上機(jī)操作。學(xué)生活動實(shí)踐操作注意區(qū)分Shift鍵ctrl和鍵Shift多個連續(xù)；ctrl多個可不連續(xù)三、思考與練習(xí) 在wordXX中同

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