七年級生物下冊 第四單元 第三章 第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年級下冊生物學(xué)案

1、呼吸道對空氣的處理一、教師寄語我所學(xué)到的有價值的東西，都是來自自學(xué)。?（英）達爾文二、教材分析重點：呼吸系統(tǒng)組成。難點：呼吸道對空氣的處理。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過觀察呼吸系統(tǒng)組成的圖片和資料分析，能夠說出呼吸道的組成和作用，并認(rèn)識到呼吸道對空氣的處理是有限的；2.了解呼吸系統(tǒng)一些疾病的癥狀，增強個人衛(wèi)生和保護環(huán)境的意識。3.形成生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點，培養(yǎng)分析問題的能力。四、學(xué)習(xí)過程1.課前預(yù)習(xí)（1）呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)由_和_ 組成。（2）呼吸道的作用呼吸道是氣體的通道，由_、_、_、_、_。呼吸道可使到達肺部的氣體_、_、_。_是呼吸道和消化道的共同通道。喉部有_吞咽時蓋住喉入口處,阻

2、止食物進入_。氣管和支氣管管腔表面有_可分泌黏液。纖毛擺動將塵粒、細菌和黏液送到咽部經(jīng)_排出體外,形成_。2、合作探究（1）為什么感冒時呼吸不暢   （2）為什么不能隨地吐痰？    3、拓展創(chuàng)新（1）在重感冒時，往往要用嘴呼吸。在這種情況下，會覺得嗓子特別干，這說明什么？為什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？   （2）我們怎樣保護嗓子？  4、歸航拾貝 本節(jié)課你的收獲是：本節(jié)課你的困惑是5、達標(biāo)檢測（1）、人的呼吸系統(tǒng)的組成，按器官排列的自然順序是？ （ ）a鼻、喉、咽、

3、氣管、支氣管和肺 b鼻、咽、喉、支氣管、氣管和肺c鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺 d口腔、鼻、咽喉、氣管、支氣管和肺（2）、在呼吸道中能允許食物通過的結(jié)構(gòu)是（ ）a鼻 b咽 c氣管 d喉（3）、人在吞咽時，能夠遮住喉的入口，防止食物進入氣管的結(jié)構(gòu)是()a.喉結(jié) b.會厭軟骨 c.環(huán)狀軟骨 d.甲狀軟骨（4）、下列既是組成呼吸道的器官又是發(fā)聲器官的是()a.鼻 b.咽 c.肺 d.喉（5）、鼻在呼吸時對清潔空氣有重要作用，其中鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是( )a.滅菌 b.溫暖空氣 c.過濾空氣 d.濕潤空氣（6）、因感冒鼻腔堵塞或夜間有張嘴呼吸習(xí)慣的人，早上醒來會覺得嗓子非常干癢。這是因為 （ ）a空氣太

4、干燥 b鼻腔的清潔、濕潤和凈化作用大大減弱 c空氣中灰塵太多 d空氣中有病菌（7）、痰液中含有細菌和灰塵，痰在人體內(nèi)形成于( )a.氣管 b.喉 c.鼻腔 d.口腔 （8）、我們的鼻腔吸進的空氣和口腔吃進的食物,進入人體后有一共同的通道是（ ）a口腔 b咽 c喉 d氣管（9）、氣管的內(nèi)表面是下列哪一種組織?( )a.單層扁平上皮組織 b.纖毛上皮 c.復(fù)層扁平上皮 d.結(jié)締組織 （10）、氣管和支氣管內(nèi)表面膜上纖毛擺動的意義是 （ ）a使黏液均勻分布在黏膜表面 b形成唾液c使氣體進出通暢 d將細菌和灰塵推向喉部（11）、我們在感冒時，常常感到呼吸不暢通，這主要是因為()a.氣管分泌的黏液增多 b.喉腫脹，喉腔變小c.鼻黏膜分泌物增多 d.鼻黏膜充血腫脹6、學(xué)習(xí)感悟參考答案：1、課前預(yù)習(xí)：（1）呼吸道，肺 （2） 鼻，咽，喉，氣管，支氣管 溫暖、濕潤、清潔 咽 會厭軟骨，氣管 黏膜，咳嗽，痰 2、合作探究：（1）鼻粘膜充血腫脹 （2）痰中有大量病菌，容易傳播疾病 3、拓展創(chuàng)新：（1）說明口腔在濕潤吸入的空氣時失去了水分。因為用嘴呼吸不能對吸入的空氣進行預(yù)熱、清潔 （2）不大聲呼喊，不吃刺激性