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1、2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語文手術(shù)臺(tái)就是陣地教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)要求。1.正確、流利朗讀課文,了解課文大意。2.學(xué)會(huì)生字新詞,理解詞語意思。二教學(xué)重點(diǎn)。能正確、流利朗讀課文。三教學(xué)難點(diǎn)。通過朗讀,聯(lián)系上下詞語意思。四教學(xué)過程:(一)揭題。1今天, 老師和大家一起學(xué)習(xí)第21課 手術(shù)臺(tái)就是陣地看了這個(gè)課題,同學(xué)們有什么疑惑,有什么問題要問嗎?2過渡:讓我們帶著這些問題,一起來讀讀課文。二)朗讀課文。1.請(qǐng)同學(xué)自由朗讀課文,要求讀正確,讀流利。2.學(xué)生自由朗讀,教師巡視,特別要關(guān)心一下差生的朗讀 情況。3.我們一起先來把這些生字讀準(zhǔn)確,就能幫助我們把課文 讀正確。(三)朗讀生字。1.把生詞讀準(zhǔn)確了,
2、那課文是不是就能讀正確, 讀流利呢?2.這次朗讀,同學(xué)們進(jìn)步多了,但還有幾個(gè)句子,需要再 練習(xí)一下。3.現(xiàn)在我們已經(jīng)把詞語讀準(zhǔn)字音了,難讀的句子也能讀流 利了現(xiàn)在同學(xué)們能不4.能把課文讀的更正確,流利了,老師相信你們一定行,大家試試看,好不好?自由讀。5.下面讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)開火車每人讀一句,老師要看看哪 位同學(xué)讀的最好,一人一句接讀。6.齊讀全文。思考:課文到底講了意見什么事。這句話是誰說的?怎么會(huì)這樣說的7 .出示圖,學(xué)生回答(四)理解詞語。1 .誰能告訴老師,你讀懂了哪個(gè)詞語。2 .出示難懂詞語,再聯(lián)系上下文讀讀看,是不是懂了(五)練習(xí)寫字。1 .看著生字表,看著讀,認(rèn)清字型。2 .哪幾個(gè)
3、字難寫,要注意什么。3 .分類書寫。第二課時(shí)教學(xué)要求:1.解當(dāng)時(shí)白求恩大夫的工作環(huán)境以及他是怎樣工作的。2 .從詞句中體會(huì)白求恩大夫的高尚品質(zhì)。3 .有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):了解當(dāng)時(shí)白求恩大夫的工作環(huán)境以及他是怎樣工作的。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)情況越來越危急,白求恩的工作情況。教學(xué)過程:一、 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。1.誰來讀一讀課題。2.問;這句話是誰說的,你從中悟到了些什么?3.既然是堅(jiān)守。我們來算算看白求恩堅(jiān)持了多長(zhǎng)時(shí)間。齊會(huì)戰(zhàn)斗進(jìn)行了多久(三天三夜)。請(qǐng)你算算看白求恩休息了 幾個(gè)小時(shí)。(三小時(shí))三天三夜中白求恩僅僅休息了三個(gè)小時(shí),為的是什么?(堅(jiān) 守陣地,搶救傷員)二、 學(xué)習(xí)環(huán)境描寫的句子。1.下面請(qǐng)同學(xué)們看課文,找找看白求恩堅(jiān)守陣地的環(huán)境是怎樣的?用筆劃出來。2.手術(shù)臺(tái)設(shè)在齊全戰(zhàn)地的戰(zhàn)場(chǎng),環(huán)境十分惡劣,你怎么知 道的,學(xué)生說一句出示一句。三、 當(dāng)炮彈落在空地上,炮彈不斷在周圍爆炸,火苗向手術(shù)撲過來時(shí),白求恩是怎樣堅(jiān)守陣地的,請(qǐng)你們?cè)僮x課文,用筆把 它們劃出來。根據(jù)學(xué)生回答出示句子。四、通篇朗讀,有感情地讀。五、今天,我們學(xué)習(xí)的是有關(guān)白求恩的一個(gè)小故事。如果你 還想了解更多白求恩的事跡。老師介紹你們一本書白求恩的故 事。同學(xué)們可以到圖書館借來閱讀一下。板書:2 1、
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