2018-2019學(xué)年九年級化學(xué)下冊第七章溶液7.2第1課時飽和溶液與不飽和溶液同步練習(xí)

1、7.2 物質(zhì)溶解的量第 1 課時飽和溶液與不飽和溶液核心易錯判斷正誤：（在括號內(nèi)打“/或“X”）（1）不能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液一定是飽和溶液（）（2）飽和溶液中一定不能繼續(xù)溶解任何物質(zhì)（）（3）濃溶液一定是飽和溶液（）（4）飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（）（5）飽和溶液在一定條件下可變成不飽和溶液（）（6）飽和溶液一定是同種溶質(zhì)在該溫度下同種溶劑中最濃的溶液（）（7）降低溫度能使任何不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液（）核心知識飽和溶液與不炮和溶液的轉(zhuǎn)化關(guān)系，多數(shù)情況可表示為： 不惋和降溫、恆溫蕪境醇劑、加滾質(zhì)飽和U,溶液 升強、加濬劑溶液易錯點撥1.沒有溶解的固體，不屬于該飽和溶

2、液的組成。222.某一溶質(zhì)的飽和溶液只是在這一溫度下、一定量的溶劑中不能再溶解該溶質(zhì)。應(yīng)考能力提升練1. 20C時，100 g 水中不斷加入 NaCI 固體，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，分別稱量所得溶液的質(zhì)量如下表所示，其中屬于飽和溶液的是（）選項ABCD加入 NaCI 質(zhì)量/g10203040所得溶液質(zhì)量/g1101201301362.2017 衡陽下列有關(guān)溶液的敘述中正確的是（）A. 凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B. 不飽和溶液一定是稀溶液C. 不飽和溶液和飽和溶液可相互轉(zhuǎn)化D. 氯化鈉飽和溶液中不再溶解任何物質(zhì)3. 2017 北京能將不飽和 KCI 溶液變?yōu)轱柡?KCI 溶液的方法是（）A.升高溫

3、度B 加水C.力口 KCI 固體 D.倒出部分溶液4要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，小明選擇了如下方法，其中可行的是（ ）加入 CaO加入 Ca(OH)升高溫度降低溫度A.B.C.D.5.定溫度下，向一杯硝酸鉀飽和溶液中繼續(xù)加入硝酸鉀晶體并充分?jǐn)嚢?，下列說法正確的是（）A. 晶體質(zhì)量減少B. 晶體質(zhì)量增加C. 溶液質(zhì)量不變D. 溶液質(zhì)量增加6.如圖 7-2-1 所示，現(xiàn)向燒杯內(nèi)加入氫氧化鈉固體，試管中立即有大量的晶體析出,則試管中盛放的溶液中的溶質(zhì)是（）24B.中溶液一定是不飽和溶液C. 若判斷中溶液是否飽和，可在燒杯中加入少量蔗糖D. 中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量&室溫

4、時，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 24%）,另一瓶為 5%勺溶液，下列實驗操作中，無法區(qū)分這兩種溶液的是（）A.加一定量的水B. 加入少量硝酸鉀晶體C. 略降低溫度D. 室溫時，蒸發(fā)少量水9.在一定溫度下，向圖 7 2-31燒杯中加入一定量的水，現(xiàn)象如圖H,則所得溶液氫氧化鈉A.硝酸鉀B.氯化鈉7.2017 紹興改麥溶液某次蔗糖溶解實驗過程如圖7-2-2 所示，不考慮水分蒸發(fā)，下與原溶液相比，一定正確的是（）26r 飽和硫酸Lz銅溶液 酸銅 晶體10.在一只盛有飽和 KNO 溶液的燒杯中放入一小木塊，木塊部分浸入溶液中，下列措 施將使小木塊浸入液體的體積減小的是()A. 向溶液

5、中加入 KNO 晶體攪拌B. 將溶液升溫C. 向溶液中加入適量的蒸餾水D. 向溶液中加入 KNO 晶體并升溫11. 2017 金華改編在室溫條件下，對 100 mL 氯化鈉飽和溶液進行如圖7 2- 4 所示操作：轉(zhuǎn)移孔mL溶液加入50mL水100 mL洛液5050mLffi甲 乙甲 乙甲 乙(1)最終甲、乙兩燒杯中溶液一定是飽和溶液的是 _(2)乙溶液在加入50 mL 水的過程中，下列有關(guān)量逐漸減小的是。溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的濃度溶劑的質(zhì)量溶液的密度12 .如圖 7- 2-5 所示的四個圓分別表示濃溶液、稀溶液、飽和溶液、不飽和溶液。加 入一 定量 的A.所得溶液是飽和溶液B所得溶C.溶質(zhì)的質(zhì)量增加

6、D.溶液的質(zhì)量不變通過對陰影 A、B 的分析，可以看出飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是（2）0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖中的 _（填“A” “ B” “C或“D）區(qū)域，現(xiàn)有瓶接近飽和的氯化鈉溶液，要使它變成飽和溶液，一般采用的方法是_ 或13.利用如圖 7-2 6 所示的儀器和藥品， 測量一定質(zhì)量大顆粒食鹽晶體的體積，同學(xué)們展開了討論。（不考慮雜質(zhì)對實驗的影響）28大顆粒食鹽晶體（1）小柯提出，在量筒內(nèi)倒入一定量的水，然后將一定質(zhì)量的食鹽晶體放入，通過觀察液面的變化來測量食鹽晶體的體積，但他的想法馬上遭到大家的否定，原因是 同學(xué)們討論后提出，只要將量筒內(nèi)的水換成另一種液體品），實驗就能取得成

7、功，該液體是 _14.如圖 7 2 7 所示，一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中，在恒溫條件下向燒杯內(nèi)的溶液中分別加入下列物質(zhì)（懸掛物不參與反應(yīng)），說明彈簧測力計示數(shù)變化情況（填“變大” “不變”或“變小”):圖 7 2-7(1) 如果加入氯化鈉晶體，彈簧測力計示數(shù) _。(2) 如果加入蒸餾水，彈簧測力計示數(shù) _(3) 如果加入氯化鉀晶體，彈簧測力計示數(shù) _。初高銜接拓展練15.純凈的氯化鈉是不潮解的，但粗鹽很容易潮解， 這主要是因為其中含有雜質(zhì)MgCl2。為得到純凈的氯化鈉，有人設(shè)計了一個實驗：把買來的粗鹽放入純凈的氯化鈉的飽和溶液一 段時間，（只能利用圖中的儀器和藥過濾，洗滌，可得純凈的氯化鈉

8、晶體。則下列說法中正確的是()A. 粗鹽的晶粒大一些有利于提純B. 設(shè)計實驗的依據(jù)是 MgC2比 NaCl 易溶于水C.在整個過程中 NaCl 飽和溶液濃度會變大(溫度不變)D. 設(shè)計實驗的依據(jù)是 NaCl 的溶解平衡28典題講評與答案詳析答案速查核心易錯X (2) X (3) X (4) X (5)V(6)V(7) X應(yīng)考能力提升練I.D 2.C3.C4.C5.C6.D7.B8.A9.C 10.DII.(1)甲(2)12. (1)飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液(2)C 加入氯化鈉 蒸發(fā)溶劑13.(1)食鹽易溶于水(2)飽和食鹽水14. (1)不變(2)變大(3)變小初高銜接拓展練15.

9、 D典題講評應(yīng)考能力提升練1.解析選項 D 中在 100 g 水中加入了 40 g 氯化鈉，只得到了 136 g 溶液，說明有 4 g 氯化鈉沒有溶解，所得溶液一定是 20C時的氯化鈉的飽和溶液。2.解析不飽和溶液可以通過增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑等方法變?yōu)轱柡腿芤?，飽和溶液可以通過增加溶劑、改變溫度等方法變?yōu)椴伙柡腿芤骸?.解析中有固體剩余，說明該溶液不能再溶解蔗糖，屬于飽和溶液；中溶液沒 有固體剩余，不能確定是不是飽和溶液；可在燒杯中繼續(xù)加入少量蔗糖，看是否能繼續(xù)溶解，以此來判斷溶液是否飽和；中未溶解的蔗糖升溫后溶解了，故中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量。9.解析原飽和溶液有未溶解完的溶質(zhì)，加

10、水后溶質(zhì)完全溶解，得到的溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液；加水后溶質(zhì)繼續(xù)溶解，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增加，溶液的質(zhì)量也增加。10.解析木塊浸入液體的體積減小， 仍然處于漂浮狀態(tài)， 浮力等于重力，F(xiàn)浮=PgV排，V排減小，貝U p變大。向溶液中加入 KNO 晶體并升溫，溶液密度變大。11. 解析在室溫條件下，將 100 mL 氯化鈉飽和溶液轉(zhuǎn)移到乙燒杯中，甲、乙兩燒杯 中都是50 mL 氯化鈉飽和溶液，在乙燒杯中加入 50 mL 水后，乙燒杯中的溶液變?yōu)椴伙柡腿?液，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶劑的質(zhì)量增加，溶液的濃度和密度都減小。14. 解析（1）向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體后，加入的氯化鈉晶體不會再溶解，溶液質(zhì)量不變，溶液密度也不變，故懸掛著的物體所受浮力不變，彈簧測力計的示數(shù)也不變。（2）向飽和的氯化鈉溶液中加入蒸餾水后，溶液被稀釋，密度變小，由阿基米德原理F浮=卩液gV排可知：懸掛著的物體所受浮力變小，故彈簧測力計示數(shù)變大。（3）向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鉀晶體，加入的氯化鉀晶體會繼續(xù)溶解，溶液質(zhì)量增加，而溶液體積幾乎不發(fā)生變化，故溶液密度變大，由阿基米德原理F浮=卩液gV排可知：懸掛著的物體所受浮力變大，故彈簧測力計示數(shù)變小。初高銜接拓展練15. 解析粗鹽顆粒小一些能加快溶解和析出的速率，有利于提純；設(shè)計實驗的依據(jù)是