2017教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃、總結(jié)(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2017年教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃新學(xué)期伊始，班級(jí)略有變動(dòng)。為了更好的開(kāi)展班級(jí)教育工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成果，完善教學(xué)過(guò)程，特作以下教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃：（1） 做好班級(jí)學(xué)生以前的教具統(tǒng)計(jì)并分析（2） 加快教育統(tǒng)計(jì)均衡發(fā)展（3） 推進(jìn)教育統(tǒng)計(jì)和學(xué)生技能發(fā)展的融合發(fā)展（4） 促進(jìn)特殊教育統(tǒng)計(jì)、民族教育統(tǒng)計(jì)全面進(jìn)步（5） 加強(qiáng)對(duì)教育統(tǒng)計(jì)工作的監(jiān)督（6） 堅(jiān)持教與育并重的教育統(tǒng)計(jì)工作（7） 深入推進(jìn)教育統(tǒng)計(jì)的相關(guān)改革（8） 通過(guò)教育統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)一步提升教育質(zhì)量（9） 普通加特色，努力提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量（10） 開(kāi)展常態(tài)化的教育統(tǒng)計(jì)工作教育統(tǒng)計(jì)結(jié)果與其他老師和家長(zhǎng)共享，共同探討應(yīng)對(duì)方法

2、與策略，更好的進(jìn)行班級(jí)總體教育工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2017年教育統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)本學(xué)期，我負(fù)責(zé)四年級(jí)的教育統(tǒng)計(jì)工作，相對(duì)于二三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，四年級(jí)的學(xué)生思想稍微復(fù)雜，孩子慢慢的有自己的見(jiàn)解，有要求獨(dú)立的欲望?？墒撬麄儗?duì)事物的理解還比較模糊，但是他們不再是簡(jiǎn)單的服從，或顯得“不聽(tīng)話”。因此，學(xué)生的思想情緒波動(dòng)較大。另外，由于開(kāi)學(xué)初學(xué)校重新?lián)Q班主任，對(duì)學(xué)生的影響也較大。有些學(xué)生適應(yīng)新的老師需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，有些學(xué)生根本無(wú)法適應(yīng)新的教師，學(xué)習(xí)中遇到很多困難。我深深認(rèn)識(shí)到了統(tǒng)計(jì)責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨。本人以學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)的要求為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生教育統(tǒng)計(jì)的實(shí)際情況，我主要采取以下幾個(gè)措施來(lái)進(jìn)行教育統(tǒng)計(jì)：（一）通過(guò)統(tǒng)計(jì)工作，狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。（2） 利用統(tǒng)計(jì)結(jié)果，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。（3） 強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)在班級(jí)管理中的作用。（4） 教育統(tǒng)計(jì)要以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。總的來(lái)說(shuō)，我在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己教育統(tǒng)計(jì)能力，盡量使教育統(tǒng)計(jì)工作做到完美一點(diǎn)。教育統(tǒng)計(jì)工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更難，但我認(rèn)為只要我們用心去做，或多或少會(huì)改變一些學(xué)生，幫助一些需要幫助的學(xué)生，在他們的人生道路上推他們一把。學(xué)生畢竟是孩子，學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待他們的錯(cuò)誤，相信他們會(huì)改變的。教育統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)十分瑣碎的工作，是一項(xiàng)十分細(xì)致