大學(xué)畢業(yè)典禮院長(zhǎng)致辭

1、大學(xué)畢業(yè)典禮院長(zhǎng)致辭大學(xué)畢業(yè)典禮院長(zhǎng)致辭尊敬的各位老師、 各位朋友、 各位家長(zhǎng)， 親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !在這鳳凰花開(kāi)、鮮紅似火的時(shí)光里，我們又迎來(lái)了既歡 樂(lè)又傷感的與同學(xué)們道別的日子。今天我們?cè)谶@雄偉的建南 大會(huì)堂隆重舉行廈門大學(xué) 2019 屆畢業(yè)典禮，歡送今天畢業(yè) 的 4782 位本科畢業(yè)生， 2565 位碩士畢業(yè)生， 352 位博士畢 業(yè)生。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工向圓滿畢業(yè)、即將 踏上新的人生旅程的 2019 屆畢業(yè)生們，致以最熱烈的祝賀 和最美好的祝福 ! 向所有為你們的成長(zhǎng)付出辛勞、默默奉獻(xiàn) 的師長(zhǎng)、親人和朋友，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝 !光陰似箭，歲月如梭，再過(guò)數(shù)小

2、時(shí)，在座的各位同學(xué)就 將告別這美麗的校園，投身火熱的新生活，去追求自己的幸 福，去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。面對(duì)著美麗的校園，我想每位 同學(xué)此時(shí)此刻都會(huì)產(chǎn)生一股難言的依依不舍的離別之情。不 論在座的各位同學(xué)在這美麗的校園里生活了多長(zhǎng)時(shí)間3 年、4 年、5 年、7 年或更長(zhǎng)的時(shí)間，你們都把自己最寶貴的一段 青春時(shí)光刻在了這座校園里，這座校園也融入了你們的血 脈。你們的青春伴隨著這座校園而成長(zhǎng)，而這座校園也因你 們的青春而美麗而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃生機(jī)盎然 ! 當(dāng)然，勿庸諱言， 這座美麗的校園也有丑陋，也有野蠻，也有不良，這些都與 我們校園格格不入，這些都令我們的同學(xué)不滿、厭惡甚至憤 怒。但是，不論如何，不論你

3、們?cè)敢膺€是不愿意此時(shí)此刻你 們的每個(gè)人都會(huì)深切地感覺(jué)到你們的今生今世已經(jīng)無(wú)法與 這座校園分離了，你們已有這樣的預(yù)感，今后不論你們走到 哪里，不論你們做什么，你們的一切都會(huì)有這座校園的印記。因此，在這寶貴而又短暫的別離時(shí)刻，我想再與親愛(ài)的 同學(xué)們說(shuō)的幾句話就是想與同學(xué)們一道再次品味或感悟我 們的美麗校園，我希望同學(xué)們輕輕地與我們的美麗校園說(shuō)聲 再見(jiàn)，但是永遠(yuǎn)牢牢地記著她，讓她伴隨你終生。我們的校園是一座平實(shí)的校園。陳嘉庚選擇在海島上建 校園，整個(gè)校園臥在堅(jiān)實(shí)的花崗巖層上，依山面海，有山有 水，歷經(jīng)風(fēng)雨，榮辱不驚。這樣一座校園里培育出的學(xué)子， 最大的特點(diǎn)就是謙虛而自信，樸實(shí)又平和。謙虛是人的一種

4、美德，只有謙虛才會(huì)客觀地看待自己也客觀地看待別人，只 有謙虛才會(huì)保持永不停滯永求進(jìn)步的積極人生態(tài)度。謙虛總 是與自信相連。自信是一個(gè)人最可貴的心態(tài)，或者說(shuō)是最重 要的人生態(tài)度。只有自信的人，才能正確地看待別人，才能 在社會(huì)上找到自己適合的位置， 與整個(gè)世界和諧相處。因此， 我們這座平實(shí)的校園希望從中走出的學(xué)子應(yīng)該謙虛不要驕 傲，應(yīng)該自信而不要自卑更不要自大。我們的校園是一座和諧的校園。陳嘉庚在國(guó)難當(dāng)頭之時(shí) 為求救國(guó)而創(chuàng)辦廈門大學(xué)。九十多年來(lái)廈大人始終以救國(guó)強(qiáng) 國(guó)為己任，歷經(jīng)艱辛，百折不饒，矢志不渝。應(yīng)該是經(jīng)歷了 太多的磨難，這樣的一座校園對(duì)愛(ài)、對(duì)善、對(duì)和諧有著特別 的追求，因此，在這個(gè)校園里每

5、一塊草、每一棵樹(shù)、每一棟 樓、每一個(gè)人都希望自己是在合適的位置上能與周邊和諧相 處。從這樣一座校園里走出的學(xué)子自然也把愛(ài)與和諧作為自 己的永生追求。友善與團(tuán)結(jié)，這是許多人對(duì)廈門大學(xué)贊美， 這也是無(wú)數(shù)廈大學(xué)子的性格特征。當(dāng)然，也有人擔(dān)心友善與 團(tuán)結(jié)是否會(huì)使得廈大學(xué)子懦弱并害怕競(jìng)爭(zhēng)，我想我們的廈大 學(xué)子絕不會(huì)把友善與團(tuán)結(jié)作為我們害怕競(jìng)爭(zhēng)、逃避競(jìng)爭(zhēng)的一 個(gè)借口。競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)進(jìn)步的要素之一，競(jìng)爭(zhēng)不是對(duì)抗，競(jìng)爭(zhēng) 也是一種形式的合作。敢于接受挑戰(zhàn)、敢于參與競(jìng)爭(zhēng)，敢于 推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，這正是大愛(ài)、大善的應(yīng)有之義，也是我們 實(shí)現(xiàn)和諧的必由之路。我們的校園是一座溫馨而安逸的校園。陳嘉庚在當(dāng)年是 選了一個(gè)十分僻靜甚

6、至交通不便的地方來(lái)建校園。此后，他 對(duì)校園的規(guī)劃、對(duì)校園的建設(shè)、對(duì)師資的要求、給師資的待 遇、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，都是希望廈大能有一個(gè)安逸的氛圍與條 件。因?yàn)樗乐挥袑庫(kù)o才能致遠(yuǎn)，只有安逸才能不浮不躁。 而不浮不躁是做好學(xué)問(wèn)的基本要求。得益于他的這么一種遠(yuǎn) 見(jiàn)，溫馨而安逸的校園造就了廈大人從容、淡定的品格與本 色。當(dāng)然，溫馨與安逸絕不能成為保守與落后的溫床，反之，在這樣的一種氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)子，應(yīng)該擁有更加遠(yuǎn)大的 理想和更強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，崇尚科學(xué)、追求真理、敢于探索、敢于創(chuàng)新應(yīng)該成為我們始終不懈的追求。我們的校園是一座自由而寬容的校園。陳嘉庚創(chuàng)辦廈大 選擇提倡思想自由、兼容并蓄的蔡元培先生為建校

7、籌備委員 會(huì)第一委員，我想其中的用意應(yīng)該是在創(chuàng)校初始，陳嘉庚就 希望這所學(xué)校能成為一所自由而寬容的學(xué)校。逾九十年來(lái)， 我們的校園始終為自由和寬容所擁抱。如何為學(xué)生的成長(zhǎng)而 創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，如何盡一切所能創(chuàng)造條件讓學(xué)生自由 地成長(zhǎng)，是歷任校園的管理者苦心思索的問(wèn)題，這樣的一種 文化得到大家的贊同與傳承。因此，廈大的學(xué)生是自由的， 廈大的學(xué)生是幸福的。但是，應(yīng)該說(shuō)有一些學(xué)生自由和幸福 到有些懶散和無(wú)羈。為此我要真誠(chéng)地提醒各位，大學(xué)可能是 你一生中最為自由的一個(gè)地方，在這里，你自由自在、無(wú)拘 無(wú)束、 甚至懶散、 任性一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系。 這座校園會(huì)包容你 但是從今天開(kāi)始，你們將真正地步入社會(huì)，社會(huì)的

8、要求與大 學(xué)的要求有諸多的不同，其中最主要的一點(diǎn)就是社會(huì)的約束 比大學(xué)要多得多、也強(qiáng)得多，如果你不能遵守這些約束或規(guī) 則，你就一定會(huì)碰壁或失敗。因此我特別希望懶散的同學(xué)從 現(xiàn)在開(kāi)始就振作起來(lái) !我們的校園是一座開(kāi)放的校園。陳嘉庚為廈大擬定的辦 學(xué)宗旨是：養(yǎng)成專門人才，研究高深學(xué)問(wèn)，闡揚(yáng)世界文化。 這是一個(gè)多么開(kāi)放的基調(diào)，在這樣的一個(gè)基調(diào)上，我們的校 園始終是中國(guó)最為開(kāi)放的校園之一。在我們的校園里不同膚 色的學(xué)生共聚一堂，在我們的校園里不同的文化相互交融、 互相欣賞，在我們的校園里國(guó)際化成為建設(shè)一流大學(xué)的戰(zhàn)略 舉措。但是，我們?cè)绞情_(kāi)放，我們?cè)揭就痢Ｎ覀冏鹬?多元文化，但一個(gè)人只有在熱愛(ài)自己

9、的文化、尊重自己的文 化的基礎(chǔ)上才有可能真正地?zé)釔?ài)并尊重他人的文化，一個(gè)人 如果連自己的文化都不尊重他怎么可能會(huì)尊重他人的文化 呢?所以，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)我們自己的優(yōu)秀文化，這是 一個(gè)廈大學(xué)子從我們的校園里應(yīng)該得到的最基本的啟示。親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的朋友們，畢業(yè)歌已經(jīng)唱響，你們 馬上就要離開(kāi)這美麗的校園，有的奔赴祖國(guó)的四面八方，有 的走向世界的異國(guó)他鄉(xiāng)。但不論你們走到哪里，也不論你們 離開(kāi)多久，這美麗的校園永遠(yuǎn)都是你的溫馨家園，都是你的 心靈驛站。哪一天，當(dāng)你在外奔波累了，當(dāng)你想歇一歇了， 請(qǐng)回到你的校園來(lái)，回到你的家園來(lái)，在這里坐一坐，躺一 躺，靜靜地歇一下，我想這美麗的校園一定會(huì)給你以新

10、的力 量。最后，祝愿各位鵬程萬(wàn)里，一路平安 !謝謝大家 !大學(xué)畢業(yè)典禮院長(zhǎng)致辭 四年前的九月，我和教工們?cè)谀蠀^(qū)操場(chǎng)迎接你們的到 來(lái)，不知道大家是否還記得開(kāi)學(xué)典禮上老師們對(duì)你們的期許 期許你們能夠探索未知、追求真理、體驗(yàn)事業(yè)的艱辛和成功 的歡樂(lè) ; 期許你們學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)，不斷經(jīng)受磨礪， 健康成長(zhǎng) ; 期許你們有激情、有夢(mèng)想、有毅力、有擔(dān)當(dāng)，始 終胸懷遠(yuǎn)大志向，永葆赤子之心 ; 期許你們面對(duì)逝水年華， 能夠真正做到青春無(wú)悔。四年后的今天，我想聽(tīng)到大家的回 答：你們做到了嗎 ?前幾天我在微博上看到一位學(xué)生的畢業(yè)感言：四年的點(diǎn) 點(diǎn)滴滴縈繞在眼前，徘徊在心頭，印刻在腦海，是那樣的清 晰，那樣的

11、深刻，那樣的生動(dòng)。感謝師長(zhǎng)們的鼓勵(lì)與教誨， 感謝同學(xué)們的幫助與陪伴，感謝你們帶來(lái)的快樂(lè)與歡笑。是 的，畢業(yè)季，感恩時(shí)，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給 你們的父母和師長(zhǎng)，也送給你們自己 !回首四年，你們的通識(shí)課搶選都經(jīng)歷過(guò)秒殺，你們創(chuàng)造 了讓教務(wù)處老師苦惱的我愛(ài)選課網(wǎng) ; 你們?cè)谂c外校學(xué)生斗嘴 時(shí)的必殺技是我們宿舍有空調(diào) ; 你們鼓勵(lì)低年級(jí)同學(xué)，用的 是舌尖上的交大保你一月用餐不重樣; 你們說(shuō)只有在菁菁堂看過(guò)世界杯，那才算是真正的球迷。雖然羅森已經(jīng)變成了快 客，但是冰火四季的燈光依然閃亮 ; 雖然第五街的咖啡已經(jīng) 不復(fù)存在，但是校車站的甜魔畢竟陪你們度過(guò)了一段段美妙 的時(shí)光 ; 也許明天，你們

12、將難再品嘗華聯(lián)的雞蛋灌餅，難得 再搭帳篷通宵排隊(duì)搶票，再也不必編造美麗的謊言請(qǐng)樓管半 夜開(kāi)門， 但是 152167 開(kāi)頭的手機(jī)號(hào)永遠(yuǎn)屬于你， 509 開(kāi)頭的 學(xué)號(hào)永遠(yuǎn)屬于你。當(dāng)前的中國(guó)，正在進(jìn)入中華民族偉大復(fù)興的嶄新階段。 大學(xué)日益成為引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的思想庫(kù)，科技文化創(chuàng)新創(chuàng)意的 源頭，創(chuàng)新型領(lǐng)袖人才培養(yǎng)的高地。面向未來(lái)，大學(xué)的道德 風(fēng)骨將代表國(guó)家與民族的文明程度 ; 大學(xué)的創(chuàng)新能力將決定 國(guó)家與民族的發(fā)展動(dòng)力。無(wú)論是實(shí)業(yè)救國(guó)的創(chuàng)校機(jī)緣，還是 新中國(guó)成立初期的院系調(diào)整，或是改革開(kāi)放后的蓬勃發(fā)展， 引領(lǐng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、改造社會(huì)，一直是上海交大的為學(xué)之 基、立身之本。當(dāng)前的時(shí)代，是一個(gè)改革開(kāi)放的時(shí)代，對(duì)創(chuàng) 新和人才有著迫切的需求。這對(duì)上海交大學(xué)子而言，恰恰是 一展身手的廣闊天地，為你們成就事業(yè)提供了無(wú)限的可能。世界在變，社會(huì)也在變，面對(duì)不可預(yù)知的前途，你們?cè)?怎么辦 ?很遺憾，我也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。但是，作為你們的師 長(zhǎng)，我想說(shuō)：你們應(yīng)該在成長(zhǎng)中選擇堅(jiān)守。無(wú)論時(shí)光如何變 幻，我們內(nèi)心深處總要堅(jiān)守一些東西， 這些東西， 無(wú)關(guān)金錢、 權(quán)力和地位，但關(guān)乎思想、精神和道德，更關(guān)乎良心、公平 和正義。如果說(shuō)