大學(xué)新生培訓(xùn)總結(jié)

1、大學(xué)新生培訓(xùn)總結(jié)篇一：大學(xué)新生班團(tuán)干部培訓(xùn)心得培訓(xùn)心得 很榮幸能參加這次新生班團(tuán)干部培訓(xùn)，說(shuō)實(shí)話，以前雖 然當(dāng)過(guò)團(tuán)支書，可是我認(rèn)為大學(xué)團(tuán)支書與中學(xué)團(tuán)支書的工作 任務(wù)和工作強(qiáng)度差異較大，剛步入大學(xué)還不能很好地適應(yīng)這 種變化，接踵而至的各種活動(dòng)任務(wù)令我措手不及，這次培訓(xùn) 無(wú)疑就像一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我充分了解到在大學(xué)中應(yīng)該怎樣擔(dān) 任一個(gè)合格的團(tuán)支書。 原以為理論的學(xué)習(xí)多是枯燥乏味的， 但在這次學(xué)習(xí)中，老師從我們身邊熟悉的事物、日常的生活 入手，現(xiàn)身說(shuō)法，我深深地被感染著?，F(xiàn)在我才真正的認(rèn)識(shí) 到：以前，我對(duì)于團(tuán)員的認(rèn)識(shí)真的不夠深刻，對(duì)于團(tuán)干的職 責(zé)也真的不夠了解，對(duì)于怎樣做好一個(gè)真正的有開創(chuàng)意識(shí)的 優(yōu)秀團(tuán)

2、員干部，也真的還缺乏好多的能力與素質(zhì)。在實(shí)踐知 識(shí)，社會(huì)知識(shí)，為人處世方面都還存在許多不足之處。 先我從思想上對(duì)共青團(tuán)有了重新的認(rèn)識(shí)。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn) 黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，為廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中 國(guó)特色社會(huì)主義和深入開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值 觀提供了眾多機(jī)會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐 帶。共青團(tuán)為黨員建設(shè)儲(chǔ)備力量， 一直緊緊圍繞在黨的左右， 為黨員隊(duì)伍輸送新鮮血液，是培養(yǎng)新生代的沃土。隨著近些 年來(lái)，黨中央把共青團(tuán)的建設(shè)提到了重要的發(fā)展位置，注重 了對(duì)共青團(tuán)的建設(shè)，對(duì)團(tuán)員隊(duì)伍的培養(yǎng)，對(duì)廣大團(tuán)員來(lái)說(shuō)， 這是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一個(gè)機(jī)遇。要從思想上端正態(tài)度，積極響 應(yīng)團(tuán)委組織，認(rèn)

3、真貫徹團(tuán)委精神，完成好團(tuán)委上級(jí)交代部署 的每項(xiàng)工作，力求成為一名優(yōu)秀的團(tuán)青年。 再者，讓我留 下最深印象的是王征老師的一句話： “你們不是領(lǐng)導(dǎo)而是領(lǐng) 袖！” 我們要有表率作用，敢為人先，勇為人先。只有自己 身體力行，才能極好地帶動(dòng)身邊的人。作為一名學(xué)生團(tuán)干， 我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：選擇團(tuán)的工作，并不是為了滿足無(wú)聊和 無(wú)用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆， 而是選擇了一種以奉獻(xiàn)的姿態(tài)生活的方式。當(dāng)然，這些也都 將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知 識(shí)架構(gòu)的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財(cái)富。作 為學(xué)生團(tuán)干，我們必須把高度的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為工作的耐心、 嚴(yán)謹(jǐn)和熱情。同時(shí)

4、，我們也是一名大學(xué)生。我們之所以被稱 為大學(xué)生重點(diǎn)在一“學(xué)”字，所以我們不能因?yàn)楣ぷ鞫湎?學(xué)習(xí)亦或是以工作為借口怠慢學(xué)習(xí)。表率作用不僅僅應(yīng)該表 現(xiàn)在生活方面，更應(yīng)該表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)格自律，合理安 排時(shí)間，保持自制力，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。很多人在大學(xué)期 間或多或 （ 本文來(lái)自： 小草范文 網(wǎng): 大學(xué)新生培訓(xùn)總結(jié) ） 少 感到迷茫，這是由于目標(biāo)不明確所造成，由于迷茫所以不知如何去學(xué)習(xí)。作為一名團(tuán)學(xué)干部，要懂得處理學(xué)習(xí)與工作的 安排，就要學(xué)會(huì)區(qū)分石塊類事情、 碎石類事情、 細(xì)沙類事情、 水類事情，讓事情得到有效解決的同時(shí)使時(shí)間得到充分利用。 我還了解到這學(xué)期要負(fù)責(zé)的兩大主要任務(wù)團(tuán)日活動(dòng)與 德育開題

5、， 準(zhǔn)備及早安排與策劃活動(dòng)， 動(dòng)員全班， 集思廣益， 爭(zhēng)取將活動(dòng)辦得創(chuàng)新而富有意義。下午的拓展培訓(xùn)，培訓(xùn)班的學(xué)員來(lái)到北湖畔分組進(jìn)行團(tuán) 隊(duì)訓(xùn)練。二百七十多名成員，分成了 10 個(gè)團(tuán)隊(duì)，各組完成 了取名、定口號(hào)、定團(tuán)隊(duì)歌一系列前期準(zhǔn)備工作后，就開始 了團(tuán)隊(duì)游戲。 28 個(gè)學(xué)員 56 只手，每只手任意抓住另一個(gè)人 的手，在游戲過(guò)程中不能松手，然后靠著身體的轉(zhuǎn)動(dòng)傳遞呼 啦圈。開始只覺得是一團(tuán)糟，不知道該怎么辦，但大家集思 廣益，共同努力成功完成任務(wù)。在這個(gè)游戲的過(guò)程中充分體 現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。接下來(lái)一系列的活動(dòng)也全是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)， 讓我感悟到：自己個(gè)人能力的發(fā)揮是建立在團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)配合的 基礎(chǔ)之上的。我想在

6、今后的學(xué)習(xí)工作中我們一定要有團(tuán)隊(duì)精 神。團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)其實(shí)十分明顯，你一定要相信同伴的幫助，正像歌中唱到：團(tuán)結(jié)就是力量。只 要我們眾人一條心，黃土也能變成金。一天的培訓(xùn)活動(dòng)雖然 讓我?guī)е簧砥＞?，但充?shí)了自我，受益匪淺。靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回顧這一天的班團(tuán)干部培訓(xùn)，留給我們的 不是課堂上老師講授的知識(shí)，而是課堂之余需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì) 咀嚼、用心體會(huì)的東西。作為第一次參加這樣的團(tuán)干部培訓(xùn) 的我來(lái)說(shuō)，在共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和 充實(shí)，雖然我離優(yōu)秀還有那么一段距離，但是我會(huì)努力減少 其中的距離，將學(xué)到的東西加以轉(zhuǎn)化，并在實(shí)踐中不斷積累 經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做得更好。同時(shí)，我也會(huì)更加認(rèn)真嚴(yán)肅地看待和 參加接

7、下來(lái)的幾次培訓(xùn)，努力汲取更多經(jīng)驗(yàn)！我知道，要當(dāng) 好一個(gè)好的班干還有很多東西要學(xué)習(xí)，我也會(huì)認(rèn)真的去實(shí)踐， 我相信，在不久的將來(lái)，我也會(huì)像北理工歷史上各位學(xué)姐學(xué) 長(zhǎng)那樣，成為一名優(yōu)秀的班團(tuán)干部！ 篇二：新生培訓(xùn)總結(jié)新生培訓(xùn)總結(jié) 時(shí)很快，新的一學(xué)期又到來(lái)了，學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)招新，又 增加了不少新鮮的血液， 這是非常值得高興的！ 作為宣傳部， 一個(gè)需要承辦大量活動(dòng)宣傳工作的部門，每一份微小的力量 都值得我們?nèi)フ湎В?去好好利用！ 雖說(shuō)這次我們招的人不多， 但是我相信人數(shù)并不能說(shuō)明一切。只要大家有一股激情，有 把學(xué)生會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好的心，那么每一個(gè)都是精英！如果一 個(gè)部門里人人都可以做精英，那么我們部門就是最優(yōu)

8、秀的了！ 所以我們?nèi)耘f滿懷期待與憧憬，一起度過(guò)了這次的培訓(xùn)。一、活動(dòng)前準(zhǔn)備這次招進(jìn)來(lái)的新成員都是大一的，莫說(shuō)有些人從來(lái)都沒 干過(guò)板報(bào)類的工作，即使有干過(guò)的也未必做過(guò)這么大型的板 子，所以培訓(xùn)工作刻不容緩。去年我們部門曾經(jīng)為學(xué)習(xí)部的 漂流書和女生部的女生論壇做了長(zhǎng)期大板，所以正好可以借 助本次的培訓(xùn)，讓原來(lái)的宣傳板煥然一新，也讓大家在實(shí)際 操作中努力思考、不斷嘗試、摸索心得。其次就是購(gòu)買材料。關(guān)于這一點(diǎn)，我們的部長(zhǎng)早就未雨 綢繆，幫我們準(zhǔn)備了很多資料。但是我們絕不可以只知享受 前人留下的成果，而不知學(xué)習(xí)。所以有關(guān)這方面的培訓(xùn)就變 成了口頭上的指示與教導(dǎo)。畢竟只有了解了理論的知識(shí)才能 更好更快地進(jìn)

9、行實(shí)際操作。最后就是時(shí)間安排問(wèn)題。此次培訓(xùn)是一次大規(guī)模的全體 成員正規(guī)培訓(xùn)，所以要一個(gè)合適的空余時(shí)間點(diǎn)。為此，我提 前兩周收集了各位宣傳部成員的課表，制作了成員空閑時(shí)間 表，也為將來(lái)可以更好地安排部門工作做好了準(zhǔn)備，力求能 夠兼顧到每個(gè)同學(xué)的利益。經(jīng)過(guò)各方面綜合因素的著想，時(shí) 間被定在了第七周周一中午的 12:30 。二、活動(dòng)的開展在活動(dòng)中，大家都表現(xiàn)地十分新奇，十分認(rèn)真，也十分 羞澀。因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這些， 大家下手都比較猶豫、 膽怯！ 不過(guò)他們也是最偉大的設(shè)計(jì)師，整個(gè)過(guò)程他們都表現(xiàn)得非常 專注與協(xié)作。一起努力把展板貼好貼平，雖說(shuō)整個(gè)過(guò)程花費(fèi) 了半個(gè)小時(shí)，但是大家都體驗(yàn)到了貼紙的過(guò)程和貼紙的

10、技巧。 把這看似很平凡的事情考慮得那么完美，完成得那么不平凡。 雖說(shuō)在畫畫這方面，起先大家有一定的退卻，但是在被鼓勵(lì) 之后，又煥發(fā)了新的面貌，其中閆增順還畫得很不錯(cuò)。寫字 方面，新成員衛(wèi)春峰一手漂亮的隸書驚艷四座，贏得了大家 的肯定！指導(dǎo)培訓(xùn)的，除了我，還有原來(lái)的老成員沈忠偉。他耐 心地教導(dǎo)新成員書畫方面的技巧，并且身先士卒，為他人樹 立了很好的榜樣。大家無(wú)不以之馬首是瞻，心中躍躍欲試。而曹琦和王彥軍則穿梭在兩塊展板間忙著調(diào)色與涂色！由于不是很有經(jīng)驗(yàn)，顏色老是不夠用，涂得 也很稀，不飽滿。但是經(jīng)過(guò)指導(dǎo)后，他們也開始領(lǐng)悟了其中 的奧妙。當(dāng)然和之前我們部門出的板子比起來(lái)，我們還差還幾個(gè) 臺(tái)階。不過(guò)

11、誰(shuí)沒有點(diǎn)青澀的時(shí)光呢！每個(gè)人都是從最基本的 開始學(xué)起，逐漸變得成熟與完美的。我們這次開展培訓(xùn)的目 的是要大家體會(huì)與積累出板報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，讓大家去尋找其中的 一份自己的歸屬感，平衡感，也讓大家在忙碌單一的學(xué)習(xí)生 活中放松一下，緩解一下緊張的學(xué)習(xí)氣氛。三、不足與改進(jìn)雖然說(shuō)金無(wú)足赤人無(wú)完人，犯錯(cuò)不可避免，但是這個(gè)針 對(duì)的是第一次犯錯(cuò)。如果一個(gè)人老是要重復(fù)地犯著同一種錯(cuò) 誤，那么這個(gè)人就永遠(yuǎn)沒有進(jìn)步。逆水行舟，不進(jìn)則退。現(xiàn) 在我們的社會(huì)正處在高速發(fā)展的不斷進(jìn)步中，不進(jìn)步就會(huì)被 淘汰。而找到不足后我們也要分析原因， 并且要努力克服它我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大家在使用顏料的問(wèn)題上還存在很大的漏 洞。當(dāng)然這和大家平日生活里

12、接觸不到廣告顏料和刷子式畫 筆有關(guān)。一開始甚至有同學(xué)直接把水倒入顏料盒中使用，這 對(duì)顏料將來(lái)的再次利用很不好。而刷子式的畫筆對(duì)于非繪畫 類專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)， 也確實(shí)不習(xí)慣！ 不過(guò)一切才剛開始而已。 對(duì)此我們計(jì)劃將在兩方面經(jīng)行提高。一方面，我會(huì)把以前的 部門培訓(xùn)資料整理出來(lái)，復(fù)印給大家學(xué)習(xí)參考。另一方面， 我也會(huì)在今后的部門工作中積極做好指導(dǎo)工作，幫助大家一 起探索，一起前進(jìn)。熟能生巧，我相信經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我們一定 會(huì)做得越來(lái)越精致，也會(huì)有越來(lái)越多的驚喜出現(xiàn)。正式的新生培訓(xùn)工作結(jié)束了，但這絕不是一朝一夕的事 情。其實(shí)很多時(shí)候我們都是在邊學(xué)習(xí)邊工作， 邊工作邊學(xué)習(xí) 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要我

13、們堅(jiān)定自己的信 念，勇敢地走下去，我們必將成長(zhǎng)，各方面都變得成熟，更 加完善！好的開始是成功的一半，我覺得我們這個(gè)頭起得很 好，愿我們可以一把熱情的活燃燒到最后，燃燒到每一個(gè)人的心中。江蘇科技大學(xué)學(xué)生會(huì)宣傳部鄒才華XX年10月15日附件：培訓(xùn)照片篇三：大學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí) , 我獲益匪淺。 在短短幾天的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名 教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導(dǎo)，分享 他們的人生經(jīng)驗(yàn) , 使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以 及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，明確了我人生的 意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜

14、大學(xué)生活，更加懂得如 何去利用又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要適當(dāng)分配好在學(xué)校的空余 時(shí)間，規(guī)劃好自己的研究生學(xué)習(xí)生涯。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師組織這個(gè)培訓(xùn)班、感謝所 有為這次培訓(xùn)班無(wú)私付出的老師。 雖然口頭上我們會(huì)有所 抱怨說(shuō)這些課程占用了我們的休息時(shí)間，可想到所有給我們 上課的老師也是利用他們的休息時(shí)間為我們無(wú)私付出，我們 還有什么好抱怨的？我們還能抱怨什么？而且，如果我們認(rèn) 真聽了課，會(huì)從中學(xué)到很多很多。此時(shí)我們的心中充滿了感通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，在這里就簡(jiǎn)要的先和大 家分享兩點(diǎn)：一是做事；二是做人。 第一，學(xué)會(huì)做事，作 好事。一個(gè)人的意志力量真的是無(wú)窮的：比如在 5.12 四川大 地震中

15、，許多人在廢墟中堅(jiān)持了 87 小時(shí)、 137 小時(shí)、 216 小 時(shí)。這些數(shù)字無(wú)不震撼著我們的心靈， 是人們無(wú)法想像的， 它代表的就是人的意志力量創(chuàng)造出的生命的奇跡！另外我們 做每件事都應(yīng)該要有目標(biāo)，有規(guī)劃，有條理。所謂知道自己 要做什么，怎樣做，才可能把事情做好。第二，學(xué)會(huì)做人，做好人。 生活中，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對(duì)一切。 懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因?yàn)樗麄?值得感謝；同樣感謝我們的對(duì)手，因?yàn)槭撬麄兪刮覀兏诱J(rèn) 識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之 間更應(yīng)該懷者著感恩的心相互關(guān)心和照顧。其次，我覺得要做一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)具備一下幾 點(diǎn)：八

16、、（一）、道德修養(yǎng)：嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的 楷模，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦 法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主，善于聽取和采納 同學(xué)中的正確意見。勇于接受同學(xué)的批評(píng)，勇于改正自己的 缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他學(xué)生干部的工作評(píng)價(jià)公正，不摻雜個(gè)人 感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué) 習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。 就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項(xiàng)修 養(yǎng)?！皾M招損，謙受益”這樣的格言， “虛心使人進(jìn)步，驕傲 使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜 爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫托爾 斯泰曾用數(shù)學(xué)語(yǔ)言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù)，他 的實(shí)際

17、才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈 大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他 同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來(lái)對(duì)待。（二）、學(xué)習(xí)能力：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，善于抓緊一切 時(shí)間搞好各門功課的學(xué)習(xí)。善于摸索并找出一套適合自己特 點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既掌 握一定的基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在 各門課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。學(xué)生上學(xué)，最主 要是為了學(xué)到更多、 更廣的知識(shí)。 在大學(xué)，所謂“60 分萬(wàn)歲”， 只限于 60 分，求知是被動(dòng)的僅僅是為了應(yīng)付考試； “為 中華之崛起”而學(xué)習(xí)，求知欲是主動(dòng)的把考試視為對(duì)學(xué) 習(xí)的一種檢驗(yàn)。作

18、為學(xué)生干部，工作多了，學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少 些，但反過(guò)來(lái)也會(huì)促進(jìn)你提高學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí) 效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會(huì)影響學(xué) 習(xí)。（三）、組織能力：學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工 作能力。對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以 后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施，并 有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法， 而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā) 動(dòng)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。 所謂“滴水不成海， 獨(dú)木不成林” 學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調(diào)動(dòng)其他同 學(xué)的積極性。（四）、社交能力： 學(xué)生干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力， 要與

19、各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部 的學(xué)生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學(xué)生干部交流。有 較強(qiáng)的獲取信息的能力。 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢 書”。這早已不適應(yīng) 21 世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在 交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際 關(guān)系。 以上就是我這次在干部培訓(xùn)中所得到的體會(huì)，雖然 這一期的培訓(xùn)只有短短的幾天，但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一 個(gè)培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的 素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中更讓我看到其他干部出色 的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自 己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要 求

20、的高校學(xué)生干部。二、學(xué)生干部培訓(xùn)心得 這段時(shí)間的干部培訓(xùn)，使我感受頗深，對(duì)我們?nèi)w學(xué)員 來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗(yàn)。作為剛跨入大學(xué)校門的我很榮 幸參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的幾小 時(shí)，但我覺得這短短的幾小時(shí)讓我學(xué)到了可以受用終生的道 理。它讓我對(duì)學(xué)生干部有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作也 有了一個(gè)明確的目標(biāo)。下面讓我談一點(diǎn)參加這次培訓(xùn)的一些 心得體會(huì)：一、課程學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系 我以前一直認(rèn)為學(xué)習(xí)與工作是不能兼顧的，因?yàn)楣ぷ鲿?huì) 占用很多學(xué)習(xí)時(shí)間， 工作又很瑣碎， 經(jīng)常會(huì)打亂自己的計(jì)劃， 一直有一種“被利用”的感覺。學(xué)生干部，顧名思義，既是 學(xué)生，又是干部。我們首先是個(gè)學(xué)生，然后才是

21、干部。作為 一名學(xué)生，他在學(xué)校的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而作為學(xué)生干部，他又 必須承擔(dān)一定的社會(huì)工作。學(xué)生干部在學(xué)校的工作是幫助學(xué) 校組織同學(xué)參加活動(dòng)、參與系、班級(jí)工作的組織與管理，學(xué)生干部既要工作又要學(xué)習(xí)，所以我一直覺得這很矛盾我們一代新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則 就不能達(dá)到全面發(fā)展，也不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。因此， 大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還必須 在從事一定的工作過(guò)程中，不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化 素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的綜合能力。這樣不僅 不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生 干部的社會(huì) 工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過(guò)程，是分析問(wèn)題， 解決問(wèn)

22、題，能力提高的過(guò)程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時(shí)間的支配上。其解決的 辦法就是科學(xué)地安排時(shí)間，在講求效益上下功夫。學(xué)生干部 的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴更緊迫，所以不能被動(dòng)地等 待，要主動(dòng)去駕馭時(shí)間，合理地分配自己的時(shí)間去工作和學(xué) 習(xí)，隨時(shí)抓住可利用的時(shí)間處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾。工作時(shí) “上下請(qǐng)示，多方求援” 。深入同學(xué)中征詢意見，可以了解 動(dòng)態(tài)，受到啟迪，同時(shí)也會(huì)得到他們的支持。對(duì)于學(xué)習(xí)， 一要勤奮。 要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的 “釘子”精神， 善于去“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習(xí)。 不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí)， 更不能因工作忙而自己放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。凡因 工作而耽誤了功課必須及時(shí)補(bǔ)回來(lái)。召開各種會(huì)議、商量工 作盡可能用課余飯后時(shí)間。非因特別理由，不能隨意擠占晚 自習(xí)時(shí)間去搞各種活動(dòng)。當(dāng)今實(shí)行雙休日制，許多活動(dòng)均可 放在雙休日進(jìn)行。二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時(shí) 要心無(wú)旁務(wù)，專心致志，否則，就會(huì)顧此失彼，失者無(wú)法得 到補(bǔ)償。上課時(shí)專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊 在分心思考工作。要學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的意志力控制自己，使自己 心智專一，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。因?yàn)閷W(xué)生干部學(xué)習(xí)不好，威信是 不會(huì)高的，這樣反過(guò)來(lái)又會(huì)影響工作，所以我們要特別強(qiáng)調(diào) 學(xué)生干部一