《大家都快樂》教案教學設(shè)計(北師大版一年級下冊)

1、大家都快樂 教案教學設(shè)計（北師大版一年級下冊）教學設(shè)想：本課是全冊最后一個單元，以“快樂”為主題。本課語 言生動有趣，結(jié)構(gòu)簡單，重復句式較多，十分易于學生朗讀 和識字。學生在朗讀中感悟到快樂的含義：獨處一人是一種 快樂，與他人相處也是一種快樂，學會為別人付出更是一種 快樂；游戲快樂，學習也快樂。拼音：抄寫音節(jié)。拼讀音節(jié)。 詞語句：動詞和名詞的詞語搭配。 閱讀：熟讀大家都快樂，回答文后問題。 綜合活動：聽故事好吃的帽子，能理解主要意思。 教學要點：認字： 1515 個。滲透性識字。寫字： 7 7 個。筆畫筆順練習。識字能力：綜合運用所學的識字方法。第一課時一、課前熱身，導入新課（一） A A 伴

2、你成長 P48P48 和爸爸媽媽一起說什么時候 快樂。一個人在家時和爸爸媽媽出去玩時 幫爸爸媽媽做事的時候 跟爺爺奶奶姥爺姥姥聊天時 和小朋友一起玩時 每天早晨上學時 每天下午放學時B B 上課前，同學們玩了什么？幾個人玩的？ 你覺得這個課間過得怎么樣？ 自由發(fā)言。（二）怎樣才快樂？怎樣大家都快樂？ 讀課題。再想一想，課題怎樣讀聽起來更好聽？ 再讀課題。二、初讀課文，明確目標（一）教師范讀。學生可以輕聲跟讀。（二）數(shù)一數(shù)這篇課文有幾段話，用手勢告訴大家 四段1 1會讀哪一句，就讀哪一句，誰來試一試？（在學生讀文中，隨機出示生字）2 2誰來把這四段話連起來讀一讀。（三）測讀本課的生字字卡，把全班

3、會的放一邊，不太 會的貼在黑板上。（四）出示課文要認識的生字為紅色，指讀生字，學生已經(jīng)認識的字變回黑色。這就是這節(jié)課我們要認識的新朋友三、自主識字，集體反饋 （一）自學生字：可以自己學，可以和伙伴一起學。1 1讀課文，標出不認識的字；2 2用自己喜歡的方式記生字；3 3擺字卡，檢查。教師巡視。（二）匯報：1 1請“小老師”把記字的什么好辦法介紹給大家。拼音：diudiu 丟 qiqido悄gu uan n 廣 xixian n 象說說記字的辦法：（形聲字；會意字等等）組詞：靜、棋等2 2請組長領(lǐng)著同學再領(lǐng)著讀一讀這些字。學生在小組 長的帶領(lǐng)下讀字，小組長出示卡片，其余學生讀。 3 3開火車，看

4、大屏幕。學生開火車讀詞語： 靜悄悄獨自悄悄話三人成眾賽拔河 踢毽子聽廣播下象棋打乒乓折紙船掰手腕丟手絹（三）生字我們都認識了，課文一定會讀得更熟練！1 1課文讀給同位聽一聽。說說你覺得怎樣最快樂？2 2匯報交流：一個人，挺快樂；你做哪些游戲是很快樂？你一個人在家時干什么？怎樣才能讀出你快樂的心情？練習讀；指名讀；集體評議。兩個人，真快樂；三個人，很快樂；許多人，更快樂。為什么大家一起玩時最快樂？ 誰來讀讀課文最后一句話，把你此時此刻的心情表達出 來。齊讀第四段。3 3原來快樂就在我們身邊 , , 你有什么新玩法？ 如：我很喜歡和一起玩，我最喜歡和一起玩。 挺快樂，我真快樂。我最快樂。4 4練習

5、表演讀：一人讀第一段，由他邀請同伴一起讀第二段，由此順延， 最后全班一起讀第四段。5 5小結(jié)：獨處一人是一種快樂，與他人相處也是一種 快樂。你想天天快樂，可以每天做一會兒自己喜歡的事情。只要有了好心情，怎么都快樂！四、練習書寫：還廣些話眾跳丟 重點指導：眾品字形結(jié)構(gòu)些描一描再寫五、課后小結(jié)：板書：大家都快樂 一個人，挺快樂折紙船踢毽子聽廣播 兩個人，真快樂下象棋打乒乓講故事 三個人，很快樂跳皮筋掰手腕過家家學唱歌 許多人，更快樂丟手絹賽拔河第二課時一、引入：讀兒歌 小紅傘，小花傘，接著天上小雨點。 媽媽下班累又乏，我端杯水送給她。 媽媽，媽媽，您歇會兒，我來幫您干點啥？ 學會為別人付出更是一種

6、快樂。二、熟讀課文：1 1表演讀：一人讀第一段，和同伴一起讀第二段，由 此順延，最后全班一起讀第四段。2 2.舞蹈表演：同一個動作，一人跳，邀請同伴跳 最后大家一起跳。三、讀詞語，把表示動作的字涂上顏色：1 1 自己讀詞語。2 2 把表示動作的字涂上顏色：踢毽子聽廣播掰手腕講故事喂小狗堆積木跳皮筋吹喇叭3 3說說你會做哪些動作？四、聽故事好吃的帽子。1 1 聽第一遍，想想小松鼠的帽子沒了，為什么還特別 快樂？2 2 聽第二遍，寫寫小松鼠為什么快樂。3 3說一說。4 4小結(jié)：幫助了別人，不只是為別人解決了困難，而 且自己也得到了快樂，所以說是互相幫助。大家在暑假里試 著幫幫別人，看是不是很快了？五、課外延伸：一個富有的國王天天過著大吃大喝的生活，還是悶悶不 樂，不高興。他決定出王宮親自去尋找快樂的人。國王走到 田野，看見一個窮困的農(nóng)夫在放聲歌唱，就去問他為什么這 樣快樂？農(nóng)夫說：“我以前也為沒有鞋穿而難過，可是當