六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5Decemberisthelastmonth(Lesson3

1、Un it 5 December is the last mon th.Lesson 30一、 教學(xué)內(nèi)容與分析1.Just practise借助視覺(jué)形象，強(qiáng)化訓(xùn)練上一課的核心詞匯和句子，通過(guò)操練，使學(xué)生能熟練掌握本單元的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課要求正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的單詞：nin th, September, October, November, December本課要求聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的句子：September is the ninth month of the year.2.Just write本部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)四會(huì)單詞nin th, September, October, November, De

2、cember,要求書(shū)寫(xiě)熟練、規(guī)范。3.Lets make此部分活動(dòng)內(nèi)容是分組制作圣誕卡片，然后模擬圣誕節(jié)情景互相贈(zèng)送卡片祝福。通過(guò)有情景的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提升他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。4.Lets read and chant本韻律詩(shī)的目的是使學(xué)生在歡快的節(jié)奏中感受學(xué)習(xí)的情趣、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。通過(guò)韻律詩(shī)培養(yǎng)語(yǔ)感和節(jié)奏感，了解字母組合er 在單詞中的一般發(fā)音規(guī)律，同時(shí)集中感知音素/?。二、 課前準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備學(xué)生卡片和教師卡片。2.教師和學(xué)生準(zhǔn)備硬紙片和彩筆。3.教師準(zhǔn)備拼寫(xiě)月份單詞用的字母卡若干張。4.教師準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶和投影片。三、 教學(xué)步驟與建議1 .熱身 / 復(fù)習(xí) (Warm

3、ing-up / Revision )1)讓學(xué)生分組展示自己制作的日歷，師生共同評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)勵(lì)制作精美的和有創(chuàng)意的小組。2)“最佳記者”評(píng)選活動(dòng)：教師首先播放歡快的音樂(lè)，隨著音樂(lè)，向同學(xué)分別匯報(bào)自己的錄音采訪。教師請(qǐng)同學(xué)們分成小組，交流各自的錄音采訪，選出最佳采訪者，參加班級(jí)“最佳記者”評(píng)選。師生共同評(píng)價(jià)，評(píng)出“最佳記者”。22 .新課導(dǎo)入(Presentation )1） 復(fù)習(xí) 18 月的拼寫(xiě)：根據(jù)月份單詞的需要制作字母卡，分給學(xué)生每人一張，教師說(shuō)月份， 讓學(xué)生迅速按照順序站成一行。完成正確站位后，大家一起說(shuō)單詞。2） 教師提問(wèn)： How many month names have we lea

4、rnt? Yes, we have learnt eight. Theyare January, February, March, April, May, June, July, and August . Today we are going to lear n thelast four mon ths of the year.3） 展示教學(xué)卡片：This is the ninth month of the year. Its September .領(lǐng)學(xué)生讀單詞，然后讀句子：September is the ninth month of the year.4）用同樣的方法學(xué)習(xí) 10 月至 12

5、 月。5） 教師把卡片放下， 讓學(xué)生閉上眼睛不要看書(shū)： Now close your books and your eyes . Canyou remember their names? Just try!讓學(xué)生自由說(shuō)月份名稱。這對(duì)學(xué)生是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是檢測(cè)學(xué)生注意力是否集中的一個(gè)好辦法。6） 教師準(zhǔn)備放錄音： Dont worry . Lets listen to the tapes . Listen carefully and tryto remember the n ames of the last four mon ths of the year.7）播放兩邊錄音，學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，可以跟讀重

6、復(fù)。8） 再次檢測(cè)學(xué)生的記憶情況：Close your eyes aga in and say the names after me. Whatis the ninth mon th of the year? 學(xué)生回答 September，依次類推?？梢苑磸?fù)多次練習(xí)。9）學(xué)生兩人一組，按照上面的方式進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。10） 教師板書(shū)四會(huì)單詞，讓學(xué)生觀察模仿。3 .趣味操練 （Practice ）1） 組織學(xué)生完成課本第 56 頁(yè)的制作活動(dòng)?？梢苑譃?4 人一組，按照課本中提示的步驟制作。制作完成后，拿著卡片自由會(huì)話，除了使用新學(xué)的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)想使用以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。2） 教師把 12 個(gè)月的名稱分別寫(xiě)在不同的小紙片上，每個(gè)月份寫(xiě)23 個(gè)，打亂順序分給不同的學(xué)生，每個(gè)人都不能讓別人看到自己的紙片上的內(nèi)容。讓學(xué)生在教室里自由走動(dòng)， 用英3語(yǔ)詢問(wèn)交談，找到與自己拿著相同月份的伙伴。找到后兩（三）人一起去老師那里匯報(bào)，教師發(fā)給貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。教師注意監(jiān)督學(xué)生不要說(shuō)漢語(yǔ)。3）播放