《可貴的沉默》練習(xí)題精選_第1頁(yè)
《可貴的沉默》練習(xí)題精選_第2頁(yè)
《可貴的沉默》練習(xí)題精選_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、可貴的沉默練習(xí)題精選班級(jí) 姓名一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zhù hè shén qì shí zú zu ù yòu pàn xùn sù( ) ( ) ( ) ( )chón fù n jìn chén jìn qià qià hun hé( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiàn yì jn x bio dá fán no xin shòu( ) ( ) (

2、 ) ( ) ( )二、比一比，組詞。異( ) 迅( ) 盼( ) 儀( ) 稚( )導(dǎo)( ) 訊( ) 吩( ) 議( ) 推( )三、填一填，讀一讀。( )口( )聲 ( )然( )聲 七( )八( )( )約( )同 ( )( )十足 左( )右( )不( )而( ) 四( )八( ) ( )( )無(wú)比四、想一想，填一填，使句子的意思更具體、生動(dòng)。1.孩子們回答。孩子們( )地回答。2.幾乎所有的孩子都在交談。幾乎所有的孩子都在( )地交談。3.我的情緒傳染給了學(xué)生們。我的情緒( )地傳染給了學(xué)生們。五、給下面帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法。1.幾個(gè)男孩子索性( )站了起來(lái)，我也不阻止( )他們。2.我想去尋找蘊(yùn)藏( )在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的.極為珍貴( )的東西。3.我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依然( )很安靜。六、聯(lián)系課文，理解句子。1.他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。孩子們這么驕傲是因?yàn)?.我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。這句話中“極為珍貴的東西”指的是3.教室里有熱鬧起來(lái)，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了?！俺聊暗臒狒[”指的是孩子們快樂(lè)地談?wù)?現(xiàn)在的“熱鬧”指的是孩子們4.啊，我真快活。這一片沉默給了我多大的享受啊!“我”快活的原因

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論