2021-2022學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (15623)_第1頁(yè)
2021-2022學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (15623)_第2頁(yè)
2021-2022學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (15623)_第3頁(yè)
2021-2022學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (15623)_第4頁(yè)
2021-2022學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (15623)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021-2022學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍:九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué);滿分:100分;考試時(shí)間:100分鐘;出題人;數(shù)學(xué)教研組題號(hào)一二三總分得分注意事項(xiàng):1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1如圖,在直角坐標(biāo)系中,O的半徑為1,則直線與O的位置關(guān)系是()A相離 B相交 C相切 D以上三種情形都有可能2如圖,D、E、F分別是等邊ABC的邊AB、BC、CA的中點(diǎn),現(xiàn)沿著虛線折起,使A、B、C三點(diǎn)重合,折起后得到的空間圖形是( )A正方體B圓錐C棱柱D棱錐3如圖,沿 AC 方向開(kāi)山修路,為了加快施工進(jìn)度,要在小山的另一邊同時(shí)施工,從 AC 上

2、的一點(diǎn)B,取ABD= 145°,BD= 500 米,D= 55°. 要使A、C、E成一直線,那么開(kāi)挖點(diǎn) E離點(diǎn)D的距離是( )A米 B米 C米 D米4如圖所示,兄弟兩人在家中向窗外觀察,則( )A兩人的盲區(qū)一樣大B母母的盲區(qū)大C弟弟的盲區(qū)大D兩人盲區(qū)大小無(wú)法確定5下列四幅圖形中,表示兩顆小樹(shù)在同一時(shí)刻陽(yáng)光下的影子的圖形可能是( )ABCD6下面說(shuō)法正確的是( )矩形的平行投影一定是矩形;梯形的平行投影一定是梯形; 兩相交的直線的平行投影可能是平行的; 如果一個(gè)三角形的平行投影是三角形,那么它的中位線平行投影一定是這個(gè)三角形平行投影對(duì)應(yīng)的中位線ABCDB 7如圖,O內(nèi)切于,切

3、點(diǎn)分別為已知,連結(jié),那么等于()ABCD8生活處處皆學(xué)問(wèn)如圖,眼鏡鏡片所在的兩圓的位置關(guān)系是()A外離 B外切 C內(nèi)含D內(nèi)切9 兩名同學(xué),他們的生日是同一個(gè)月的概率是( )ABCD10布袋中裝有 3個(gè)紅球和 2個(gè)白球,從中任抽兩球,恰好有 1 個(gè)紅球、 1 個(gè)白球的概率是( )ABCD11如圖所示,已知一漁船上的漁民在A處看見(jiàn)燈塔 M 在北偏東 60°方向,若這艘漁船以 28 海里/小時(shí)的速度向正東航行,半小時(shí)到達(dá)B處,在B處看見(jiàn)燈塔M在北偏東15°方 向,此時(shí)燈塔M與漁船的距離是( )A海里BC7 海里D 14 海里12某人沿坡度為 26°的斜坡行進(jìn)了 100

4、米,他的垂直高度上升了( )A米B米C米D米13在ABC 中,C = 90°,a、b 分別是A、B 的對(duì)邊,若a:b=2:5,則 sinA: sinB的值是 ( )ABCD14若A和B相切, 它們的半徑分別為8cm和2 cm. 則圓心距AB為( )A10cm B6cm C10cm或6cm D以上答案均不對(duì)15已知,則等于( )ABCD評(píng)卷人得分二、填空題16在一個(gè)有兩層的書(shū)架中,上層放有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩本書(shū),下層放有科學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì) 3 本書(shū),由于封面都被同樣的紙包起來(lái),無(wú)法辨認(rèn),現(xiàn)分別從上下層中各抽出一本書(shū),恰好分別是數(shù)學(xué)和社會(huì)的概率是 17如圖所示,在 RtABC 中,C= 90&#

5、176;,AC= 6 ,BC= 8 ,那么sinA = cosA = ,tanB = 18若在ABC 中,A:B:C=1:2:3,則sinB= 19在ABC 中,C=90°,則tanA= 20布袋里有 2個(gè)白球和 1 個(gè)紅球,從布袋里取兩次球,每次取 1 個(gè),取出后放回,則兩次取出的都是白球的概率是 21某口袋里有紅色、藍(lán)色玻璃球共 60 個(gè). 小明通過(guò)多次摸球?qū)嶒?yàn)后,發(fā)現(xiàn)模到紅球的頻率為 15%,則可估計(jì)口袋中紅色玻璃球的數(shù)目是 22如圖,是幾個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的三種視圖,則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是 23袋中共有 5 個(gè)大小相同的紅球和自球,任意摸出一球?yàn)榧t球的概

6、率是,則袋中紅球有 個(gè),白球有 個(gè),任意模出兩個(gè)球均為紅球的概率是 24如圖,已知是O的直徑,弦,那么的值是 25如圖,O的半徑為 4 cm,BC 是直徑,若AB= 10 cm,則 AC = cm 時(shí),AC 是O的切線.26如圖,已知AOB=30°,M 為 OB 邊上任意一點(diǎn),以 M為圓心,2 cm 為半徑作M,當(dāng)OM= cm 時(shí),M與OQA 相切.解答題27 如圖,點(diǎn)D在O的直徑 AB 的延長(zhǎng)線上,且 BD=BC,若 CD 切O于點(diǎn) C,則CAB的度教為 28一位畫(huà)家把邊長(zhǎng)為1米的7個(gè)相同正方體擺成如圖的形式,然后把露出的表面涂上顏色,那涂色面積為 米2.29小玲同學(xué)晚上到廣場(chǎng)上去

7、玩,她發(fā)現(xiàn)地面上有兩個(gè)人的影子一個(gè)向東,一個(gè)向西,于是她肯定地說(shuō):“廣場(chǎng)上的大燈泡一定位于兩人 30如果圓錐的高為8 cm,母線長(zhǎng)為10cm,則它的側(cè)面展開(kāi)圖的面積為 cm231 擲一枚質(zhì)地均勻的小正方體,它的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)宇 1、2、3、4、5、6,則朝上一面的數(shù)字是小于 6 的概率是 評(píng)卷人得分三、解答題32某電腦公司現(xiàn)有A、B、C三種型號(hào)的甲品牌電腦和D、E兩種型號(hào)的乙品牌電腦,希望中學(xué)要從甲、乙兩種品牌電腦中各選購(gòu)一種型號(hào)的電腦.(1)寫出所有選購(gòu)方案(利用樹(shù)狀圖或列表方法表示);(2)如果(1)中各種選購(gòu)方案被選中的可能性相同,那么 A 型號(hào)電腦被選中的概率是多少?33小敏有紅色

8、、白色、黃色三件上衣,又有米色、白色的兩條褲子如果她最喜歡的搭配是白色上衣配米色褲子,那么黑暗中,她隨機(jī)拿出一件上衣和一條褲子,正是她最喜歡搭配的顏色請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖,求出這樣的巧合發(fā)生的概率是多少? 紅白黃米(紅,米)白(紅,白)米(白,米)白(白,白)米(黃,米)白(黃,白)或34 在中,若以C為圓心,R為半徑的圓與斜邊AB只有一個(gè)公共點(diǎn),求R的取值范圍. 35等腰ABC中,AB=AC=5,BC=6,求sinB、tanC 36答案:2已知直角三角形兩個(gè)銳角的正弦是方程的兩個(gè)根,求的度數(shù)37已知一紙箱中放有大小均勻的只白球和只黃球,從箱中隨機(jī)地取出一只白球的概率是 (1)試寫出與的函數(shù)關(guān)

9、系式; (2)當(dāng)時(shí),再往箱中放進(jìn)20只白球,求隨機(jī)地取出一只黃球的概率38如圖,PAQ是直角,0與AP相切于點(diǎn)T,與AQ交B、C兩點(diǎn) (1)BT是否平分么OBA?說(shuō)明你的理由 (2)若已知AT=4,弦BC=6,試求0的半徑R39如圖所示,把兩張寬度都是 lcm 的紙條交錯(cuò)地疊在一起,相交成角, 問(wèn):(1)試判斷重疊部分的四邊形的形狀;(2)求重疊部分的面積.40= 41某口袋中放有 5 個(gè)自球,4 個(gè)器球,先從中模出一球后,不放回口袋中,再模一次,問(wèn)兩次揍到的都是黑球的概率是多少?42已知:OA、OB是O的半徑,且OAOB,P是射線OA上一點(diǎn)(點(diǎn)A除外),直線BP交O于點(diǎn)Q,過(guò)Q作O的切線交直

10、線OA于點(diǎn)E(1)如圖,若點(diǎn)P在線段OA上,求證:OBP+AQE=45°;(2)若點(diǎn)P在線段OA的延長(zhǎng)線上,其它條件不變,OBP與AQE之間是否存在某種確定的等量關(guān)系?請(qǐng)你完成圖,并寫出結(jié)論(不需要證明) 43已知,如圖,O1和O2外切于點(diǎn)P,AC是O1的直徑,延長(zhǎng)AP交O2于點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)B作O2的切線交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,求證:ADBD44如圖所示,下面是兩位同學(xué)的爭(zhēng)論:A:“這道題不好算,給的條件太少了 !”B:“為什么你要這么說(shuō)?”A:“你看,題中只告訴我們 AB 的長(zhǎng)度等于 20,卻要求出陰影部分的面積 ! 事實(shí)上我們連這兩個(gè)半圓的直徑各是多少都不知道呢”B:“不過(guò) AB 可是

11、小圓的切線,而且它和大圓的直徑也是平行的呀 !”A:“哪也頂用,我看一定是出題人把條件給遺漏了 !”請(qǐng)問(wèn):真是 A 說(shuō)的這么回事嗎?如果不是,你能求出陰影部分的面積來(lái)嗎?45如圖,P 為O上一點(diǎn),P交O于A、B,AD為P的直徑,延長(zhǎng) DB交O于 C,求證:PCAD.46如圖,小華家(點(diǎn)A處)和公路(l)之間豎立著一塊35m長(zhǎng)且平行于公路的巨型廣告牌(DE)廣告牌擋住了小華的視線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出視點(diǎn)A的盲區(qū),并將盲區(qū)內(nèi)的那段公路記為BC一輛以60km/h勻速行駛的汽車經(jīng)過(guò)公路段BC的時(shí)間是3s,已知廣告牌和公路的距離為40m,求小華家到公路的距離(精確到1m)47先確定圖中路燈燈泡的位置,再根據(jù)小浩的影子畫(huà)出表示小潔身高的線段.48下面是一天中四個(gè)不同時(shí)刻拍攝的某權(quán)樹(shù)的照片,按照時(shí)間的先后順序?qū)⒄掌判?;并說(shuō)明理由.49已知:如圖,在ABC中,B = 45°,C = 60°,AB = 6求BC的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào)) 50某科技館座落在山坡處,從山腳處到科技館的路線如圖所示已知處海拔高度為,斜坡的坡角為,斜坡的坡角為,那么科技館處

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論