人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)自我綜合評(píng)價(jià)卷

1、綜合評(píng)價(jià)時(shí)間：60分鐘分值：100分一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）1“不知從何時(shí)起，我的嗓音變得甕聲甕氣?！泵鎸?duì)這種青春期生理變化，我們應(yīng)該（）A.弓|起足夠警覺，可能是病變的前兆B.把它當(dāng)作一個(gè)話題，大談特談，讓他人都知道C.正確認(rèn)識(shí)這種生理現(xiàn)象，悅納自己的生理變化D.采取回避方式，以免談起來使自己感到傷心難受2.進(jìn)入青春期，我們會(huì)面對(duì)一些新的煩惱，我們的內(nèi)心會(huì)充滿矛盾。這些心理矛盾（）A能構(gòu)成我們向前發(fā)展的動(dòng)力B.只會(huì)給我們的成長帶來阻力C.是青少年自己不可能解決的D.只能靠青少年自己解決3.“學(xué)貴有疑?！痹趯W(xué)習(xí)中，我們需要具有批判的精神和勇氣。為此，我們應(yīng)該（）1敢于表達(dá)自己的不

2、同觀點(diǎn)2敢于對(duì)不合理的事情說“不”3敢于當(dāng)堂指出老師的錯(cuò)誤和不足，批評(píng)老師4對(duì)老師出現(xiàn)的錯(cuò)誤，當(dāng)面不說，私下議論A.B.C.D.4.步入青春期，有很多夢(mèng)想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，美好的未來需要我們?nèi)?chuàng)造。下列選項(xiàng)中不利于我們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造的是（）A.有激蕩的青春活力B.有自信的青春熱情C.有自強(qiáng)的青春態(tài)度D.放棄學(xué)習(xí)，專攻科技5.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你想對(duì)漫畫中的同學(xué)說（）1與異性交往，要善于從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)2與異性交往要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體3青春期對(duì)異性的欣賞和對(duì)美好的向往就是真正的愛情4男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步A.B.C.D.6.青春是一首酣暢的山歌，青春是一篇甜

3、美的樂章，擁有青春，我們是幸福的。下列對(duì)青春的理解正確的有（）1青春有格，我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為2青春要打扮新奇，穿著時(shí)尚、有個(gè)性3我們已經(jīng)長大了，不用父母和老師管了4青春，意味著向上的活力，我們要珍惜青春A.B.C.D.7.青春的探索需要自信，自信能夠讓我們（）1充滿激情2實(shí)現(xiàn)自己的一切愿望3展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力4獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能A.B.C.D.&有研究顯示，當(dāng)我們感到憤怒的時(shí)候，心臟會(huì)收縮得更快，但過快的心跳可能對(duì)身體產(chǎn)生 負(fù)擔(dān)。這也是為什么很多人一生氣就會(huì)血壓升高甚至中風(fēng)的原因。這說明（）1我們的情緒受多方面因素的影響2情緒影響我們的身體健康3情緒的

4、作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)4情緒需要調(diào)節(jié)，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的各種情緒感受A.B.C.D.9.下面漫畫啟示我們（）1學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒2保持積極的心態(tài)和樂觀的心境3掌握排解負(fù)面情緒的方法4在負(fù)面情緒面前，我們無能為力A.B.C.D.10生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。 在品味情感中成長，就要（）1學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力2通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感3創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，杜絕一切負(fù)面的情感體驗(yàn)4傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量A.B.C.D.11.在生活中，我們可以用自己的熱情和行

5、動(dòng)來影響環(huán)境，傳遞情感正能量。作為中學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，為傳遞正能量，我們應(yīng)該做到（）1熱心公益，服務(wù)社會(huì)2不顧安危，見義勇為3關(guān)愛自然，保護(hù)環(huán)境4孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)A.B.C.D.12.“ 一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝?！边@個(gè)故事告訴我們（）個(gè)和尚挑水喝 兩個(gè)和尚抬水喝三個(gè)和尚沒水喝1集體的力量只是取決于集體成員數(shù)量的多少2集體的力量不僅取決于集體成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織與配合3團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力4和尚喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不善于團(tuán)結(jié)合作A.B.C.D.13.良好集體氛圍的形成離不開規(guī)則。在日常生活中，我們要用規(guī)則來約束自己的行為。為此，我們?cè)诩w中

6、（）1每個(gè)人都要遵守共同的規(guī)則2少數(shù)人比如領(lǐng)導(dǎo)人可以不遵守規(guī)則3在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外4在集體中要樹立公平觀念，不排斥他人，對(duì)他人不能有偏見A.B.C.D.14.七年級(jí)（1）班的小玲因病住院，老師、同學(xué)知道她家經(jīng)濟(jì)條件不好，紛紛伸出援助之手為她捐款，并堅(jiān)持每天到醫(yī)院給她補(bǔ)課。這表明美好的班集體（）A.可以滿足我們的心理需要B.可以發(fā)揮我們的個(gè)性特長C.是我們成長的搖籃D.充滿關(guān)懷與友愛15星期一下午，七年級(jí)(1)班舉行“我與班集體”主題班會(huì)。下列是同學(xué)們?cè)谥黝}班會(huì)上提 出的觀點(diǎn)。其中正確的有( )1大河有水小河滿，大河無水小河干2集體好處我多占，集體困難我不管3眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船

7、4集體榮譽(yù)要珍惜，集體事務(wù)共承擔(dān)A.B.C.D.16.我們上學(xué)不用交學(xué)費(fèi)，這是中華人民共和國義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定；我們的父母是 社會(huì)的勞動(dòng)者，有中華人民共和國勞動(dòng)法等法律法規(guī)來保護(hù)他們的合法權(quán)益；道路上的 行人、車輛都必須遵守交通法規(guī)；盜竊、搶劫等違法犯罪行為會(huì)受到法律制裁這說明( )A.我們的生活與法律息息相關(guān)B.法律指導(dǎo)著我們未來的生活C.法律只對(duì)違法的人有約束力D.要自覺學(xué)法、守法，成為執(zhí)法者17.“改革和法治如鳥之兩翼、車之兩輪。用法治保障改革，改革就會(huì)乘風(fēng)破浪。 ”下列屬于法治作用的有()1法治是實(shí)現(xiàn)國家長治久安的必由之路2法治推動(dòng)國家治理現(xiàn)代化3法治是現(xiàn)代社會(huì)人們共同的生活愿景4法治助推中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)A.B.C.D.18.為落實(shí)教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)的加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案，北京、河北、福建、山東、四川等地紛紛出臺(tái)相關(guān)的治理方案，部分地區(qū)還公布了中小學(xué)校園欺凌防治、舉報(bào)聯(lián)系電話。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()A.家庭保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)C.司法保護(hù)D.學(xué)校保護(hù)19.一名六旬男子爬上長江二橋斜拉索，離橋面約30米，聲稱要跳橋。民警和消防人員趕到現(xiàn)場救援，僵持一個(gè)小時(shí)后，消防人員出動(dòng)云梯施救，才將輕生男子救下。事故導(dǎo)致多處道 路交通擁堵近3個(gè)小時(shí)。目前，該區(qū)公安分局以擾亂公共秩序依法對(duì)該男子