益暖中華復(fù)賽

1、益暖中華復(fù)賽詳細計劃（復(fù)賽）輔導(dǎo)員/顧問（含：在項目的準(zhǔn)備和實施期 間，每周愿意用于指導(dǎo)，協(xié)助本團隊的平均 時間）王智平 蘭州理工大學(xué)蘭州理工大學(xué)黨委書記1-2小時張浩辰 蘭州理工大學(xué)蘭州理工大學(xué)計算機與通信學(xué)院黨委書記1-2小時曹潔 蘭州理工大學(xué)蘭州理工大學(xué)計算機與通信學(xué)院院長1-2小時張其文蘭州理工大學(xué)蘭州理工大學(xué)計算機與通信學(xué)院教授、高級java程序員>=5小時陳作漢蘭州理工大學(xué)蘭州理工大學(xué)計算機與通信學(xué)院教授>=5小時陳曉亮 蘭州理工大學(xué)蘭州理工大學(xué)計算機與通信學(xué)院2010級輔導(dǎo)員上班時間均可合作機構(gòu)蘭州理工大學(xué)紅柳網(wǎng)網(wǎng)址：聯(lián)系狀態(tài)：長期合作承諾提供：紅柳網(wǎng)負責(zé)人明確答復(fù)將

2、全程在該網(wǎng)站上及時的 更新“信息支隊”的所有活動信息，并且承諾將提供專門的 版面作為“信息支隊”宣傳的窗口。聯(lián)系人：朱永莉 地址/手機/ Email蘭州理工大學(xué)計算機與通信學(xué)院 網(wǎng)址：聯(lián)系狀態(tài)：長期合作承諾提供：明確答復(fù)將給予“信息支隊”全方位的支持和幫 助聯(lián)系人：張浩辰地址/手機/ Email :蘭州理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)電視臺網(wǎng)址：聯(lián)系狀態(tài)：長期合作承諾提供：將在必要的時候給予“信息支隊”提供直播服務(wù)以及一些其他信息傳播方面的幫助聯(lián)系人：朱永莉地址/手機/ Email :甘肅省電視臺 網(wǎng)址：聯(lián)系狀態(tài)：口頭承諾 承諾提供：甘肅省電視臺同意給予“信息支隊”相關(guān)的幫助 聯(lián)系人：甘肅省電視臺新聞組地址/手機

3、/ Email :蘭州日報網(wǎng)址：聯(lián)系狀態(tài)：書面承諾承諾提供：將在活動結(jié)束后進行專版報道聯(lián)系人：朱永莉地址/手機/ Email :蘭州理工大學(xué)計算機協(xié)會網(wǎng)址：聯(lián)系狀態(tài)：長期合作承諾提供：計算機協(xié)會同意給予“信息支隊”全方位的幫助 聯(lián)系人:地址/手機/ Email 蘭州理工大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會網(wǎng)址：聯(lián)系狀態(tài)：長期合作承諾提供：環(huán)境保護協(xié)會同意給予“信息支隊”全方位的幫 助聯(lián)系人：地址/手機/ Email :蘭州理工大學(xué)記者團網(wǎng)址：聯(lián)系狀態(tài)：長期合作承諾提供：蘭州理工大學(xué)記者團同意給予“信息支隊”全方 位的幫助聯(lián)系人：地址/手機/ Email : 蘭州理工大學(xué)廣播站網(wǎng)址: 聯(lián)系狀態(tài)：長期合作承諾提供：蘭

4、州理工大學(xué)廣播站同意給予“信息支隊”全方 位的幫助聯(lián)系人：地址/手機/ Email :蘭州理工大學(xué)社團聯(lián)合會網(wǎng)址：聯(lián)系狀態(tài)：長期合作承諾提供：蘭州理工大學(xué)社團聯(lián)合會同意給予“信息支隊” 全方位的幫助聯(lián)系人：地址/手機/ Email :蘭州理工大學(xué)學(xué)生會網(wǎng)址： 聯(lián)系狀態(tài)：長期合作 承諾提供：蘭州理工大學(xué)學(xué)生會同意給予“信息支隊”全方 位的幫助聯(lián)系人：地址/手機/ Email :甘肅省通渭縣政府網(wǎng)址：聯(lián)系狀態(tài)：書面承諾承諾提供：通渭縣政府將給予“信息支隊”一切在通渭縣的 活動的幫助聯(lián)系人：地址/手機/ Email :甘肅省通渭縣電視臺網(wǎng)址：聯(lián)系狀態(tài)：書面承諾承諾提供：通渭縣電視臺將全程報道我們“信

5、息支隊”的所 有活動聯(lián)系人：地址/手機/ Email項目背景及意義項目背景1. 甘肅省通渭縣位于甘肅省的中部，是古絲綢之路的重要通道，是 連結(jié)蘭州、白銀、平?jīng)?、天水等地的重要樞紐。由于自然條件惡 劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，以“苦甲天下”而著稱，全縣農(nóng)業(yè)人口占 88.6%,是國家重點扶貧開發(fā)工作重點縣。由于貧窮該地區(qū)的教育 水平低于甘肅省的平均水平，受教育程度普遍偏低。2. 教育資源的投資偏少，直接的后果就是教學(xué)硬件不足，正是因為 這樣的局限，通渭地區(qū)基本沒有信息教育，孩子們接觸不到信息 方面的知識，只是局限于一般的知識教學(xué)，孩子們的眼界遠遠不 能飛出到大山外面。3信息時代，信息作為傳播的重要媒介，而生

6、活在那里的孩子卻不 能體會到信息高速道路的便捷與快速，體會不到除電視之外還有 更多的信息傳媒。項目意義通過“信息支隊”的信息知識支教活動，我們想給通渭縣的學(xué)生 打開一扇通往信息世界的窗口，開啟通渭孩子的信息翅膀。1. 通過我們的支教活動，我們會帶給孩子們一些基本的計算機知識， 補充他們在這方面的欠缺的東西，給他們詳細的介紹這種新時代 新產(chǎn)品的優(yōu)越性。2. 我們會通過這次的活動，帶給孩子們一次信息世界的遨游，讓他 們體會到，在這個信息時代信息的優(yōu)越性、便捷性、高效性。會拓寬他們的信息視野，體會到3G等信息的脈搏，親自感受到計算 機網(wǎng)絡(luò)信息的優(yōu)越性、數(shù)字化電視的高清等。3. 我們會發(fā)揮我們的有限能

7、力，通過募捐各種信息方面的書刊報刊， 給他們建立起一個小型信息的圖書館，給他們留下一筆可以永遠 傳承的財富，同時也希望活動結(jié)束后有更多的成員加入到這個平 臺上，及時的帶給孩子們最新、最快的信息知識，也是為通渭的 孩子提供一個永久的信息學(xué)習(xí)平臺。4. 希望可以通過我們的活動可以激發(fā)孩子們的信息夢想，給他們一 次暢想未來的機會也是給他們飛出大山提供了一條寬廣的道路。 選填：如果團隊過去曾實施過類似或相關(guān) 項目，請描述我們團隊曾有過一下的活動經(jīng)歷：1. 團隊曾與甘肅省綠駝鈴草根環(huán)保組織合作，在 512地震的受災(zāi) 區(qū)的甘肅隴南茶園村展開了總共三期的“茶道故園”項目，其主 要內(nèi)容涵蓋幫助災(zāi)后重建、義務(wù)支

8、教、活躍村民們的災(zāi)后的生活氣氛等。2. 團隊與蘭州市五泉山動物園曾有過多次的合作，在每年的五一和 十一期間都帶領(lǐng)成員義務(wù)參加動物園的宣講工作。3. 2011年暑假，團隊再次進入到曾經(jīng)受到 5 12地震影響的甘肅隴南的災(zāi)區(qū)范壩鄉(xiāng)，展開為期18天的支教活動，支教內(nèi)容涵蓋語文 數(shù)學(xué)英語等一些其他的課程，給那里的孩子帶去了歡聲笑語，帶 去了知識的天堂。4. 團隊與蘭州理工大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會一起參與過蘭州理工大學(xué)周邊小學(xué)環(huán)境教育支教活動，積累很多的支教經(jīng)驗。選填：如果團隊過去曾實施過類似 或相關(guān)項目，請總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)， 闡述這次活動會有什么不同當(dāng)我們這個團隊經(jīng)歷了這么多的支教活動的實際體驗之后， 我們總結(jié)

9、 了總結(jié)的自己的不足和優(yōu)勢：1. 支教人員專業(yè)度不夠，先期培訓(xùn)時間短，專業(yè)度不高。因此我們 吸取教訓(xùn)，這次活動將大部分的隊員將是計算機專業(yè)的學(xué)生提高 專業(yè)度。2. 支教活動沒有后續(xù)的反饋和跟進，使支教地區(qū)的后期的受益有限。 這次我們將利用計算機專業(yè)的優(yōu)勢，將后期的成果制作成相關(guān)的 文集、視頻、電子書等擴大我們活動的影響力。3. 隊員對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟狀況、教育水平不夠了解。這次我們會有充分 的準(zhǔn)備，避免這樣的情況出現(xiàn)。4. 大賽獎金為我們建設(shè)“信息圖書館”活動，郵寄學(xué)習(xí)資料，及紀 錄片拍攝提供物質(zhì)基礎(chǔ)，并擴大活動的社會影響力，為山區(qū)孩子 帶來切實的改變。雖然微薄之力尚不能扭轉(zhuǎn)當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)實，但資金 的每

10、一步都會踏踏實實的投入和利用，為了心中共同的希望，而” 益暖中華“為了這夢的飛翔創(chuàng)造了良好的環(huán)境，正因為有它的支 持少了寫捉襟見肘，多了些大膽為愛的。公益目標(biāo)請從最主要、最具體的目標(biāo)開 始填寫，最少1條，不超過公益目標(biāo)受益群體/事宜：甘肅省通渭縣徐川中學(xué)600多名學(xué)生預(yù)期成果：豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生信息視野，補全學(xué)生的信息課程，打開他們通往信息時代的眼睛受益群體/事宜：志愿者預(yù)期成果：能夠培養(yǎng)團隊溝通交流能力、合作能力、應(yīng)對突發(fā)情況能力等素質(zhì)，加深對公益事業(yè)的認識受益群體/事宜：大學(xué)生群體預(yù)期成果：吸引更多的大學(xué)生加入到奉獻西部，在生活中讀懂感恩受益群體/事宜：學(xué)生家庭預(yù)期成果：促進孩子

11、與家長的溝通交流，帶給家長簡單實用的家庭教育方式，營造良好的家教氛圍受益群體/事宜：社會預(yù)期成果:紀錄片拍攝，將原生態(tài)畫面和志愿者心路歷程連綴成可感的光影，凝聚社會熱心人士的力量活動實施地點描述及評估不超過400字1. 我們這次項目的主要實施地是甘肅省通渭縣徐川中學(xué)。前期籌備 活動和后期成果宣傳活動將在蘭州大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州交 通大學(xué)、西北師范大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州商學(xué)院等高校間舉行（在每一所高校都擁有三名以上的活動聯(lián)系人）。蘭州理工大學(xué) 計算機協(xié)會提供信息知識培訓(xùn)和當(dāng)?shù)芈?lián)系點。2. 通渭縣位于甘肅省的中部，是古絲綢之路的重要通道，是連結(jié)蘭州、白銀、平?jīng)?、天水等地的重要樞紐。由于自然條

12、件惡劣，生 態(tài)環(huán)境脆弱，以“苦甲天下”而著稱，全縣農(nóng)業(yè)人口占88.6%，是國家重點扶貧開發(fā)工作重點縣。由于經(jīng)濟處于甘肅省的低下水平，改縣城的徐川中學(xué)雖然是一所已有二十多年辦學(xué)歷史、有著 豐厚的文化底蘊、豐富的文化內(nèi)涵和鮮明的辦學(xué)特色的學(xué)校，但 是信息知識的缺乏導(dǎo)致該地區(qū)基本沒有信息知識的普及，是整個 西部地區(qū)普遍存在的情況，比較具有代表性，能夠起到帶頭作用， 吸引更多社會人士的關(guān)注，從而進一步推進西部中小學(xué)的信息教 育進程。團隊構(gòu)成和優(yōu)勢*不超過400字項目團隊構(gòu)成：（一）團隊構(gòu)成培訓(xùn)支教部：負責(zé)培訓(xùn)志愿者的信息知識以及授課技巧等，同時負責(zé) 帶領(lǐng)志愿者進行信息支隊的支教任務(wù)。聯(lián)絡(luò)部：負責(zé)聯(lián)絡(luò)所

13、有與活動有關(guān)的單位。后勤保障部：負責(zé)籌備整個支教活動所用的筆和紙、 粉筆等物品。同 時負責(zé)管理全員活動期間的食宿問題。宣傳部：負責(zé)全過程的照片和DV拍攝和后期剪輯，以及成果的推廣。同時負責(zé)整理活動資料，定期更新博客。財務(wù)部：負責(zé)管理活動資金?；顒踊ㄙM均根據(jù)需要向出納申報， 同時 記錄財務(wù)支出，公開賬目，并提交財務(wù)預(yù)算。優(yōu)勢：1. 實踐經(jīng)歷。有幾個成員都是暑假經(jīng)歷過IT知識三下鄉(xiāng)的暑期活動 的，其中還有個別的成員作為外派學(xué)生參加了全國其他高校舉辦 的暑期實踐活動，如環(huán)境保護方面的綠色營、IT企業(yè)實訓(xùn)方面的 培訓(xùn)營等。2. 授課經(jīng)驗。團隊絕大多數(shù)成員都參加過學(xué)校周六周天舉辦的義務(wù) 支教活動，都是作

14、為實習(xí)老師參加了蘭州市各個中小學(xué)的支教課， 如龔家灣小學(xué)的環(huán)境保護課、飛利浦小學(xué)的計算機知識課等。3. 團隊的個別成員是學(xué)生會和社團聯(lián)合會的部長，以及學(xué)校其他協(xié) 會的主要負責(zé)人。對于管理和傳授方面有著很多的經(jīng)驗。4. 團隊的部分成員還是學(xué)校紅柳虛擬科技有限公司的主講師。對于計算機的軟硬件知識以及電腦基本的知識都十分了解志愿者招募計劃（選填；團隊招募的志愿 者向團隊本身負責(zé)，不是大賽參賽者） 招募安排【招募人數(shù)】“信息支隊”志愿者：1015人教育調(diào)研志愿者：5-6【招募要求】1、對本次活動和暖中華公益精神有一定的了解，愿意為該活動付出自己的精力和時間。2、工作認真，有責(zé)任心，對社會公益事業(yè)充滿激

15、情，愿意全身心投 入到益暖中華公益事業(yè)當(dāng)中來。3、專業(yè)院校和計算機愛好者優(yōu)先，有支教經(jīng)驗者優(yōu)先。4、身體健康，團隊協(xié)作意識強，服從管理和安排，具有一定的親和力。5、對于西部教育事業(yè)有創(chuàng)新想法同時愿意付出自己時間進行社會調(diào)研者優(yōu)先?！菊心剂鞒獭?-4月：志愿者招募5 6月：考核、篩選（初試、復(fù)試）志愿者，正式組建志愿者團隊前期調(diào)研和準(zhǔn)備（已完成工作）1、2011年11月15日 2011年12月28日。在原隊員的基礎(chǔ)上,完善了隊員結(jié)構(gòu)。總結(jié)了 2011年各個小學(xué)支教過程中的優(yōu)缺點，并且有電子和書面記錄，而且以小組為單位對如何提高團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力等問題進行了討論，總結(jié)出來從創(chuàng)新性高效性兩方面優(yōu)化策

16、劃書 的結(jié)論。在蘭州理工大學(xué)團委、計算機協(xié)會、環(huán)境保護協(xié)會幫助下， 創(chuàng)建了信息知識支教互動學(xué)習(xí)交流平臺，成立了信息知識培訓(xùn)部，為 志愿者接受信息培訓(xùn)和支教等知識提供了很好的前提。2、2011年12月30日，團隊向蘭州理工大學(xué)計算機與計通學(xué)院提交了關(guān)于暑期 赴甘肅通渭縣徐川中學(xué)信息支教公益活動的策劃書，并且得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們的一致同意和鼓勵。3、2011年1月4日一一2011年1月6 日。團隊與蘭州理工大學(xué)計算機與通信學(xué)院的大一大二的同學(xué)展開了 關(guān)于“信息支隊”志愿者的招募以及活動的相關(guān)介紹等，受到了廣大 學(xué)生的支持。4、2011年1月10日。團隊邀請校團委老師、計算機 與通信學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師等

17、輔導(dǎo)員就前一階段工作進行匯報，并聽取意見和建議，修正補充了詳細計劃，最大程度地減少因自身經(jīng)驗不 足而導(dǎo)致的各種損失或不測，以及項目存在的不確定因素。5、2011年1月19日一一2011年1月25日。完善了項目詳細計劃，提交復(fù) 賽計劃書。完善團隊參賽博客，在新浪微博，騰訊微博，人人網(wǎng)上借 助網(wǎng)絡(luò)手段充分宣傳。關(guān)注復(fù)賽進程，及時回答博客中網(wǎng)友的提問。6、宣傳部已完成宣傳條幅，展板的設(shè)計工作，已完成數(shù)張宣傳海報 的制作。人員安排和部署已基本到位，后勤保障部已對當(dāng)?shù)厍闆r資料 掌握充分，團隊制定了一套管理制度和應(yīng)急預(yù)案?；顒硬牧鲜占驼?理工作已完成三分之一。外聯(lián)部已和媒體，校內(nèi)部門達成了合作意向， 并

18、與數(shù)個校內(nèi)部門達成合作協(xié)議。暑假前：調(diào)研、準(zhǔn)備（計劃）重點做宣傳、聯(lián)系工作。同時聯(lián)系各類活動單位，達成共識和合2 作意向，確保工作萬無一失。布置宣傳展板，制作海報和宣傳條 月：幅。制定并開始培訓(xùn)課程（3月底完成），培訓(xùn)志愿者，繼續(xù)收集活動中期所用的材料。3 進行支教地區(qū)的調(diào)研踩點，與當(dāng)?shù)氐恼畽C構(gòu)及一些相關(guān)的機構(gòu) 月：進行溝通，為暑期的支教活動提供必要的保障。4 對活動所需物資進行市場估價，后勤保障部到達項目實施地點再 月：次進行調(diào)查，提交方案項目預(yù)算。整理活動中期所用的文字材料，圖片、視頻資料，完成“信息支4隊”培訓(xùn)課程，并要團隊成員和志愿者到小學(xué)進行支教， 積累更 月：多的支教經(jīng)驗。5 團

19、隊內(nèi)部培訓(xùn)（航天知識試講培訓(xùn)、心態(tài)指導(dǎo)、疑問解答） ，熟 月：悉團隊紀律，探討實施過程中可能存在的一些問題6 補充完善計劃內(nèi)容，人員最終細化分工，購買活動所需物資，調(diào) 月：試設(shè)備，檢查行李。暑假活動時間表7月15日蘭州理工大學(xué)開啟暑期支教活動，動身前往甘肅省通渭縣。團隊成員與志愿者在營旗下宣誓，完成暑期支教活動的開幕式。7-15 7-22甘肅省通渭縣徐川中學(xué)在完成“拓寬視野，信息課程”等基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上開設(shè)“電腦世界”、“數(shù)字時代” “勵志故事”、“聽說英語”等新型課程7-23 7-30甘肅省通渭縣徐川中學(xué)在完成支教任務(wù)的基礎(chǔ)上，進行以“信息時代，我做主”主題的演講比賽，讓孩子們從學(xué)習(xí)到的信息

20、方法進行信息知識的查詢和儲存，并且展現(xiàn)出來。7- 31甘肅省通渭縣徐川中學(xué)進行構(gòu)建信息圖書館的工作，將募捐以及收集來的信息圖書構(gòu)建成“信息圖書館”8- 1 8-3甘肅省通渭縣西部教育事業(yè)的調(diào)研活動84甘肅省通渭縣徐川中學(xué)信息知識搶答比賽，用來檢驗支教的成果以及支教活動的閉幕式暑假活動具體計劃開展活動（7月15日 8月4日）具體的活動流程如下：活動第一部分：8:009:00 場地布置：掛宣傳橫幅，擺放好儀式上所需桌椅、話筒、DV等，將與支教相關(guān)的書籍等物品放在會場準(zhǔn)備好。9:0010:30 啟動儀式：開場-團隊負責(zé)人介紹本次活動的主要目的、意義、計劃t學(xué)院、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話t團隊隊長帶領(lǐng)隊員、志愿者

21、在“信息支隊”旗幟宣誓-結(jié)束（傳遞儀式時，播放“信息支隊”主題曲我的未來不是夢）下午動身前往本次項目的實施地點甘肅省通渭縣徐川中學(xué)團隊到達實施地，隊長帶領(lǐng)隊員、志愿者熟悉周圍環(huán)境，安排隊員食宿（事先已聯(lián)系好），再次與校方確認各項活動的日期及場地，聯(lián)系媒體記者，確保萬無一失。拓寬孩子們的信息視野，“信息支隊”師生見面會14:00 14:30會場布置14:30 15:30見面會（校長講話、團隊宣傳、團隊代表講話、活動主要安排介紹）“信息支隊”支教任務(wù)啟動儀式15:50 16:50這個儀式主要是“信息圖書館”的建立。利用募捐及購買所得書籍，依據(jù)學(xué)校實際情況，建立“信息圖書館”愛心圖書室， 按照標(biāo)準(zhǔn)圖

22、書館編目進行分類編號，分類存放各類書籍，制定 “益 暖中華”愛心圖書室管理制度17:00公布培訓(xùn)分班學(xué)生名單。將45-50學(xué)生為小班，一起共有4個班級。其主要負責(zé)人有八名（一 名隊員一名志愿者）活動第二部分：支教活動正式開始（為期大概16天）上課時間表第一節(jié)課：8 : 30 9 : 15第二節(jié)課：9 : 30-10 : 15第三節(jié)課：10 : 30-11 : 20午飯：12 : 0013 : 00午休：13 : 10-15 : 30第一節(jié)課：15 : 30-16 : 15第二節(jié)課 15 : 50-16 : 40第三節(jié)課16 : 5517 : 40支教的主要內(nèi)容支教主要內(nèi)容有：破冰：消除支教團隊

23、與學(xué)生之間的隔閡，消除拘謹。盡量消除小學(xué) 生的膽怯心理。樹立支教學(xué)生的自信心，為后續(xù)工作打下基 礎(chǔ)。注：在這里，我們團隊會有首先通過文藝演出課，拉進我們 與學(xué)生的距離。同時，會有信息時代最主要的電影放映課等 其他能夠減輕孩子們的壓力，讓他們在愉快的心情中接受我 們“信息支隊”的支教活動。信息課： 目標(biāo)：帶給孩子們一次信息世界的遨游，讓他們體會到，在這個信 息時代信息的優(yōu)越性、便捷性、高效性。會拓寬他們的信息視野，體 會到3G等信息的脈搏，親自感受到計算機網(wǎng)絡(luò)信息的優(yōu)越性、數(shù)字 化電視的高清等課程開設(shè)包括：計算機基礎(chǔ)知識課、網(wǎng)絡(luò)信息課、媒體功能介紹課、視頻音頻放映和介紹課等一些與信息相關(guān)的課程。

24、方式：主要通過課堂授課的形式，輔之通過“信息圖書館”的閱讀日 教會學(xué)生怎樣在書本中汲取信息相關(guān)的信息、信息游戲、信息知識競 賽等注：該課程為最主要的課程基本會保證每天都有。英語：目標(biāo)：提升小學(xué)生英語學(xué)習(xí)水平，主要以口語、習(xí)題練習(xí)為 主，培養(yǎng)小學(xué)生對英語的興趣。通過一段時間的支教，令他 們能用英語進行簡單的問候和交流，有一定的做題思路。 趣味英語教學(xué)：英語笑話。中西方語言差別，小學(xué)生常用英 語（電子詞典中的日常用語）方式：英語游戲：（食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)等等）情景短?。? 5人排練英語短劇英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗傳授生活中的英語：進行生活中應(yīng)用英語的介紹。日常交際用語，英語笑話，單詞兒歌。數(shù)學(xué)：目標(biāo)：提升小學(xué)生對數(shù)

25、學(xué)的興趣，加強他們對題目的解題思 路和公式的掌握。方式：趣味題，暑假作業(yè)輔導(dǎo)，生活中的數(shù)學(xué)（單位換算）, 應(yīng)用幾何、數(shù)學(xué)游戲語文：目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對語文及中國傳統(tǒng)文化的興趣。提高學(xué)生語 文成績。 作文輔導(dǎo)（小學(xué)生感興趣的東西為主，其中可以融入勵志 教育感恩教育，比如可以帶學(xué)生一邊郊游一邊說句子，郊游 結(jié)束后馬上寫出文章），古詩詞鑒賞（講解詩詞含義以及詩 詞所含典故，在生活中認識詩詞，比如在自然認知中可以加 深對寫景類詩詞的理解）。 閱讀教育，提高小學(xué)生閱讀量（趣味閱讀，科普閱讀，以 培養(yǎng)閱讀興趣為主） 書法（硬筆，毛筆） 針對當(dāng)?shù)厍闆r對12年級的拼音加以輔導(dǎo)。7、音樂目標(biāo)：教會學(xué)生一些簡單的歌曲

26、，培養(yǎng)學(xué)生在音樂方面的興 趣。使學(xué)生了解一些關(guān)于音樂的基礎(chǔ)知識，例如簡譜，五線 譜等等。教學(xué)時可以使用樂器。體育目標(biāo)：帶去孩子們平時不常見到的體育活動，鍛煉孩子身體, 豐富課余生活。舞蹈，長拳，健、美操，搏擊。美術(shù)：目標(biāo)；通過美術(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們對于繪畫的興趣?？梢詫?這方面有興趣的學(xué)生進行單獨培養(yǎng)，以后也可以與我們長期 聯(lián)系。主要教學(xué)內(nèi)容包括漫畫，素描，自畫像，手工制作。普通話：目標(biāo)：通過普通話教育，糾正孩子們普通話發(fā)音，為未來走 向社會給出一個重要工具。語言藝術(shù)（溝通，方言對比，交流，朗誦，繞口令）勵志教育：目標(biāo)：培養(yǎng)小學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛，并能根據(jù)自身的情況，對 自己的學(xué)習(xí)做出一定的安排和目

27、標(biāo)。方式：勵志電影（通過視頻的播放，促進他們的思考），以 自己的未來、目標(biāo)等為主題令他們進行作文練習(xí)，并通過他 們自己將作文中的內(nèi)容通過演講的形式告訴大家?；顒拥谌糠郑何鞑拷逃{(diào)研活動（3-4天）a、調(diào)研主要內(nèi)容：1）當(dāng)?shù)睾⒆拥氖芙逃潭龋?）當(dāng)?shù)睾⒆虞z學(xué)、外出打工情況；3）當(dāng)?shù)卣畬τ诮逃聵I(yè)的政策以及政府投入資金程度；4）當(dāng)?shù)貙W(xué)生的升學(xué)率、學(xué)歷；5）當(dāng)?shù)孛癖姷慕逃度耄?）當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)資源問題、硬件設(shè)施問題；7）對于類似于我們“信息支隊”的支教活動的態(tài)度；8）當(dāng)?shù)睾⒆訉τ谏蠈W(xué)的觀念。b、主要活動該部分調(diào)查通過向當(dāng)?shù)孛癖?、?dāng)?shù)卣?、?dāng)?shù)貙W(xué)校分布單位、當(dāng)?shù)睾?子等各個階層。1）、深入當(dāng)?shù)卣?/p>

28、2）、深入民眾：3）、深入當(dāng)?shù)貙W(xué)校：4）、親身體驗：通過我們做支教活動本身的實踐進行中的所見所聞和自己的親身經(jīng) 歷補充完善以上問題，并通過詳細記錄來為以后到此的志愿者提供一 些準(zhǔn)備材料（4）、活動流程：1）2012年8月2號調(diào)研準(zhǔn)備階段：搜集資料，與有經(jīng)驗的同學(xué)進行 交流，對調(diào)研課題進行完善，設(shè)計出一份合理的調(diào)查問卷。2）8月2日一一8月3日調(diào)研培訓(xùn)階段。3）8月3日一一8月5日調(diào)研的實施。4）回來后整理形成調(diào)研報告和相關(guān)論文。（5）、人員安排：將團隊成員分為兩隊，各負責(zé)一個主題，每隊要保證有兩名新聞紀實小組的成員（熟悉情況），具體分工根據(jù)情況靈活安排活動結(jié)束：8月5日，整隊回學(xué)校暑假后：項目

29、收尾、評估及成果展示（計劃）8月6日-8月14日 蘭州理工大學(xué)整理活動的所有材料，總結(jié)活動得失。8月15日-8月25日 蘭州理工大學(xué)完成本次活動的紀錄片、電子書、文集的后期渲染處理工作，形成 一部詳實的作品。8月26日-9月9日 蘭州大學(xué)、蘭州理工大學(xué)等駐蘭高校在社會和校園進行全方位的圖片及相關(guān)文字資料的巡展，積極配合相關(guān)媒體做好多角度宣傳9月10日-在截至日期前提交暑期項目匯報總結(jié)，包括文字報告、成果展示、和發(fā)票收據(jù)等。團隊管理及相關(guān)的制度（選填）（一）團隊管理制度 1.隊長根據(jù)活動計劃，對團隊進行宏觀管理,擁有最終決策權(quán)，受到全員的監(jiān)督；2.突發(fā)狀況及計劃外活動由團隊所有成員討論決定，民主

30、制度深入團隊，減少矛盾；3.每晚按時參加例會，就當(dāng)天出現(xiàn)的問題進行探討，并部署第二天的工作， 不得無故遲到或早退；（二）成員行為規(guī)范 1.團隊成員本著熱心公益事業(yè)的原則，樂于 助人的理念，盡職工作，遵守團隊管理規(guī)定；2.自覺維護集體利益，不得參與任何以贏利為目的或違背社會公德， 損害學(xué)校、團隊形 象的活動； 3.認真高效的完成分內(nèi)工作，積極協(xié)助隊友工作，促 進活動順利進行；4.集體行動，統(tǒng)一食宿，無相關(guān)工作與特殊情況不得單獨外出，不能隨意離隊，保證人員調(diào)配和成員的安全；5.財務(wù)實行“財帳分管”制度，所有采購物品由全隊按勤儉節(jié)約原則討論 后決定是否購買。采購員進行采購，憑借隊長簽字的收據(jù)發(fā)票到出

31、納 報賬。每周將財務(wù)報表公布于博客。實施中可能出現(xiàn)的問題及預(yù)案可能出現(xiàn)的 突然與已聯(lián)系好的單位部門失去聯(lián)系，迷失方向。問題：對應(yīng)預(yù)活動之前，應(yīng)再次與相關(guān)工作單位聯(lián)系，確保所有安排（如案： 食宿交通）都已妥當(dāng)?？赡艹霈F(xiàn)的參與活動的學(xué)生人數(shù)不足或過多問題:對應(yīng)預(yù)在活動開始前與校方協(xié)調(diào)，確定到達人數(shù)（可以根據(jù)興趣案：自愿報名），人員安排等?？赡艹霈F(xiàn)的活動中團隊志愿者中途離開項目問題：對應(yīng)預(yù)與團隊輔導(dǎo)員及時聯(lián)系，和團隊內(nèi)成員進行溝通協(xié)調(diào)，進案：行人員重新配置?？赡艹霈F(xiàn)的原定計劃所用的教室臨時不能使用或下雨天，操場無法問題：使用對應(yīng)預(yù)提前確認教室能否使用，事先定制兩套方案，轉(zhuǎn)移至其它案：教室活動，下雨天則調(diào)換活動時間可能出現(xiàn)的出現(xiàn)突發(fā)受傷、中暑或其它身體不適問題：對應(yīng)預(yù)準(zhǔn)備醫(yī)藥箱，并立即向隊長和負責(zé)人報告，情形嚴重者立案：即送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院及時通知聯(lián)系人。項目可行性分析（選填） 高效的團隊構(gòu)成。我們團隊的大多數(shù)成員都是計算機專業(yè)的學(xué)生， 對于信息這個代名詞有著很深刻的理解，并且在紀錄片、電子書制作、 電影編導(dǎo)等信息方面上有著深厚造詣， 同時大多數(shù)成員來自農(nóng)村，對農(nóng)村情況有相當(dāng)?shù)牧私?。團隊成員多為 2011年暑期實踐過的同學(xué)，積累了豐