2020年遼寧省沈陽(yáng)市沈河區(qū)中考化學(xué)二模試卷含答案

1、中考化學(xué)二模試卷題號(hào)一一二四總分得分、單選題（本大題共 13小題，共15.0分）1 .下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（）B.用氮?dú)鈦?lái)生產(chǎn)氮肥 D.用稀鹽酸除去鐵銹 ）A.用生石灰作干燥劑C.濃硫酸作干燥劑2 .下列取用試劑的操作圖示錯(cuò)誤的是（A.取塊狀固體C.取粉末狀固體D.添加液體傾倒液體第7頁(yè)，共16頁(yè)3 .某品牌自行車的下列部件中，所用材料屬于合成材料的是（A.剎車器一鋁合金B(yǎng).軸承一陶瓷C.輪胎一合成橡膠D.車架一鈦合金4 .下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖，表示陽(yáng)離子的是（）5 .正確使用和理解化學(xué)用語(yǔ)是重要的學(xué)科素養(yǎng)。下列說(shuō)法中正確的是（）A. H2S、H2O、H2三種物質(zhì)中都含有氫分

2、子B. H2SO4和H2SO4中硫元素的化合價(jià)相同C. Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10D. 一個(gè)單寧酸分子 C76H52O46是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成6 .下列說(shuō)法中正確的是（）A.硝酸俊、氫氧化鈉固體分別溶于水時(shí)，均出現(xiàn)放熱現(xiàn)象B.氣體、液體和固體都可作為溶質(zhì)C.在盛有50mL蔗糖溶液的燒杯中，上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜 度D.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大7 .如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中不正確的是（）A. a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大B. 12c時(shí)a物質(zhì)的溶解度比b物質(zhì)的溶解度大C. M點(diǎn)表示在ti

3、c時(shí)a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等D. 12c時(shí)，將55g的a物質(zhì)放入到100g水中，充分溶解，得到 155g溶液8 .鑒別下列物質(zhì)所用的方法，不正確的是（）A.硬水和軟水：加肥皂水，觀察產(chǎn)生泡沫的多少B.合成纖維和羊毛纖維：取樣品灼燒，聞氣味C.銅片和黃銅片：相互刻畫，觀察痕跡的深淺D.硝酸俊和氯化俊：加熟石灰，研磨聞氣味卜列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的 pH,其中呈堿性的是（）9.A.液體肥皂 B.西瓜汁C.醬油D.檸檬汁10.取三套如圖1所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強(qiáng)傳感靠。氣密性良好的燒瓶?jī)?nèi) 均充滿CO2,三位同學(xué)同時(shí)分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液，關(guān)閉活塞

4、，一段時(shí)間后在振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示，下列說(shuō)法正確的是（）85mL液體A.曲線2代表加入的是水B. AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小C.曲線1中CD段氣壓“急速減小的原因可能是裝置漏氣”D.吸收CO2,用石灰水較合適11 .小明往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究酸堿性質(zhì)時(shí)，忘了滴加酸堿指示劑。 為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否過(guò)量，取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下 表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中不正確的是（）力殺使用實(shí)際判斷方法A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量BpH試紙如果pHMnCl2+2H2O+C12T【探究一】制取氯氣在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們

5、設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取井收集氯氣，試回答下列問(wèn)題(1) 圖中儀器的名稱是。(2) B裝置的作用是。(3) D裝置用于收集氯氣，可知氯氣還具有的物理性質(zhì)是 研究氯氣的化學(xué)性質(zhì)。(1)用圖一裝量探究氯氣的漂白性：實(shí)驗(yàn)步驟：I .將滴管內(nèi)的蒸儲(chǔ)水滴到B瓶中的干燥有色布條上，布條沒(méi)有褪色;B瓶的布條褪色n .通入干燥的C12,發(fā)現(xiàn)A瓶中的布條沒(méi)有褪色，而通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，小明能得到的結(jié)論是 小穎根據(jù)資料信息（即氯氣與水反應(yīng)的原理），做了一個(gè)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：（寫出實(shí)驗(yàn) 步驟和現(xiàn)象）。從而得出“次氯酸具有漂白性”的結(jié)論。小明同學(xué)認(rèn)為，圖一實(shí)驗(yàn)裝置中有一個(gè)明顯的缺陷。請(qǐng)你改進(jìn)裝置的不足之處。（2）用圖二裝置探究氯氣的

6、助燃性: 實(shí)驗(yàn)步驟：I .在燃燒匙中放入一小塊金屬鈉，將乳膠管上的止水夾夾緊；n .把燃燒匙中的金屬鈉放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，并迅速伸入裝有氯氣的集氣瓶中,塞緊橡皮塞m .待冷卻后打開止水夾鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，該白煙是 （填物質(zhì)名稱）。此實(shí)驗(yàn)與教材中鈉在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖三）相比，其優(yōu)點(diǎn)是 （填序A.實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行，減少污染B.利用壓強(qiáng)變化進(jìn)一步證明氯氣參加了化學(xué)反應(yīng)C.若有未反應(yīng)完的氯氣也可被及時(shí)處理D.證明了氯氣和氫氧化制發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)反思：通過(guò)金屬鈉能在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?簡(jiǎn)答題（本大題共 2小題，共11.0分）16.化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)。我

7、們般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)。以金屬為例，請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問(wèn)題；（1）認(rèn)識(shí)金屬元承的存在：自然界中大多數(shù)金屬以化合物的形式存在。下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 （填字母序號(hào)）A.赤鐵礦（Fe2O3） B.磁鐵礦（Fe3O4）C.黃鐵礦（FeS2）D.孔雀石（Cu2 （OH） 2CO3E.赤銅礦（Cu2O）（2）探究金屬的性質(zhì)：為探究金屬化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)師 8a濯 陽(yáng)+04港 *6*港濤甲中反應(yīng)的現(xiàn)象是。戊中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 實(shí)驗(yàn)中觀察不到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))；依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)和金屬活動(dòng)性順序可以總結(jié)出金屬與稀硫酸(或稀鹽酸)反應(yīng)的規(guī)律是

8、(3)認(rèn)識(shí)金屬的制備：工業(yè)煉鐵的反應(yīng)過(guò)程如圖2所示其中焦炭的作用是。反應(yīng)m的化學(xué)方程式為17 .為了認(rèn)知碳酸鈉，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：(1) A中無(wú)色酚酗:試液變?yōu)榧t色，證明碳酸鈉溶液顯 性。(2) B中發(fā)生反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為 。(3)碳酸鈉溶液在鑒別 C、D中的物質(zhì)時(shí)，依據(jù)的不同現(xiàn)象是 (4) E中產(chǎn)生白色沉淀的原因是 (用化學(xué)方程式解釋)。四、探究題(本大題共 2小題，共28.0分)18 .實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)你共同參與以下實(shí)驗(yàn): 觀察一、用高鎰酸鉀制取氧氣，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:(1)下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 (填標(biāo)號(hào))。A.制備氣體前檢查裝置的氣密性B.將用剩的藥品放回原試劑

9、瓶中C.加熱實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，用吹滅酒精燈D.排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先把導(dǎo)氣管移出水面，再熄滅酒精燈(2)實(shí)驗(yàn)室欲用高鎰酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是(填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 試管口的棉花團(tuán)的作用是O30%的H2O2溶液實(shí)驗(yàn)二、用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣某化學(xué)興趣小組同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室存放較長(zhǎng)時(shí)間的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(如圖)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：(1)小亮從瓶中取出50mL溶液，稀釋成10%的H2O2溶液待用，理論上他需要加 水。(2)小麗同學(xué)用上述稀釋后的H2O2,溶液和圖二裝置，探究不同物質(zhì)對(duì)H2O2的催化效果是否相同，實(shí)驗(yàn)中看到 ，說(shuō)明MnO2對(duì)此反應(yīng)的催化效果比水泥好。

10、請(qǐng)判斷該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理并說(shuō)明理由： 。(3)小杰同學(xué)用圖三裝置測(cè)定上述稀釋后的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否為10%,反應(yīng)前他在分液漏斗中加入50g稀釋后的H2O2溶液，在干燥管中加入足量無(wú)水氯化鈣(用于吸水)并在廣口瓶中加入適量的MnO2粉末，共稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.5g打開分液漏斗活塞，使H2O2溶液全部流入瓶中，迅速關(guān)緊活塞， 待反應(yīng)結(jié)束后，稱得裝置及其內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量562.9g。請(qǐng)計(jì)算上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為 。 實(shí)驗(yàn)測(cè)得過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。圖三中若無(wú)干燥管則測(cè)得的過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將比實(shí)際 (偏 大、“偏小”或“不變” “)稀釋后的H2O2溶

11、液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與 10%不符合，其可能的原因是 。 實(shí)驗(yàn)三、探究二氧化碳的性質(zhì)為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：(1)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程為 。(2)用注射器注入稀鹽酸， 一段時(shí)間后，1、2、3處可觀察到的現(xiàn)象分別是 (3)實(shí)驗(yàn)中注射器所起的主要作用是 。19.觀察與思考：(1)圖1是水電解的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中a與電源的 (填“正極或負(fù)極”)相連；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由 組成的。JT7電H東注3Mf MfIL巧子Bl數(shù)(2)圖2是水電解過(guò)程的微觀模擬示意圖，試分析在化學(xué)變化前后一定不變的是 (填事號(hào))。A.元素的種類B.分子的種類C.原子的種類D.分子的數(shù)目 巳原子的數(shù)目

12、F.元 素的化合價(jià) 聯(lián)想與啟示：(1)水電解過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,上述化學(xué)方程式不僅表示了 該化學(xué)反應(yīng)的事實(shí)，還能表示 。(2)自然界的水因含有多種雜質(zhì)面不能直接飲用。需要經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠處理后才能 飲用，目前很多自來(lái)水廠用氯氣進(jìn)行消毒消毒過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用如圖微觀模擬示意圖表示：寫出圖 3中所示反應(yīng)的化學(xué)方式 。0表示H原子表示系原子表示期原子圖3答案和解析1 .【答案】C【解析】 解： A 、 用生石灰作干燥劑是利用生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰， 屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B 、用氮?dú)鈦?lái)生產(chǎn)氮肥是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C 、濃硫酸作干燥劑是利用濃硫酸的吸水性，屬于物理性質(zhì)

13、；故選項(xiàng)正確；D 、用稀鹽酸除去鐵銹是利用鹽酸的酸性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選： C。物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)生石灰、氮?dú)狻饬蛩?、鹽酸的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2 .【答案】A【解析】 解： A 、取用塊狀固體藥品時(shí)，將試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，再

14、把試管慢慢豎起，圖中所示操作錯(cuò)誤；B 、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；C 、取用粉末狀固體藥品時(shí)可用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后豎直起來(lái)，防止藥品粘在管壁上，圖中所示操作正確；D 、用滴管滴加液體時(shí)，滴管不應(yīng)深入試管內(nèi)或接觸試管壁，應(yīng)懸空滴加，圖中所示操作正確。故選： A 。A 、根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；B 、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。C 、根據(jù)粉末狀藥品的取用方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；D 、根據(jù)膠頭滴管的使用方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。本題難度不大， 熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、 常見(jiàn)

15、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。3 .【答案】C【解析】 解：有機(jī)合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠；橡膠輪胎是由合成橡膠制成的，屬于有機(jī)合成材料；故選： C。根據(jù)有機(jī)合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠解答；本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力。4 .【答案】A【解析】 【分析】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)V 核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答。本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解， 明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題

16、的關(guān)鍵?！窘獯稹緼、質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)正確；B 、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10 ，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、質(zhì)子數(shù)=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、質(zhì)子數(shù)=16,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案： A 。5 .【答案】D【解析】 解： A、 H2S、 H2O、 H2 三種物質(zhì)中都含有氫元素不是氫分子，錯(cuò)誤；B 、 H 2SO3 中硫元素的化合價(jià)為+4， H 2SO4 中硫元素的化合價(jià)為+6 ，錯(cuò)誤；C、Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不是10,錯(cuò)誤；D、由化學(xué)式可知，一個(gè)單寧酸分子

17、C76H52O46是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成，正確；故選： D 。A 、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子和宏觀組成元素解答；B 、根據(jù)化合價(jià)的知識(shí)解答；C、根據(jù)原子失去電子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變解答；D 、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)解答。本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。6 .【答案】B【解析】 解： A 、硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時(shí)，均出現(xiàn)放熱現(xiàn)象錯(cuò)誤，因?yàn)橄跛徜@溶于水溫度降低；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B 、氣體、液體和固體都可作為溶質(zhì)正確，故選項(xiàng)正確；C 、在盛有50mL 蔗糖溶液的燒杯中，上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度錯(cuò)誤，因?yàn)槿芤旱奶卣魇牵壕恍?、穩(wěn)定性

18、；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D 、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大錯(cuò)誤，因?yàn)闆](méi)有指明溫度；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選： B 。由題目的信息可知， A 、硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時(shí)，均出現(xiàn)放熱現(xiàn)象錯(cuò)誤；B、氣體、液體和固體都可作為溶質(zhì)正確；C、在盛有50mL蔗糖溶液的燒杯中，上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度錯(cuò)誤； D 、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大錯(cuò)誤。本考點(diǎn)考查了溶液的組成、物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象、飽和溶液與不飽和溶液等，綜合性強(qiáng)，要加強(qiáng)記憶，理解應(yīng)用；本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。7 .【答案】D【解析】 解：A、a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大正確，正確但不符合題意，

19、故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、12c時(shí)a物質(zhì)的溶解度比b物質(zhì)的溶解度大正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、M點(diǎn)表示在“C時(shí)a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等正確，因?yàn)?M是它們的交點(diǎn)，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、t2c時(shí)，將55g的a物質(zhì)放入到100g水中，充分溶解，得到溶液的質(zhì)量=50g+100g=150g ,155g 溶液錯(cuò)誤，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；故選： D 。根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知： a、 b 兩種固體物質(zhì)的溶解度， 都是隨溫度升高而增大，而 a 的溶解度隨溫度的升高變化比 b 大； A 、 a 物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大正確；B、12c時(shí)a物質(zhì)的溶解度比b物質(zhì)的溶解度大正確；C、M

20、點(diǎn)表示在tiC時(shí)a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等正確；D 、有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確；本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用， 通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息； 還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。8 .【答案】 D【解析】 解： A 、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A 正確；B 、取樣品，分別灼燒后，會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，沒(méi)有此氣味產(chǎn)生的是合成纖維，可以鑒別，故B 正確；C、合金的硬度比組成它的純金屬硬度大，故相互刻畫，觀察痕跡的深淺，可以鑒別，故 C 正確；D 、硝酸銨和氯化銨都屬于銨態(tài)氮肥，加熟

21、石灰研磨都產(chǎn)生刺激性氣味，故無(wú)法鑒別，故 D 錯(cuò)誤。故選： D 。A 、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析；B 、根據(jù)羊毛纖維燃燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味進(jìn)行分析；C、根據(jù)純金屬和合金的硬度分析；D 、根據(jù)銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)方法分析。本題是鑒別題，掌握物質(zhì)的性質(zhì)就可以正確解題。9 .【答案】 A【解析】 解：A 、液體肥皂pH （ 9-11）大于7，呈堿性，故A 正確；B 、西瓜的 pH （ 5-6）小于7，呈酸性，故B 錯(cuò)誤；C、醬油的pH （4-5）小于7,呈酸性，故 C錯(cuò)誤；D 、檸檬汁的 pH （ 2-3）小于7 ，呈酸性，故D 錯(cuò)誤。故選： A 。當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液

22、的 pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH 大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵10 .【答案】 B【解析】 解： A 曲線 1 反應(yīng)最弱，吸收的二氧化碳最少，故曲線 1 代表的是水，故A錯(cuò)誤；B 曲線AB 段呈現(xiàn)上升趨勢(shì)可能是由于注射器中的液體迅速注入燒瓶，導(dǎo)致氣體的體積縮小，氣壓增大，故B 正確；C 曲線1 中 CD 段氣壓急速減小的原因可能是振蕩燒瓶加速了反應(yīng)的進(jìn)行，使瓶?jī)?nèi)氣壓急速減小，故C 錯(cuò)誤；D 根據(jù)曲線 3 可知，其代表的反應(yīng)最劇烈，吸收的二氧化碳最多，故曲線3 是氫氧化鈉溶液，因此，通常選用氫氧化鈉溶液吸收二氧

23、化碳，故D 錯(cuò)誤。故選： B 。根據(jù)水和二氧化碳、 飽和石灰水和二氧化碳、 氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的劇烈程度進(jìn)行分析。本題給出的三種物質(zhì)都會(huì)與二氧化碳反應(yīng)， 根據(jù)三種物質(zhì)與二氧化碳的反應(yīng)劇烈程度進(jìn)行分析解答。11 .【答案】D【解析】 解： A 、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確。B 、用 pH 試紙測(cè)定 pH 值，若小于 7，說(shuō)明溶液顯酸性，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確。C 、氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，如果溶液變藍(lán)，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確。D 、 氯化鈉、 鹽酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，

24、 不能表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量， 故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤。故選： D 。根據(jù)題意，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖谴_認(rèn)鹽酸是否過(guò)量，據(jù)此結(jié)合酸的化學(xué)性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)），進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。12 .【答案】C【解析】 解： A 、溶液中含有銅離子，但溶液中也含有與之結(jié)合成沉淀的氫氧根離子，故錯(cuò)誤；B 、含有銅離子，但溶液中含有能結(jié)合成硫酸鋇沉淀的硫酸根離子和鋇離子，故錯(cuò)誤；C 、含有銅離子，且溶液中不存在生成難電離物質(zhì)的陰陽(yáng)離子，故正確；D 、溶液中不存在使溶液呈現(xiàn)藍(lán)色的銅離子，故錯(cuò)誤；故選：

25、C。從藍(lán)色溶液可得的信息是溶液中含有銅離子， 所以溶液中不可能含有與銅離子結(jié)合成沉淀的離子存在，也不可能含有相互間能生成難電離物質(zhì)的離子，據(jù)此回答即可。本題考查物質(zhì)的共存問(wèn)題， 判斷物質(zhì)在溶液中能否共存， 主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水。13 .【答案】B【解析】 解： A 、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是原子、分子、離子，故正確；B 、 滅火的三種方法： 隔絕氧氣、 降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下、 清除或隔離可燃物， 著火點(diǎn)不能降低，故錯(cuò)誤；C 、保持潔凈和干燥、表面覆蓋保護(hù)層、改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)是常見(jiàn)的三種防銹措施，故正確；D 、清除污垢常涉及三種原理：乳化（如洗滌劑）、溶解（

26、如干洗劑）、化學(xué)反應(yīng)（如酸液除銹），故正確；故選： B 。A 、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒解答；B 、根據(jù)滅火的原理解答；C 、根據(jù)鐵銹是的條件確定防銹的條件；D 、根據(jù)清除污垢常涉及的原理解答。化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活， 也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活， 所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。14 .【答案】ABC 鈣 維生素【解析】 解：（ 1 ） A 、碳酸飲料中含有水、碳酸等多種物質(zhì)，屬于混合物；B 、生理鹽水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；C 、果汁中含有水、維生素等物質(zhì)，屬于混合物；（ 2）鈣是構(gòu)成人體骨胳的主要元素，幼兒或青少年缺鈣，可能導(dǎo)致佝僂??；（ 3）因?yàn)樗懈缓S生素，用新鮮水果

27、榨制成的果汁中，含有人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分，主要有水、無(wú)機(jī)鹽、糖類和維生素；故答案為：（ 1 ） ABC ；（2）鈣；（3）維生素。純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)， 混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)； 據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可； 根據(jù)鈣元素的生理功能與缺乏癥進(jìn)行分析； 根據(jù)水果中富含維生素進(jìn)行分析?；瘜W(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活， 也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活， 所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。15.【答案】燒杯 吸收氯化氫氣體 密度比空氣大干燥的氯氣沒(méi)有漂白性，濕潤(rùn)的氯氣具有漂白性將少量鹽酸滴到有色布條上，布條不褪色氯化鈉 ABC 燃燒不一定需要氧氣參加【解析】解：制取氯氣：（1）圖

28、中儀器的名稱是燒杯；故填：燒杯；（ 1）因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性，制取的氯氣中混有氯化氫氣體，而氯氣飽和食鹽水，氯化氫氣體極易溶于水，所以 B 裝置的作用是吸收氯化氫氣體；故填：吸收氯化氫氣體；（ 3） D 裝置用于收集氯氣，氯氣由長(zhǎng)管進(jìn)入，空氣由短管排出，可知氯氣的密度比空氣大；故填：密度比空氣大；研究氯氣的化學(xué)性質(zhì)：（1）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，小明能得到的結(jié)論是干燥的氯氣沒(méi)有漂白性，濕潤(rùn)的氯氣具有漂白性。故填：干燥的氯氣沒(méi)有漂白性，濕潤(rùn)的氯氣具有漂白性。補(bǔ)充做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)可以是：將少量鹽酸滴到有色布條上，布條不褪色，說(shuō)明稀鹽酸不具有漂白性，從而得出“次氯酸具有漂白性”的結(jié)論。故填：將少量鹽酸滴到有色布條

29、上，布條不褪色。上圖一實(shí)驗(yàn)裝置中有一個(gè)明顯的缺陷， 該裝置的不足之處是缺少尾氣處理裝置， 添加一個(gè)尾氣吸收裝置。故填：添加尾氣吸收裝置；（2）鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，所以該白煙是氯化鈉的小顆粒；故填：氯化鈉；此實(shí)驗(yàn)與教材中鈉在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖三）相比，其優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行，減少污染；利用壓強(qiáng)變化進(jìn)一步證明氯氣參加了化學(xué)反應(yīng)；若有未反應(yīng)完的氯氣也可被及時(shí)處理。不能證明了氯氣和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；故填： ABC ；實(shí)驗(yàn)反思：通過(guò)金屬鈉能在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是：燃燒不一定需要氧氣參加；故填：燃燒不一定需要氧氣參加。制取氯氣：（ 1 ）熟記儀器的名稱；（ 2）根據(jù)氯化

30、氫氣體易溶于水來(lái)分析；（ 3）根據(jù)收集氣體的方法來(lái)分析；研究氯氣的化學(xué)性質(zhì)：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論；根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；氯氣有毒，擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境；（2）根據(jù)鈉在氯氣中燃燒的產(chǎn)物來(lái)分析；根據(jù)裝置的特點(diǎn)來(lái)分析；根據(jù)燃燒的原理來(lái)分析。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。16.【答案】ABE 劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 乙 在金屬活動(dòng)順序中，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫，活動(dòng)性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)的越劇烈 提供高溫條件，還原二氧化碳生成一第 12 頁(yè)，

31、共 16 頁(yè)氧化碳 Fe2O3+3CO_2Fe+3CO2【解析】 解：(1)由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物，所以其中屬于氧化物的是：ABE ；(2)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色 固體；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；在金屬活動(dòng)順序中，Cu在氫的后面，Ze和Fe在氫的前面，所以銅不和稀硫酸反應(yīng)， 乙中無(wú)明顯現(xiàn)象；依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)和金屬活動(dòng)性順序可以總結(jié)出金屬與稀硫酸(或稀鹽酸)反應(yīng)的規(guī)律是：在金屬活動(dòng)順序中，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫， 活動(dòng)性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)的越劇烈；(3)

32、根據(jù)圖示可知煉鐵過(guò)程中焦炭的作用是：提供高溫條件，還原二氧化碳生成一 氧化碳；一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成二氧化碳和鐵，化學(xué)方程式為： 高*Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2o故答案為：(1) ABE ；(2)劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ；在金屬活動(dòng)順序中，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫，活動(dòng)性越強(qiáng)， 與酸反應(yīng)的越劇烈；(3)提供高溫條件，還原二氧化碳生成一氧化碳； Fe2O3+3CO二2Fe+3CO2。(1)根據(jù)氧化物的定義進(jìn)行分析；(2)根據(jù)氧氣和鐵反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析；根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫化學(xué)方程式；根據(jù)金屬活動(dòng)

33、順序進(jìn)行分析；(3)根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫化學(xué)方程式。要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的 金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。17 .【答案】堿 復(fù)分解反應(yīng) C中無(wú)現(xiàn)象，D中出現(xiàn)白色沉淀 Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO 3 J【解析】 解：(1)酚酬:溶液與堿性物質(zhì)變紅色，中無(wú)色酚酬:溶液變?yōu)榧t色，證明碳酸鈉溶液顯堿性；(2) B中將稀鹽酸中滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化 碳，屬于復(fù)分解反應(yīng)；(3)氫氧化鈉中加入碳酸鈉溶液不反應(yīng)無(wú)現(xiàn)象，石灰水中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉和氫氧化

34、鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀；(4)氯化鈣中加入碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，方程式為：Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO 3 J；故答案為：(1)堿；(2)復(fù)分解反應(yīng)；(3) C中無(wú)現(xiàn)象，D中出現(xiàn)白色沉淀；(4)Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO 3(1)根據(jù)酚配遇堿變紅色分析；(2)根據(jù)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳分析；(3)根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀分析；(4)根據(jù)氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉分析酸堿鹽兩兩發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，在生成物中出現(xiàn)水、氣體或沉淀18 .【答案】AD

35、AE 2KMn0 41K2MnO4+MnO2+O2f防止高鎰酸鉀小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管120g左側(cè)紅墨水上升速度比右側(cè)快，最終上升的高度相等 不合理，催化劑的表面積不同，也會(huì)對(duì)催化效果造成影響1.6g 6.8%偏大過(guò)氧化氫溶液存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，有一部分過(guò)氧化氫分解了CaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO2 T 1中無(wú)明顯現(xiàn)象；2中紫色石蕊試液變紅色；3中澄清石灰水變渾濁 滴加稀鹽酸【解析】解：實(shí)驗(yàn)一(1) A.組裝好儀器后要先檢查裝置的氣密性，故 A正確；B.用剩的藥品要放在老師指定的容器內(nèi)，不能放回原瓶以防污染原藥品，故B錯(cuò)誤；C.加熱實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，用燈帽蓋滅酒精燈，不能用嘴吹來(lái)，防止引起

36、火災(zāi)，故C錯(cuò)誤；D.排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為了防止水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入熱的試管使試管炸裂，要先把導(dǎo)氣管移出水面，再熄滅酒精燈，故 D正確；(2)實(shí)驗(yàn)室欲用高鎰酸鉀制取較純凈的氧氣，需要加熱，發(fā)生裝置可選用裝置A;氧氣不易溶于水，要制備較純的氧氣需要用排水法收集， 故選E收集氧氣；高鎰酸鉀在加 熱的條件下生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMn0-K2MnO4+MnO2+O2 T；試管口的棉花團(tuán)的作用是：防止高鎰酸鉀小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管； 實(shí)驗(yàn)二(1)設(shè)理論上需要加水的質(zhì)量為x 50mLX 1.2g/cm3X30%= (50mLX 1.2g/cm3+x) X10%x=120g(2

37、)通過(guò)題干信息可知，二氧化鎰和水泥塊對(duì)過(guò)氧化氫的分解都有催化作用，并且二氧化鎰比水泥塊對(duì)過(guò)氧化氫的催化效果好，所以實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為：左側(cè)紅墨水上升速度比右側(cè)快，最終上升的高度相等；根據(jù)控制變量實(shí)驗(yàn)法可知，除了物質(zhì)的種類不同外其他條件都要相同，但是二氧化鎰是粉末，水泥塊是塊狀，催化劑的表面積不同，所以不合理；(3)生成氧氣的質(zhì)量為：564.5g-562.9g=1.6g ;設(shè)生成1.6g氧氣需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x1M嗎2H2。2_2出0+02個(gè)68x321.6g過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100%=6.8%x=3.4g如果沒(méi)有干燥管會(huì)有一部分水蒸氣和氧氣一起逸出而看作是生成的氧氣，會(huì)使算出來(lái)

38、的過(guò)氧化氫的質(zhì)量偏大，從而造成過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；稀釋后的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與 10%不符合，其可能的原因是：過(guò)氧化氫溶液存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，有一部分過(guò)氧化氫分解了；實(shí)驗(yàn)三(1)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO2 T;(2)二氧化碳溶于水、和水反應(yīng)生成碳酸無(wú)明顯現(xiàn)象；二氧化碳溶于水生成碳酸能使 紫色石蕊試液變紅色；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；所以用注射器注入稀鹽酸，一 段時(shí)間后，1、2、3處可觀察到的現(xiàn)象分別是：1中無(wú)明顯現(xiàn)象；2中紫色石蕊試液變紅色；3中澄清石灰水變渾濁；(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出實(shí)驗(yàn)中注射器所起的主要作用是：滴加稀鹽酸。故答案為：實(shí)驗(yàn)一(1) AD ;(2) AE； 2KMnO4：K2MnO4+MnO2+O2f；防止高鎰酸鉀小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管；實(shí)驗(yàn)二(1) 120g;(2)左側(cè)紅墨