學(xué)年三年級(jí)英語上冊 Module 1-10復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案 外研版（三起）-外研版小學(xué)三年級(jí)上冊英語學(xué)案

1、module1-module10 主備教師審核教師課 題module1-module10 課 型復(fù)習(xí)課課 時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能使用this is his/her介紹人的身體部位或擁有的物品。數(shù)學(xué)運(yùn)算。會(huì)用英語詢問別人的年齡并做正確回答。過程與方法通過聽、說、讀、寫、演等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。教材分析教學(xué)重點(diǎn)單詞以及重要句型。教學(xué)難點(diǎn)形容詞性物主代詞his,her的正確用法。數(shù)字1-12的讀音。恰當(dāng)?shù)脑儐杽e人的年齡。學(xué) 具單詞卡片教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)效果反思導(dǎo)入新課 1、熱身師生共同跟錄

2、音唱module 10的關(guān)于身體部位的歌曲，開始本節(jié)課。1、熱身跟錄音唱module 10的關(guān)于身體部位的歌曲，開始本節(jié)課。自主學(xué)習(xí) 1.指導(dǎo)學(xué)生在十到十五分鐘內(nèi)完成單詞的復(fù)習(xí)。1.i can read the words（我會(huì)讀下面的單詞）：cat,dog,bird,panda,kite,door,window,cap,blackboard,book,cake,head,leg,foot,nose,eye,mouth,ear及數(shù)字1-12。2. i can read the sentences（我會(huì)讀下面的句子）：this is her bag. this is his nose. this

3、 is her eye. its a bird. its a chair .two and two is four. one and nine is ten.how old are you? im five.小組合作1.兩人或四人一組輪流指著課本上的圖片使用句型whats this? its a進(jìn)行問答對話練習(xí)。2.小組內(nèi)輪流之課本上的圖片說一下加法運(yùn)算。展示反饋whats this? its a cat.six+five= twelve-six=釋難解疑將每一單元的主題句式進(jìn)行練習(xí)，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行舉一反三。1.三人一組，其中一個(gè)學(xué)生指著另一個(gè)學(xué)生的身體部位向第三個(gè)學(xué)生介紹this is hi

4、s/her并判斷說得是否正確。this is her bag. this is his nose. this is her eye. 2.同桌一組或鄰桌之間互問年齡并回答。 how old are you? im拓展訓(xùn)練根據(jù)語境選擇正確的選項(xiàng)。1.你想知道朋友幾歲了，應(yīng)該說： a. how are you? b. how old are you?2.它是一只大熊貓.應(yīng)說： a. its a panda? b. its a cat?當(dāng)有人指著桌子問你whats this?時(shí)，你應(yīng)該回答： a. its a desk. b. its blue.作業(yè)設(shè)計(jì)1.應(yīng)用句型this is his/her造句

5、。2.熟練運(yùn)用its a造句。3. 熟練運(yùn)用how old are you? im板書設(shè)計(jì)module1-module10復(fù)習(xí)課 第1課時(shí) this is her(她的) bag. this is his（他的）nose. two and two is four. how old are you? im five.三 年級(jí) 英語 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備教師審核教師課 題module1-module10 課 型復(fù)習(xí)課課 時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能使用whats this/that? its a 和is it a +名詞？并會(huì)用yes,it is.或no,it isnt.進(jìn)行回答。復(fù)習(xí)hes/shes及it

6、s+顏色+名詞等句型. 過程與方法通過聽、說、讀、寫、演等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感態(tài)度價(jià)值觀能在小組活動(dòng)中與其他同學(xué)積極配合和合作，能積極參與各種課堂學(xué)習(xí)。教材分析教學(xué)重點(diǎn)能熟練使用“whats this/that? hes/shes及its a+顏色+名詞”等句型。主格代詞he,she的正確用法。熟悉表示稱呼、職業(yè)、顏色的單詞。教學(xué)難點(diǎn)1.了解中英文稱呼的差異。2.句型is it a +名詞？以及正確的回答。3.如何用英語介紹自己。學(xué) 具錄音機(jī)、不同顏色的鋼筆、書包、球等物品。教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)效果反思導(dǎo)入新課1、熱身師生共同跟錄音唱mod

7、ule 8學(xué)過whats this?歌曲，開始本節(jié)課。1.跟錄音唱module 8學(xué)過whats this?歌曲。自主學(xué)習(xí)1. 指導(dǎo)學(xué)生對活動(dòng)一、活動(dòng)二進(jìn)行知識(shí)總結(jié)。2. 拿出教具書包、鋼筆、球等物品進(jìn)行教學(xué)。1. 說出某人的職業(yè)。hes a doctor. shes a teacher.2.用句型whats this? its a.詢問、介紹物品3.運(yùn)用its a+顏色+名詞介紹物品。小組合作1.小組內(nèi)輪流介紹某人的職業(yè)。 hes a policeman. shes a nurse. hes a doctor. shes a driver.2.課本64頁先畫再猜，練習(xí)介紹物品。 whats

8、this? i dont know. is it a panda？ no,it isnt. 3.小組練習(xí)活動(dòng)3 its red. its a red pencil. its a red bag. 展示反饋1.介紹職業(yè)： hes a policeman. shes a nurse. hes a doctor. shes a driver.2.介紹物品： whats this? i dont know. is it a panda？ no,it isnt. its a cat. its red. its a red pencil. its a red bag. 釋難解疑 1.運(yùn)用“is it a

9、+名詞？”句型并能正確的回答。 is it a dog？ yes,it is.no,it isnt. 2.練習(xí)活動(dòng)四。介紹自己。 姓名、年齡、自己的學(xué)習(xí)用品或日常用品拓展訓(xùn)練單項(xiàng)選擇。1、whats that? _ is a schoolbag. a、 it b、 that c、 this2、this is _ classroom. a、 i b、 my c、 you3.它是一只貓嗎? 是的,它是。( )a.is it a cat? yes, it is.b.is it a cat? no, it isnt.4. 看！那是什么？ 那是一只風(fēng)箏。（ ）a. look! whats this? its a kite.b. look! whats that? its a kite.作業(yè)設(shè)計(jì)1. 熟練應(yīng)用he/she is a介紹職業(yè)。2. 運(yùn)用“its a+顏色+名詞”介紹物品。板書設(shè)計(jì)module1-module10復(fù)習(xí)課 第2課時(shí)1.介紹職業(yè)： hes a policeman. shes a nurse. 2