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1、2018 年 12 月幼兒園工作計(jì)劃與2018 年 1 月幼兒園家長工作計(jì)劃匯編2018 年 12 月幼兒園工作計(jì)劃在三個(gè)月的時(shí)間里,孩子們生活自理能力增強(qiáng),所有幼兒都適應(yīng)了集體生活,每位幼兒在各個(gè)方面在自身的基礎(chǔ)上都有一定的進(jìn)步。我們共同完成了三月,四月、五月的主題活動(dòng),孩子們學(xué)到了一些新的東西。增長了知識(shí),開拓了視野。本月我們的主題活動(dòng):愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線,貫穿于各個(gè)活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。月主題目標(biāo)1. 體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。2. 能是說出自已在夏天的體驗(yàn)。3. 能理解故事內(nèi)容,感受小熊可愛的憨態(tài)。4. 知道樹
2、蔭的位置是會(huì)變化的。5. 能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),用較連貫的語言講述各種驅(qū)熱的方法。6. 了解夏季服裝 ( 樣式、材料 ) ,與人們生活的關(guān)系,知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。7. 會(huì)選用材料、大膽想象制作夏季服裝,并進(jìn)行展示,體驗(yàn)成功的喜悅。8. 能將同一集合中的物體依據(jù)不同特征進(jìn)行二次分類,體驗(yàn)集與子集的關(guān)系。9. 練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、發(fā)展平衡能力。第1頁共5頁10. 感受雨點(diǎn)落在不同物體上發(fā)出的聲音,并用各 種像聲詞 表示,感受在雨中戲水的樂趣。11. 根據(jù)旋律,較正確地拍出相應(yīng)得節(jié)奏、12. 能根據(jù)象聲詞,大膽填出部分歌詞,學(xué)會(huì)唱歌。13. 能理解詩歌的內(nèi)容,初步學(xué)會(huì)詩歌。14
3、. 初步了解不同物體的沉浮結(jié)果,并學(xué)習(xí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。15. 能用吹泡泡的方法在紙上留下 彩色的雨 。16. 感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣17. 能根據(jù)圖標(biāo)快的學(xué)會(huì)詩歌,并用表情的游戲18. 能發(fā)現(xiàn)日常生活中的對(duì)稱物體19. 在日常生活中有探索對(duì)稱圖形的興趣20 能獨(dú)立設(shè)計(jì)、會(huì)選用材料制作自己喜愛的扇子21. 知道肚子痛會(huì)影響我們身體的生長和健康22. 了解引起肚子痛的幾個(gè)原因,懂得講究夏季衛(wèi)生,保證身體健康23. 感受散文詩的抒情歌有趣24. 能運(yùn)用畫、折、剪等方法,反映夏季池塘里的情景。25. 知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學(xué)生,自己也快升入大班了,要用多種方式向大哥哥姐姐告別,為哥哥姐姐
4、制作禮物,讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。26. 能隨兒歌有節(jié)奏的動(dòng)作,最后轉(zhuǎn)成追逐動(dòng)作。環(huán)境設(shè)置1. 師生共同參與活動(dòng)室內(nèi) 夏日奏鳴曲 的主題墻布置。2. 豐富自然角,提供夏季的花卉 ( 牽?;ā⑻柣ǖ?) 。第2頁共5頁區(qū)域活動(dòng)益智區(qū):提供夏季特征的小卡片( 季節(jié)、花卉、動(dòng)植物 ) 進(jìn)行接龍游戲。語言區(qū):1. 提供幼兒用書,鼓勵(lì)幼兒講述有關(guān)的故事、詩歌等。美工區(qū):1. 提供廢舊報(bào)紙、塑料袋等引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)夏季的服裝。2. 提供臉譜供幼兒裝飾。引導(dǎo)幼兒為臉譜畫出在各種表情。3. 提供扇子圖片,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行裝飾。建構(gòu)區(qū):鼓勵(lì)幼兒搭建 太陽宮 等玩水的游樂場??茖W(xué)區(qū):收集各種材料,開展玩水游戲
5、。生活活動(dòng)1. 繼續(xù)指導(dǎo)值日生工作,培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識(shí)。2. 天氣干燥提醒幼兒多喝水。3. 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。家園共育1. 請(qǐng)家長在家中給孩子講講有關(guān)夏日的衛(wèi)生知識(shí),對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。2. 提供玩水材料,鼓勵(lì)幼兒多探索發(fā)現(xiàn)。3. 家長與幼兒共同收集各種有關(guān)夏日的圖片,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)夏季的認(rèn)識(shí) .第3頁共5頁2018 年 1 月幼兒園家長工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想幼兒園新綱要指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識(shí)提高的過程,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入
6、幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高 ; 增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園的信任感 ; 提高家長對(duì)幼兒關(guān)心的程度 ; 強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī) ; 提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、情況分析:上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會(huì)、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,請(qǐng)假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,節(jié)假
7、日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要 . ,因此我們分析后認(rèn)為,我班上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期,我們?cè)谠屑议L工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。三、目標(biāo):第4頁共5頁1、針對(duì)不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,請(qǐng)家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。3、請(qǐng)家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同商討教育良方。4、根據(jù)家長的需要,提供便利服務(wù)。四、 措施:1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。2、做好家訪工作,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。3、利用接送時(shí)間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。4、五月開設(shè)家長開放日活動(dòng),組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,觀摩小學(xué)
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