學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

1、 9 / 9學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，根據(jù)教育部教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知、教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知、中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法、教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知、教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知（下稱(chēng)“五項(xiàng)管理”）和廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知通知精神和市區(qū)片教育部門(mén)的要求，學(xué)校將圍繞“五項(xiàng)管理”、“課后服務(wù)”兩大中心工作，堅(jiān)決推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)”的功能，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，進(jìn)一步將“減輕學(xué)生的過(guò)重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，實(shí)施有效的課堂教學(xué)，提

2、高教學(xué)質(zhì)量”的工作目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處，以“關(guān)注課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作主線，以改變教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和狠抓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，不斷提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，使學(xué)校教育、教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。二、工作目標(biāo)1、有效落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“課后服務(wù)”，要求全體教師都要學(xué)習(xí)知曉領(lǐng)悟文件精神，并根據(jù)學(xué)校制定的方案，嚴(yán)格落實(shí)。2、加強(qiáng)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、更科學(xué)、更有效，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。3、規(guī)范學(xué)科組活動(dòng)流程，提高學(xué)科組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高，本學(xué)期將作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、實(shí)施、評(píng)價(jià)作為

3、各學(xué)科中心主題，圍繞主題展開(kāi)教研并落到實(shí)處，切實(shí)有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。三、工作措施（一）、教學(xué)常規(guī)：立足“五項(xiàng)管理”、夯實(shí)“課后服務(wù)”1作業(yè)管理。通過(guò)對(duì)作業(yè)的科學(xué)規(guī)范管理，落實(shí)減負(fù)增效，科學(xué)有效提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。明確作業(yè)功能，規(guī)范作業(yè)要求，控制學(xué)生作業(yè)總量，創(chuàng)新作業(yè)形式，提高作業(yè)質(zhì)量，形成有效的運(yùn)行措施，建立健全可操作的作業(yè)監(jiān)管與考核機(jī)制，從而形成一套有效的作業(yè)管理體系。具體內(nèi)容：學(xué)校成立作業(yè)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制定作業(yè)管理方案（開(kāi)學(xué)前完成）；召開(kāi)學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)科組長(zhǎng)組織學(xué)科組老師制定各學(xué)科作業(yè)細(xì)則（第4周內(nèi)完成并公示）；各學(xué)科全面實(shí)施新作業(yè)細(xì)則（

4、第5周至第12周）學(xué)校舉辦優(yōu)秀作業(yè)展（第14周）各學(xué)科進(jìn)行作業(yè)管理小結(jié)并收集相關(guān)資料（第15周至第17周）。2體質(zhì)健康管理。努力提升我校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施水平，促進(jìn)學(xué)生基本養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和科學(xué)文明的生活方式，健康素質(zhì)明顯提高，超重、肥胖、視力不良檢出率上升趨勢(shì)得到遏制，耐力、力量等身體素質(zhì)明顯提升。國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)良率達(dá)50以上。具體內(nèi)容：學(xué)校成立體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制定體質(zhì)健康管理方案（開(kāi)學(xué)前完成）；開(kāi)足開(kāi)齊課程；保證體育活動(dòng)時(shí)間，利用每天30分鐘大課間及課間活動(dòng)及各類(lèi)社團(tuán)，達(dá)到每天1.5小時(shí)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。組織各類(lèi)比賽，以賽促趣，讓每名學(xué)生得到展示和鍛煉機(jī)會(huì)。加強(qiáng)體質(zhì)健康測(cè)試工

5、作。3睡眠管理。制定學(xué)生睡眠管理方案，系統(tǒng)、科學(xué)、合理引導(dǎo)學(xué)生制定睡眠計(jì)劃，自覺(jué)遵守，形成習(xí)慣。確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間在10小時(shí)，同時(shí)，通過(guò)發(fā)放關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作致家長(zhǎng)一封信，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)，家校共育，共同保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。校內(nèi)全校班級(jí)開(kāi)展睡眠專(zhuān)題班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。4.手機(jī)管理。制定學(xué)校手機(jī)管理方案，原則上禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，如有特殊需要，需向?qū)W校申請(qǐng)并遵守學(xué)校手機(jī)管理規(guī)定。各班級(jí)要加大宣傳力度，利用班會(huì)課時(shí)間召開(kāi)“做文明學(xué)生、拒絕手機(jī)進(jìn)課堂”的主題班會(huì)，形式不拘一格

6、，人人發(fā)言，辯證學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的危害，達(dá)成共識(shí)，形成班級(jí)自律，讓每一位同學(xué)從自身做起，堅(jiān)決拒絕手機(jī)進(jìn)入課堂，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。5課外讀物管理。制定學(xué)校學(xué)生課外讀物管理方案和學(xué)校學(xué)生課外課物遴選管理制度。成立學(xué)生課外讀物管理工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作，切實(shí)做好教育部辦法和學(xué)校方案的落實(shí)工作，使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。6課后服務(wù)。推行課后服務(wù)“52”模式，即學(xué)校每周一至周五都開(kāi)展課后服務(wù)，課后服務(wù)包括早、午餐，午休及下午課后服務(wù)，下午課后服務(wù)每天不少于2個(gè)學(xué)時(shí)。其中基本托管至少1學(xué)時(shí)，第三方特色托管2學(xué)時(shí)。對(duì)有特殊需要的學(xué)生，充分利用學(xué)校書(shū)吧、資源教室等提供延

7、時(shí)托管服務(wù)，實(shí)行彈性離校機(jī)制，但不強(qiáng)制有需求在校自主學(xué)習(xí)的學(xué)生在課后服務(wù)時(shí)間結(jié)束前離開(kāi)學(xué)校。具體工作：制定學(xué)校課后服務(wù)方案（開(kāi)學(xué)前）；進(jìn)行課后服務(wù)摸查（開(kāi)學(xué)前）；重點(diǎn)做好下午課后托管人員的統(tǒng)計(jì)和安排；做好后續(xù)與第三方機(jī)構(gòu)的管理協(xié)調(diào)。（二）、校本教研：常抓不懈、立足根本1規(guī)范教研活動(dòng)要求。總校和分校各學(xué)科組一個(gè)月至少集中1次進(jìn)行集體教研（地點(diǎn)由學(xué)科組長(zhǎng)另定）。其余每周教研可分校區(qū)各自集中進(jìn)行。各學(xué)科組規(guī)范、細(xì)致地開(kāi)展教研，重在解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高教研質(zhì)量。2加強(qiáng)課題研究。以課題為紐帶，充分調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮帶頭作用，鼓勵(lì)青年教師，積極地投入到課題研究中去，進(jìn)行有效的研究。3加強(qiáng)“公

8、開(kāi)課”活動(dòng)的管理。所有新教師要在第10周內(nèi)完成上一次匯報(bào)課任務(wù)。所有教師一學(xué)年內(nèi)要完成至少一次研討課。所有公開(kāi)課備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課，各學(xué)科組長(zhǎng)每一步都應(yīng)認(rèn)真組織開(kāi)展，教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的檢查。4加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。學(xué)科組長(zhǎng)每月檢查一次各學(xué)科老師教學(xué)常規(guī)并做好記錄，及時(shí)做好小結(jié)。教導(dǎo)處進(jìn)行抽查。（三）學(xué)科建設(shè)：優(yōu)化組合、統(tǒng)籌并進(jìn)1語(yǔ)文學(xué)科：（1）統(tǒng)一各年級(jí)作業(yè)，做好作業(yè)作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、總量、批改、反饋、公示工作。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力與習(xí)慣等的培養(yǎng)。（2）繼續(xù)推進(jìn)閱讀工程。加強(qiáng)古詩(shī)文誦讀的指導(dǎo)，利用早讀和午讀，擴(kuò)大學(xué)生的課外閱

9、讀量，繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生大量閱讀，由語(yǔ)文老師進(jìn)行指導(dǎo)閱讀，向?qū)W生推薦閱讀至少5本書(shū)，師生共讀，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，繼續(xù)開(kāi)展閱讀之星的評(píng)選活動(dòng)。（3）加強(qiáng)對(duì)作文教學(xué)的指導(dǎo)工作。低中高年級(jí)分別要在流暢、精致、獨(dú)創(chuàng)上下功夫。要求每個(gè)單元至少寫(xiě)一篇作文或周記或讀寫(xiě)結(jié)合的練習(xí)。組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)作文競(jìng)賽。（4）做好學(xué)科競(jìng)賽工作。（方案在第六周前完成）（5）統(tǒng)籌組織好語(yǔ)言藝術(shù)校隊(duì)參加各類(lèi)比賽。2數(shù)學(xué)學(xué)科：（1）統(tǒng)一各年級(jí)作業(yè)，做好作業(yè)作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、總量、批改、反饋、公示工作。（2）繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)工程。籌辦第二屆數(shù)學(xué)文化節(jié)，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)致力于利用各種數(shù)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，避

10、免大量刷題、重復(fù)做題。（3）做好學(xué)科競(jìng)賽工作。（方案在第六周前完成）3英語(yǔ)學(xué)科：（1）統(tǒng)一各年級(jí)作業(yè)，做好作業(yè)作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、總量、批改、反饋、公示工作。（2）加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。特別針對(duì)畢業(yè)班的實(shí)際情況要有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展輔差工作。同時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)課，調(diào)研，抽測(cè)和學(xué)生的口語(yǔ)過(guò)關(guān)。（3）做好學(xué)科競(jìng)賽工作。（方案在第六周前完成）4綜合學(xué)科：體育科：組織實(shí)施好每天30分鐘大課間，嚴(yán)抓紀(jì)律；鼓勵(lì)課間學(xué)生走出教室外進(jìn)行有益的體育活動(dòng)，制定管理細(xì)則（第4周前）；制定體健課學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容（第4周前）；統(tǒng)籌組織兩校篩選運(yùn)動(dòng)員參加訓(xùn)練（第3周開(kāi)始）；統(tǒng)籌制定好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案（第7周前）做好國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試工作，組織達(dá)人

11、賽；統(tǒng)籌做好一年兩次的視力測(cè)試。音樂(lè)科：統(tǒng)籌組織學(xué)校舞蹈、合唱校隊(duì)參加比賽；統(tǒng)籌組織好元旦文藝匯演。其它學(xué)科：在完成日常教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌組織開(kāi)展好各類(lèi)活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)，提高學(xué)生的素養(yǎng)。如學(xué)生科技創(chuàng)新比賽、美術(shù)繪畫(huà)類(lèi)比賽等等。（四）教師培養(yǎng)：立足平臺(tái)、充分發(fā)展1繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。第34周，教導(dǎo)處組織相關(guān)老師將全部新教師的課聽(tīng)一遍。在第4周，舉行師徒結(jié)對(duì)，利用老教師力量，加強(qiáng)對(duì)新教師備課、課堂情況、作業(yè)布置、家校溝通等方面進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)新老師盡快成長(zhǎng)，并于10月底和12月初進(jìn)行2次師徒工作交流分享，交流教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。2要加強(qiáng)對(duì)骨干教師的繼續(xù)培養(yǎng)，特別是有潛質(zhì)的教師，要給機(jī)會(huì)

12、、壓擔(dān)子，使這些教師盡快成長(zhǎng)，并能獨(dú)當(dāng)一面，適應(yīng)學(xué)校的快速發(fā)展，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校甚至片區(qū)的骨干教師。3適時(shí)組織教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、交流，擴(kuò)大教師外出的范圍。聽(tīng)課回來(lái)后要上繳資料和匯報(bào)聽(tīng)課體會(huì)。4加強(qiáng)對(duì)薄弱教師的個(gè)別指導(dǎo)。5繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育工作。（五）其他工作：務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求更好1完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，以更好發(fā)揮評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)際教學(xué)的導(dǎo)向作用。2統(tǒng)籌做好學(xué)籍管理工作。3統(tǒng)籌做好期初報(bào)表統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。4加強(qiáng)圖書(shū)館的管理工作，做好音樂(lè)、美術(shù)教材循環(huán)使用的管理工作。5.努力做好校長(zhǎng)室分配的其它工作和協(xié)助做好其它部門(mén)的工作。教導(dǎo)處各月重點(diǎn)行事歷（根據(jù)學(xué)校行事歷進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整）九月：1、新教師培訓(xùn)；2、新教材學(xué)習(xí)；3、第一次學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議；4、教師上交工作計(jì)劃；5、各教研組開(kāi)始開(kāi)展教研活動(dòng)；6、學(xué)籍異動(dòng)管理；7、期初報(bào)表統(tǒng)計(jì)上報(bào)。十月：1、第一次教學(xué)常規(guī)檢查；2、