20XX年4月社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字

1、希望對(duì)您有所幫助，感謝下載與閱讀!20XX年4月社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字導(dǎo)讀： 3環(huán)境和壓力對(duì)人的影響很大。帶我的那個(gè)正式員工顯 得很成熟，并且很有能力，但其實(shí)她只是 85年出生的，比我還小一 歲。而另一個(gè)和她一樣大一起進(jìn)公司的就顯得還完全是小女孩一個(gè)。 為什么有這樣大的差別呢，因?yàn)橐粋€(gè)一進(jìn)公司就被安排出去外面跑業(yè) 務(wù)，到外面接觸到社會(huì)上形形色色的人， 而另一個(gè)被放到可能是營(yíng)業(yè) 廳這樣的沒(méi)什么挑戰(zhàn)性的單位。出去的那個(gè)經(jīng)過(guò)一年的社會(huì)的風(fēng)吹雨 打，可以說(shuō)和剛進(jìn)公司是能力完全不同的兩個(gè)人。所以，我們也要給自己找點(diǎn)目標(biāo)和壓力，才能在想偷懶的時(shí)候克制自己。大學(xué)真是一個(gè)使人特別是意志力不強(qiáng)的人墮落的場(chǎng)所。高

2、中時(shí)幾天考一次試， 高三緊張時(shí)甚至一天考幾次試，所以大家都很容易知道自己是不是偷 懶了，也不敢太放肆。但大學(xué)只有到了期末試大家才會(huì)有點(diǎn)感覺，平 時(shí)有的同學(xué)即使很墮落也不像高中那樣輕易感覺出來(lái)，想逃避現(xiàn)實(shí)也可以逃避很久的。 給自己點(diǎn)壓力吧，不要以后后悔。4鍛煉溝通和交際能力。對(duì)于我們工管的學(xué)生來(lái)說(shuō)，溝通和交際 能力真是太重要了。我常和學(xué)計(jì)算機(jī)的同學(xué)開玩笑：“你們好啊，畢竟有一門技術(shù)，以后找不到工作可以回去開網(wǎng)吧，我們就慘了，找不 到工作就完全是廢了。" 我們真是沒(méi)有可以像理科學(xué)生一樣可以賴 以為生的一門技術(shù)，我們有的只是很抽象的所謂能力了。其中，我覺 得溝通和交際能力是最重要的了，和客

3、戶談生意需要溝通，給下級(jí)安 排工作需要溝通，一個(gè)不會(huì)溝通和沒(méi)有交際能力的工管畢業(yè)生干得了 什么啊？大家從現(xiàn)在起要有意識(shí)地培養(yǎng)溝通和交際能力， 多參加些活動(dòng)和多交些朋友，對(duì)能力培養(yǎng)很有幫助的。要提醒一下的是不要以為你在學(xué)校的社團(tuán)混得不錯(cuò)就覺得自己的交際能力很強(qiáng)，外面社會(huì)的交際和學(xué)校有著本質(zhì)的不同。在學(xué)校里學(xué)生都是有一定素質(zhì)的人， 大 家沒(méi)有直接的利益沖突。當(dāng)你工作或者到社會(huì)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些人的 素質(zhì)真是低得離譜，還有就是和你有直接的利益沖突的同事間的關(guān)系 遠(yuǎn)比你想像的復(fù)雜。有機(jī)會(huì)多出去見識(shí)下吧，在社會(huì)這個(gè)活到老學(xué)到 老的學(xué)校里，我們要學(xué)的還很多。5對(duì)工管的學(xué)生來(lái)說(shuō)，喝酒的能力比較重要。在日前中國(guó)

4、，很多 所謂應(yīng)酬就是喝酒，我們工管的學(xué)生以后肯定少不了要經(jīng)常應(yīng)酬的， 沒(méi)有一點(diǎn)酒量真的不行。別人說(shuō)一句“敬你一杯，你不喝就是看不起 我”，即使你拿的是毒藥，你也不得不喝下去的。我就沒(méi)有什么酒量， 有次中午和我們領(lǐng)導(dǎo)出去吃飯，他說(shuō)要培養(yǎng)我喝酒的能力硬要我喝了 幾大杯啤酒我就有點(diǎn)暈了，結(jié)果回辦公室睡了半個(gè)下午，真是慚愧。 可以的話培養(yǎng)下喝酒的能力吧，不過(guò)不要太勉強(qiáng)，還是身體要緊。6要對(duì)以后的重復(fù)性工作有心理準(zhǔn)備。在一個(gè)月里，我有時(shí)會(huì)跟正式員工出去，但更多的時(shí)間是在辦公室里處理一些雜事， 如復(fù)印、 填表等。這些東西做得多了真有點(diǎn)煩的，不過(guò)還是要耐心做下去。所 以我現(xiàn)在很能理解一些單位如郵局銀行的工作

5、人員一到時(shí)間就趕著 下班或者未下班就在那等下班了，因?yàn)樗麄兠刻熳龅木褪菦](méi)什么新意 的很重復(fù)的東西。 我們從現(xiàn)在起就要有意識(shí)的鍛煉下自己的耐心， 不是每個(gè)人都能做領(lǐng)導(dǎo)的，而且做了領(lǐng)導(dǎo)一樣也會(huì)經(jīng)常有一些很雜重 復(fù)的東西，那種又有錢又好玩的工作只有電視上才有。7規(guī)定是一定要執(zhí)行的，即使有些是不合理的。像我們開學(xué)后在學(xué)校里賣up的卡，公司一開始規(guī)定要身份證和學(xué)生證的復(fù)印件的， 我們也不理解，覺得太麻煩了，不過(guò)這是公司規(guī)定，只能執(zhí)行，不過(guò) 最后政策變了就不再那么麻煩了。當(dāng)我們以后到單位工作時(shí)，肯定有些規(guī)定是我們認(rèn)為沒(méi)必要的，但要當(dāng)我們不能改變時(shí)，就要不折不 扣的執(zhí)行，這些是沒(méi)什么道理可講的。我很欣賞的一

6、句話是：“改變你所能改變的，接受你所不能改變的，并有足夠的智慧去辨別兩者。 引申開來(lái)，在生活中當(dāng)有些事情我們沒(méi)辦法改變時(shí)，不要抱怨太多， 盡自己最大的能力做到最好就行了。像有些同學(xué)沒(méi)有進(jìn)到自己理想的 學(xué)?；蚶硐氲膶I(yè)，在轉(zhuǎn)不了專業(yè)更不能轉(zhuǎn)學(xué)校的情況下， 不要想太 多，學(xué)好你現(xiàn)在的專業(yè)吧，而不要把時(shí)間花在后悔和抱怨上?！板e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，如果你只知道哭泣，你將會(huì)再錯(cuò)過(guò)月亮。”在十天的實(shí)踐中，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)1 .他們大部分熱情而脆弱學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn) 練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩(shī)等等，她們都是年輕的而有 活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很

7、大一部分來(lái)自于她們，這是 院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)， 在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你 的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望他們的擁 抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，他們會(huì)莫名其妙地哭起 來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng)，他們也會(huì)放 在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院 雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正 與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶 貝，一大堆人圍著他（她）。所以不難理解，他們的熱情來(lái)自于對(duì)他人 關(guān)注的渴望。

8、這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期， 來(lái)自父母等親人的肢 體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子， 心理上比那些缺乏身體交流的人更健康， 在以后的人際交往中也會(huì)更 加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是？有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱， 許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。2 .他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點(diǎn)憂傷的天使他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子， 他們也充滿這陽(yáng)光與朝 氣，會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來(lái)打量著，只是 會(huì)讓人心酸得看到，他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見經(jīng)常來(lái)看 望他們是的好心人為“媽媽”。我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育， 他們從小學(xué)一年級(jí)

9、到初中二年級(jí)都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常 上學(xué)，中午有專門的員工給送飯，下午回來(lái)在院里的教室里復(fù)習(xí)功課， 周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專門的家教。 他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責(zé)問(wèn)是誰(shuí)發(fā) 明了諸如“語(yǔ)文” “數(shù)學(xué)” “英語(yǔ)”等這些令人煩惱的學(xué)科。他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的 過(guò)程中，我報(bào)出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會(huì)兒，一個(gè)男孩問(wèn)，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現(xiàn)，他 們也是接觸社會(huì)的，對(duì)流行歌曲也很熟悉。他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情， 不是那種冷冰冰的

10、關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子 照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。只是，有時(shí)候，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向，會(huì)發(fā)呆， 憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會(huì)有心事呀 ！有一天，一個(gè)孩子 突然問(wèn)我，“姐姐，為什么人會(huì)死？”我當(dāng)時(shí)就震住了，那么小的孩 子，怎么會(huì)考慮這樣深?yuàn)W而沒(méi)有答案的悲觀的問(wèn)題，我自己知道，人 一旦考慮了生與死的問(wèn)題，他似乎就成熟了，也就多了對(duì)有關(guān)自己生 命的思考。我對(duì)她說(shuō)了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”， 其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個(gè)十來(lái)歲的孩 子講生死的問(wèn)題呢？他們也有對(duì)我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然 而當(dāng)他們真正把生活中

11、的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí)， 許多時(shí)候我們難以 理解、難以正確分析。在店里很多顧客一眼就能把我認(rèn)出是一名正在讀書的學(xué)生 ，我問(wèn) 他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì) 的人都有這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因?yàn)樵谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退 后,我相信我也能做的像他們一樣好.我平日的工作時(shí)銷售一些家用 的數(shù)碼相機(jī)，每天8點(diǎn)30分上班下午6點(diǎn)下班，中午不休息，雖然時(shí) 間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺得這是一 種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接近了社會(huì)，了解了未來(lái).平日里我 已銷售為主，但一有時(shí)間我就認(rèn)真的向老員工們請(qǐng)教一些專業(yè)相機(jī)和 專業(yè)攝像機(jī)的知識(shí)，可能所學(xué)專業(yè)的原因

12、，他們都說(shuō)我接受的很快。 數(shù)碼產(chǎn)品更新的很快，公司每周都要培訓(xùn)。我下班以后都要上網(wǎng)，不 僅要查新產(chǎn)品相關(guān)的知識(shí)而且還要查有關(guān)專業(yè)鏡頭機(jī)身和專業(yè)攝像 機(jī)的相關(guān)知識(shí)，減少我與同事們的差距。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō) 今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些， 你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率 就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué) 習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。 而這里是工作 的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力， 無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工 作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不 斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以