人教版二年級(jí)上第三單元《角的初步認(rèn)識(shí)》單元試卷(共3頁)_第1頁
人教版二年級(jí)上第三單元《角的初步認(rèn)識(shí)》單元試卷(共3頁)_第2頁
人教版二年級(jí)上第三單元《角的初步認(rèn)識(shí)》單元試卷(共3頁)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二年級(jí)上冊(cè)第三單元測試卷一、填一填。1.一個(gè)直角有()個(gè)頂點(diǎn),有()條邊。2.從一個(gè)點(diǎn)起,用尺子向()的方向畫兩條直直的線,就能畫成一個(gè)角。3.一個(gè)長方形和一個(gè)正方形都有()個(gè)角,它們都是()角。4.要判斷一個(gè)角是不是直角,可以用三角尺上的()比一比。5.角的大小與兩條邊的長短()。6. 9時(shí)整時(shí),分針和時(shí)針形成的角是()角。二、選一選。(在括號(hào)里填上正確答案的序號(hào))1.下圖中有()個(gè)角。 8 7 6 52.下面圖形中,()是直角。 3.下面的角中,鈍角是(),銳角是()。 4.下圖中,共有()個(gè)直角。 4 6 8 10三、按要求填一填。 銳角();鈍角();直角()

2、。四、畫一畫。1.根據(jù)給出的點(diǎn),分別畫一個(gè)直角、銳角和鈍角。 ···2.在下面的方格圖上畫一個(gè)長方形和一個(gè)正方形。五、數(shù)一數(shù),填一填。六、哪些鐘面的時(shí)針與分針形成的角同樣大?比一比,填一填。鐘面上,時(shí)針與分針形成的角同樣大的有()時(shí)與()時(shí)、()時(shí)與()時(shí)、()時(shí)與()時(shí)。七、做一做。1.在下面的圖形中增加兩條線段,使它有4個(gè)直角。2.在下面的圖形中增加一條線段,使它增加3個(gè)直角。3.在下面的圖形中畫兩條線段,使它有6個(gè)直角。第三單元測試卷參考答案一、 1. 122. 不同3. 4直4. 直角5. 無關(guān)6. 直二、 1. 2. 3. 4. 三、 四、 略五、 4172427

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論