大氣的運動高三地理第一輪復習課件

1、【例例】同一經(jīng)緯度同一經(jīng)緯度“高處不勝寒高處不勝寒”的原因是：的原因是：( )A氣壓低氣壓低 B空氣稀薄空氣稀薄C到達的太陽輻射少到達的太陽輻射少D到達的地面輻射少到達的地面輻射少考點考點1 1 大氣運動的分類、成因和意義大氣運動的分類、成因和意義考點考點2 2 熱力環(huán)流熱力環(huán)流考點考點3 3 大氣的水平運動大氣的水平運動風風考點考點4 4 等壓線圖的判讀等壓線圖的判讀大氣運動大氣運動 太陽輻射在地表的分布不太陽輻射在地表的分布不 均均水平運動和垂直運動水平運動和垂直運動考點考點1 1 大氣運動的分類、成因和意義大氣運動的分類、成因和意義分類：分類：根本原因：根本原因： 能量來源：能量來源：太

2、陽輻射太陽輻射 大氣運動的形式多種多樣，有垂大氣運動的形式多種多樣，有垂直運動和水平運動之分，有規(guī)模大小直運動和水平運動之分，有規(guī)模大小之分，有復雜簡單之分。大氣運動之分，有復雜簡單之分。大氣運動中最簡單的運動形式是中最簡單的運動形式是熱力環(huán)流熱力環(huán)流。即：由于地面冷熱不均而形成的空氣即：由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流環(huán)流ABC把空間氣壓值相同把空間氣壓值相同的各點組合而成的的各點組合而成的面叫做等壓面。面叫做等壓面。海拔升高海拔升高氣壓降低氣壓降低等壓面等壓面6000米氣壓 605 百帕3000米氣壓 701 百帕海拔0米氣壓1013百帕若地面受熱均勻，等壓面應該是平行的若地面受熱均勻，等

3、壓面應該是平行的ABC受熱受熱冷卻冷卻 冷卻冷卻考點考點2 2 熱力環(huán)流熱力環(huán)流ABC高高低低低低高高高高低低A冷冷冷冷熱熱熱力環(huán)流熱力環(huán)流小結小結BC地面受熱不均地面受熱不均大氣的上升或下沉運動大氣的上升或下沉運動同一水平面上出現(xiàn)氣壓差異同一水平面上出現(xiàn)氣壓差異大氣的水平運動大氣的水平運動增溫快增溫快（熱源）（熱源）增溫快增溫快（熱源）（熱源）增溫慢增溫慢（冷源）（冷源）谷風谷風山谷風山谷風山谷風山谷風降溫快降溫快（冷源）（冷源）降溫快降溫快（冷源）（冷源）降溫慢降溫慢（熱源）（熱源）山風山風海陸風海陸風白天陸地升溫快白天陸地升溫快（相對為（相對為熱源熱源海洋升溫慢海洋升溫慢（相對為（相對為

4、冷源冷源海陸風海陸風夜晚陸地降溫快夜晚陸地降溫快（冷源）（冷源）海洋降溫慢海洋降溫慢（熱源）（熱源）城市與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流城市與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流上升氣流上升氣流市區(qū)市區(qū)郊區(qū)郊區(qū)郊區(qū)郊區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū)城市風下沉距離城市風下沉距離市市 區(qū)區(qū)郊郊 區(qū)區(qū)郊郊 區(qū)區(qū)氣氣流流上上升升熱熱AA由郊區(qū)流向市區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū)BB 1、據(jù)圖分析城市熱島環(huán)流的形成過程。、據(jù)圖分析城市熱島環(huán)流的形成過程。 2、若在郊區(qū)、若在郊區(qū)A地建設衛(wèi)星城或建有大氣污染工廠，是地建設衛(wèi)星城或建有大氣污染工廠，是否合理？為什么？否合理？為什么？我們在城市建設中

5、應采取什么對策？我們在城市建設中應采取什么對策？ 城市熱島環(huán)流的形成城市熱島環(huán)流的形成提示提示:1.:1.熱力環(huán)流圖中，氣壓的高低都是指在同一水平面熱力環(huán)流圖中，氣壓的高低都是指在同一水平面 上相比而言；上相比而言； 2.2.在豎直方向同一空氣柱內(nèi)永遠都是隨著高度的在豎直方向同一空氣柱內(nèi)永遠都是隨著高度的 增加氣壓降低。增加氣壓降低。3.在近地面，一般情況下，氣溫高的地方在近地面，一般情況下，氣溫高的地方氣壓低，氣溫低的地方氣壓高。氣壓低，氣溫低的地方氣壓高。4.同一水平面上，等壓面上凸處為高壓，同一水平面上，等壓面上凸處為高壓，等壓面下凹為低壓。等壓面下凹為低壓。讀下列等壓線示意圖，正確的是

6、：讀下列等壓線示意圖，正確的是：冷冷熱熱冷冷熱熱冷冷熱熱冷冷熱熱冷冷熱熱冷冷熱熱ABCDB D2000米米等壓面等壓面3124地面地面AB把把1至至4點按氣壓由高到低排序點按氣壓由高到低排序-繪出熱力環(huán)流過程箭頭繪出熱力環(huán)流過程箭頭A、B 哪受熱，哪冷卻？哪受熱，哪冷卻？1、3、4、2受熱受熱冷卻冷卻練習：練習：經(jīng)常保持微笑經(jīng)常保持微笑1.在熱力環(huán)流中，大氣運動包括_運動和_運動兩種基本形式。其中先發(fā)生的是_運動，這種運動表現(xiàn)為氣流_或氣流_，引起這種運動的根本原因是_垂直垂直水平水平垂直垂直上升上升下沉下沉地表受熱不均地表受熱不均填空練習填空練習1000100210041006受熱受熱冷卻冷

7、卻冷卻冷卻氣壓變高氣壓變高氣壓變低氣壓變低氣壓變低氣壓變低氣壓變低氣壓變低氣壓變高氣壓變高氣壓變高氣壓變高氣壓分布特點氣壓分布特點1.從數(shù)值上看，越靠近地面，氣壓值越從數(shù)值上看，越靠近地面，氣壓值越 ，反之，反之 離地面越高，氣壓值越離地面越高，氣壓值越 。2.從形態(tài)上看，高壓從形態(tài)上看，高壓 ，低壓，低壓 。高高低低上凸上凸下凹下凹ABC3、A、B、C三處氣壓何處最高三處氣壓何處最高? B處最高處最高等高面等高面EFG水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力等壓線等壓線低壓低壓1.1.風形成的直接原因：風形成的直接原因：垂直于等壓線垂直于等壓線考點考點3 3 大氣的水平運動大氣的水平運動風風注意：注意：

8、風的大小風的大小水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力氣壓梯度氣壓梯度單位距離間的氣壓差單位距離間的氣壓差左左右右 關于左右：眼睛看箭頭方關于左右：眼睛看箭頭方向，左手在的一邊是左邊，右向，左手在的一邊是左邊，右手在的一邊是右邊。手在的一邊是右邊。 關于偏向：在地轉(zhuǎn)偏關于偏向：在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下，北半球向向力的作用下，北半球向右偏，南半球向左偏。右偏，南半球向左偏。南半球偏轉(zhuǎn)方向南半球偏轉(zhuǎn)方向北半球偏轉(zhuǎn)方向北半球偏轉(zhuǎn)方向初始方向初始方向2.2.風向風向氣壓梯度力（氣壓梯度力（）與地轉(zhuǎn)偏向力（）與地轉(zhuǎn)偏向力（）共同作用）共同作用下形成的風（北半球）下形成的風（北半球）高空中的風：與等壓線平行高空中的風：

9、與等壓線平行水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力風向風向風壓定律 北半球高空：背風而立，低壓在左，北半球高空：背風而立，低壓在左，高壓在右。高壓在右。 南半球高空：背風而立，低壓在右，南半球高空：背風而立，低壓在右，高壓在左。高壓在左。近地面的風：斜穿等壓線近地面的風：斜穿等壓線氣壓梯度力（氣壓梯度力（）、地轉(zhuǎn)偏向力（）、地轉(zhuǎn)偏向力（）與地面摩）與地面摩擦力（擦力（）共同作用下開成的風（北半球）共同作用下開成的風（北半球）風向風向水平地轉(zhuǎn)偏向力水平地轉(zhuǎn)偏向力水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力摩擦力摩擦力風壓定律 北半球近地面：背風而立，高壓在右北半球近地面：背風而立，高壓在右后方，低壓在

10、左前方。后方，低壓在左前方。 南半球近地面，背風而立，高壓在左南半球近地面，背風而立，高壓在左后方，低壓在右前方后方，低壓在右前方?？键c考點4 4 等壓線圖的判讀等壓線圖的判讀基本氣壓場基本氣壓場高壓高壓低壓低壓高壓脊（脊線）高壓脊（脊線）低壓槽（槽線）低壓槽（槽線）方法：方法：先作水平氣壓梯度力先作水平氣壓梯度力（垂直于等壓線、指向低壓）（垂直于等壓線、指向低壓） 再作實際風向再作實際風向（斜穿等壓線：北半球向右偏；南半球（斜穿等壓線：北半球向右偏；南半球 向左偏）向左偏）如何在實際的等壓線圖上作出實際風向？如何在實際的等壓線圖上作出實際風向？北半球北半球1、下列有關大氣運動的說法，正確的是

11、：下列有關大氣運動的說法，正確的是：(_) A、各地冷熱不均是引起大氣運動的根本原因、各地冷熱不均是引起大氣運動的根本原因 B、氣壓差異是形成大氣運動的原動力、氣壓差異是形成大氣運動的原動力 C、水平氣壓梯度力是形成風的直接原因、水平氣壓梯度力是形成風的直接原因 D、近地面附近的風向垂直于等壓線、近地面附近的風向垂直于等壓線ACAC2、下圖為北半球理想等壓線圖，圖中的風向箭頭代號正確的是（、下圖為北半球理想等壓線圖，圖中的風向箭頭代號正確的是（_）A A（1）a、b、c各表示什么力？各表示什么力？（2）該圖位于南半球還是北半球？）該圖位于南半球還是北半球？（3）高壓位于圖中的什么方向？）高壓位于圖中的什么方向？讀讀“風向形成示意圖風向形成