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1、瞬間記憶和速讀有什么聯(lián)系瞬間記憶訓練和速讀如果你將一把小圓球向地上扔去，你就會發(fā)現(xiàn)。很難立 即看清六個以上。最多也超不過七個。英國經(jīng)濟學家和邏輯 學家威廉杰沃斯在 1871年宣稱：往盒子里擲豆時，如果一 次擲上三個或四個豆， 他從來沒有看錯過；如果是五個，就可 能由錯。如果是十個，判斷的準確率為一半。如果豆數(shù)達到 十五個，他幾乎是次次弄錯。后來，心理學家們用改進了設(shè) 備和精密的檢測方法，多次重復了哈密頓的實驗，證實了哈 密頓假定的正確性。還有一個實驗：輪流看幾張上面印有數(shù)量不等的符號（如句號）的紙。如果符號的數(shù)量不超過七個， 則不用一個個地數(shù)， 就會一下子說由準數(shù)。 這就是瞬息捕捉法（或日同時

2、感知法）。 這些實驗說明：人們在瞬間識記事物時，有一個量的限制。為了提高閱讀速度，我們應盡量增加在瞬間識別的字的 數(shù)量，也就是提高對文字的知覺速度。關(guān)于速讀，現(xiàn)在一些論壇及培訓機構(gòu)把速讀搞得和成功 學差不多了，號稱潛意識無限，所以讀書速度可以提升10倍，什么波動速讀，右腦速度云云。簡之就是在說人有多大 膽，地有多大產(chǎn)。其實我還是贊同梁文道的說法，書不在于 讀得快，而在于讀的好；讀多了，自然就快了。而李笑來也在 博客中提到類似的觀點。根本上還是在于理解力提升。速讀訓練的訓練方法傳統(tǒng)的閱讀方法，一般是通過一個字一個字的默讀在看到文字的同時，大腦中發(fā)生聲音，經(jīng)過耳朵的感知， 然后達到理解用一個簡單的

3、流程來表達傳統(tǒng)的閱讀方式：字一看-音-聽-想-理解人們通常說話的語速，每分鐘大概為160180個漢字，快一些的可以達到 250300字。如果你用傳統(tǒng)的方法來閱讀，由于受到語速的影響，一般閱讀速度通常不會超過 300字/分鐘而快速閱讀的主要原理，就是直接從詞語（句、段）入手，整體的感知文字段，最大限度的克服文字的發(fā)音，直接在大 腦中理解。用一個簡單的流程來表達傳統(tǒng)的閱讀方式：字一看-理解一想這樣，通過擴大攝入量，閱讀不再受到說話語速的，大腦所接收的信息更多、更快，大腦的注意力會比普通閱讀更高度集中，因此，理解率不僅不會下降，反而會有所上升。而普通的閱讀方式，由于閱讀速度慢，大腦容易走神而且閱讀時間過長，看了后面忘了前面，所以理解率反 而會更低。對于比較抽象、比

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