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文檔簡介

1、一、破冰游戲1、姓名接龍游戲時(shí)間:15分鐘.游戲目的:相互熟悉,記住對方姓名.參與人數(shù):10人一組.游戲規(guī)那么:每個(gè)人都做自我介紹,包括公司和姓名.下一位在介紹自己時(shí),需要重復(fù)上一位的所有信息.例如:A :我是來自捷越的張三. B:我是來自捷越的張三旁邊的來自XX的XX以此類推,直到最后一個(gè)人.游戲方法:講師進(jìn)行分組,每組 10人左右.講解游戲規(guī)那么.開始游戲.考前須知:此游戲適合學(xué)員相互不熟悉的培訓(xùn)班.越到后面,越容易忘記,培訓(xùn)師可適當(dāng)提醒.所需器材:無游戲體會:記住別人的名字,活潑氣氛,完成看似不能完成的任務(wù).2、九宮格尋人游戲時(shí)間:游戲目的:互相熟悉、破冰參與人數(shù):10-50 人游戲規(guī)那

2、么:在同一張紙上,一個(gè)名字最多出現(xiàn)兩次不能簽別人的名字用時(shí)最短者有獎(jiǎng)勵(lì)游戲方法:助教給每人發(fā)一張白紙把白紙折疊成九宮格每個(gè)宮格中寫上一種特征,例如“ O型血、眼睛近視、喜歡打網(wǎng)游、白羊座等學(xué)員在班級內(nèi)找到符合各種特征的人,并讓他們在相應(yīng)格子內(nèi)簽字每個(gè)格子至少簽三個(gè)名字考前須知:培訓(xùn)師需提前了解學(xué)員信息,保證每個(gè)特征都有三人以上符合根據(jù)班級人數(shù)來確定,每個(gè)特征需要找?guī)兹撕炞炙杵鞑模篈4紙每人一張游戲體會:使學(xué)員相互熟悉交流.二、分組游戲1、相同特征分組游戲時(shí)間:10分鐘游戲目的:分組參與人數(shù):20-50 人游戲規(guī)那么:具有相同特征的學(xué)員組成一組游戲過程中不許說話游戲方法:事先在學(xué)員桌牌、座椅或

3、教材上,做上不同標(biāo)記講師講解游戲規(guī)那么學(xué)員找到相同特征的組員根據(jù)新分的組調(diào)換座位考前須知:在設(shè)定特征時(shí),需要考慮:參訓(xùn)人數(shù)、分幾組、特征的區(qū)分度等因素所需器材:相同特征載體游戲體會:無三、午間課前放松游戲1、大樹和松鼠游戲時(shí)間:20分鐘游戲目的:考驗(yàn)大家的反響水平,活潑氣氛參與人數(shù):三人一組游戲規(guī)那么:二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師喊“獵人來啦,大樹不動,扮演松鼠的人必須離開原來的大樹,重新選擇 其他大樹;培訓(xùn)師喊“著火啦,松鼠不動,扮演大樹的人必須離開原來的伙伴,找其他人重新組成大樹,并圈住一個(gè)松鼠;培訓(xùn)師喊“地震啦,扮演大樹和松鼠的人全部重新

4、組合,可以重新扮演其他角色.組成大樹并圈住一個(gè)松鼠;每輪游戲落單的人員,最后需要表演節(jié)目.游戲方法:學(xué)員分為三人一組培訓(xùn)師講解游戲規(guī)那么試玩防I戲1-2次正式進(jìn)行游戲游戲中落單的人表演節(jié)目考前須知:游戲過程中,如果學(xué)員數(shù)量剛好是三的倍數(shù),那么助教參與其中所需器材:無游戲體會:無2、抓手指游戲游戲時(shí)間:15分鐘游戲目的:突破思維定式,打破常規(guī);增強(qiáng)練習(xí)的趣味性;提升成員的反響水平和注意力.參與人數(shù):15-40 人游戲規(guī)那么:任何人都不能講話,任何人都必須把手放在規(guī)定的位置.培訓(xùn)師講到“水字的時(shí)候,大家一只手去抓同伴,另一只手逃離游戲方法:并且要與肩部所有的隊(duì)員圍成一個(gè)圈,所有的人都將自己的右手的

5、食指放在右側(cè), 水平,朝上,左手掌心向下放在相鄰的隊(duì)員的食指上.講解游戲規(guī)那么培訓(xùn)講“阿水的故事,進(jìn)行游戲.游戲中被抓到的,最后要表演節(jié)目考前須知:游戲過程中注意平安所需器材:阿水的故事:從前有座山,山下有一個(gè)小村莊,村子里有個(gè)小伙子名字叫阿呆,他養(yǎng)了一條小狗叫阿水,阿呆每天早上都會提著兩個(gè)大水桶,去村子的小河邊抓魚, 抓魚后就會挑著兩桶水回家.阿呆每天心情都很愉快,回家路上,野花點(diǎn)點(diǎn),青草幽幽,一派大自然美景,和諧的田園風(fēng)光,他的那只小狗也在他身邊溜來躥去,阿水乖,慢點(diǎn)跑,別搗亂阿呆經(jīng)常笑著說.回家后,阿呆把水倒進(jìn)家中的水缸里,正好滿滿一缸,不多不少.然后開始給小狗喂食,阿呆喂你吃骨頭,要吃

6、么?骨頭可好吃了阿呆對著小狗說 阿水啊,要吃你就說啊,你不說我怎么知道你要吃呢?雖然你很有誠意的看著我,可是還是要說啊,不可能你說了我不給你吃的.看著小狗圍著骨頭急得直打轉(zhuǎn),阿呆就很快樂的笑,再把骨頭丟給可憐的小阿水,阿水啃著骨頭,阿呆就開始了一天的辛勤勞作.狗是非常有靈性的,看見阿呆累了就給他銜去毛巾,讓他擦汗,阿呆渴了,只需一招手,阿水就會搖頭晃腦的給他銜去水壺.他們就這樣快快樂樂的生活在這個(gè)風(fēng)景如畫的小山村里,怡然自得.游戲體會:打破慣性思維3、五毛和一塊游戲時(shí)間:20分鐘游戲目的:活潑氣氛參與人數(shù):游戲規(guī)那么:男生或女生,人少的是一塊,人多的是五毛根據(jù)培訓(xùn)師喊出的錢數(shù),組合到一起游戲方法:根據(jù)人數(shù),確定男生和女生分別代表多少錢培訓(xùn)師講解游戲規(guī)那么培訓(xùn)師喊出不同的錢數(shù)每次分組落單的人,最后要表演節(jié)目考前須知:培訓(xùn)師喊的錢數(shù)要由易到難所需器材:無游戲體會:快速反響4、手指交換一一開發(fā)大腦,提神游戲游戲目標(biāo):放松、提神特殊道具或條件:無游戲內(nèi)容/步驟:1學(xué)員伸出雙手握拳,

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