勤工儉學(xué)的調(diào)查報(bào)告

1、關(guān)于江西科技師范大學(xué)生“勤工儉學(xué)”調(diào)查報(bào)告 學(xué)院：藥學(xué)院 班級(jí)：制藥（02）小組負(fù)責(zé)人 潼志江摘要:近年來，越來越多的大學(xué)生加入到了勤工助學(xué)的隊(duì)伍之 中。隨著素質(zhì)教育的宣傳口號(hào)越來越響亮， 勤工助學(xué)已經(jīng)不再是貧困 生的代名詞，它受到了越來越多的大學(xué)生的青睞。此外，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的 建立，社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的持續(xù)增長(zhǎng)的需求， 讓越來越多的高校大學(xué) 生選擇了勤工助學(xué)作為他們成為德智體全面發(fā)展合格人才的重要途 徑。進(jìn)入大學(xué)的這半年以來，身邊的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)開始了勤工助學(xué) 生涯。為了調(diào)查我們校內(nèi)大學(xué)生的勤工助學(xué)狀況， 我們對(duì)周圍的同學(xué) 進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生勤工助學(xué)的調(diào)查問卷， 主要對(duì)大學(xué)生參與勤工助學(xué) 的態(tài)度、頻

2、率和動(dòng)機(jī)進(jìn)行了調(diào)查。對(duì)同學(xué)們參加勤工儉學(xué)的原因及在 勤工儉學(xué)中所遇到的一些問題進(jìn)行具體分析。關(guān)鍵詞:大學(xué)生、勤工儉學(xué)、兼職、建議、調(diào)查報(bào)告、勤工儉學(xué)可以說已經(jīng)是現(xiàn)代大學(xué)生生活的一部分， 走進(jìn)大學(xué)校園 里隨便拉住一個(gè)學(xué)生問，百分之八十左右的人都會(huì)告訴你他參加過勤 工儉學(xué)，而這也是大學(xué)生所關(guān)心的。一、調(diào)查目的、地點(diǎn)、時(shí)間、小組長(zhǎng)、調(diào)查人員一、為了展示當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的想法， 并指出他們所遇到的 重多問題，以及大學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)厍诠€學(xué)的態(tài)度。 我們也對(duì)其存在的問 題進(jìn)行回答。希望我們的調(diào)查分析能對(duì)大學(xué)生勤工儉學(xué)有所幫助二、 進(jìn)行調(diào)查分析對(duì)自己的思維與實(shí)踐能力也是有幫助的。 在調(diào)查中體會(huì) 不一般的苦與甜

3、。同時(shí)這也有助于我在處理調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)中的能力。讓我學(xué)會(huì)去用文字或圖像表達(dá)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題， 解決問題。為了調(diào)查我們校內(nèi)大學(xué)生的勤工助學(xué)狀況， 我們對(duì)周圍的 同學(xué)進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生勤工助學(xué)的調(diào)查問卷， 主要對(duì)大學(xué)生參與勤工 助學(xué)的態(tài)度、頻率和動(dòng)機(jī)進(jìn)行了調(diào)查。在江西科技師范學(xué)院對(duì)整個(gè)的 學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查。與十一月初開始進(jìn)行了半個(gè)月，在全體成員的配合 與努力下圓滿的完成了調(diào)查。小組長(zhǎng)：董志江成員：董夢(mèng)偉、杜雅 軍、尹晨明、龔文豪、李翔、郭偉恒、沈 赟、秦凱 二、調(diào)查方法及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)1、你的家庭情況？選項(xiàng)小計(jì)比例寬裕55 %一般5050 %貧困4242 %沒回答33 %2、你是什么時(shí)候開始勤工儉學(xué)?選項(xiàng)小計(jì)比例大一1010 %大二6060 %大三2828 %大四11 %無11 %3、對(duì)當(dāng)?shù)厍诠€學(xué)如何?選項(xiàng)小計(jì)比例很健全99%正在不斷提高，比較5454%健全還有待努力、發(fā)展，2828