部編人教版小學(xué)六年級(jí)語文下冊第三單元第9課《那個(gè)星期天》課后作業(yè)及答案(含四套題)

1、部編人教版小學(xué)六年級(jí)語文下冊第三單元第9課那個(gè)星期天課后作業(yè)及答案一、用“/”劃去不正確的讀音?？~緲(pi 2 pi 00)惆悵(zhmg ch mg) 咔嚓(c a ch a )急遽(su i j u ) 二、看拼音，寫詞語。min g m d () y 1 xu &) d E ge()j in g huS)r du dm)zh cn k d ()cu o y i fu () ni cn d co ()三、比一比，再組詞。媚()叨()拌()楣()叼()絆()諒()耽()綻()涼()枕()淀()四、品讀下面的句子，完成練習(xí)句：我跑出去，站在街門口，等一會(huì)兒就等一會(huì)兒。句：我看著天看著云

2、彩走，等母親回來，焦急又興奮這一組句子通過 描寫，表達(dá)了 “我”的心情。看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗1 / 18下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠(yuǎn)越來越縹緲，我一聲不吭， 忽然有點(diǎn)兒明白了。這段話通過描寫，表達(dá)了 “我” 的心情。五、對(duì)比閱讀下面一組句子，體會(huì)表達(dá)效果的不同。句：那是一個(gè)星期大，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 句：那是一個(gè)星期大，從早晨到天黑。句與句相比，表達(dá)好在哪些方面？下面說法有誤的一項(xiàng)是( )A.表達(dá)了第一次盼望記憶深刻，難以忘記。B.表現(xiàn)那一天極其漫長，無人陪伴，十分孤獨(dú)。C.表現(xiàn)“我”等待的時(shí)間雖然漫長，但是“我”的第一次盼望實(shí)現(xiàn)了，

3、 等待也是值得的。六、閱讀片段，完成練習(xí)。我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽(j立)的變化，孤獨(dú)而惆悵 的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音， 那聲音永無 休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在 那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩 了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說，一邊親 吻著我一邊不停地說：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起”那個(gè)星期天， 本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆 旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝， 一派荒涼。1. “ 驚惶” 的意思是 ， 媽媽驚惶的原因是2.

4、 課文的開頭和結(jié)尾都有環(huán)境描寫，我從課文開頭的 “春天的早晨”“陽光明媚”等詞語中體會(huì)到作者的心情； 結(jié)尾寫道“光線正無可挽回地消逝，一派荒涼”，作者小小的心靈有著的感受。3. 片段以孩子的視角刻畫了母親的形象，你如何評(píng)價(jià)這位母親？結(jié)合課文內(nèi)容，說說你的看法。七、 今天， 你的作文獲獎(jiǎng)了，走在回家的路上，你看到了怎樣的景象？你的心情又如何？寫一寫吧！參考答案一、劃去：pi O zh mg c a su 1二、明媚蟻穴 耽擱 驚惶 揉動(dòng) 綻開 搓衣服 念叨3、 明媚 門楣 嘮叨 叼走 攪拌 牽絆 原諒 涼快 耽誤 枕頭綻放 沉淀4、 （一）動(dòng)作、心理焦急又興奮(二)環(huán)境非常失落五、C 六、1.驚

5、慌 發(fā)現(xiàn)“我”在哭，在不出聲地流淚2 .高興失落3 .從母親的動(dòng)作和語言可以看得出她因?yàn)闆]有兌現(xiàn)承諾而感到自責(zé) 和不安，她很愛自己的孩子，但是迫于生計(jì)，只能不停地勞動(dòng)。部編人教版小學(xué)六年級(jí)語文下冊第三單元第9課那個(gè)星期天課后作業(yè)及答案一、詞語集錦。A.空空落落 B. 翻箱倒柜C. 念念叼叼*1.A詞的讀音是,在文中的意思是 O2.B詞中的加點(diǎn)字讀, C司的字形有誤，應(yīng)改為O二、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。他在一個(gè)y 1 xu e()旁被一塊石頭b n d do ()了，他j in g hu S g()地站起來，r du le r du()膝蓋，一臉 ch U ch m g ()。三、賞析句子。1

6、. “男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上 眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼?！睂?duì)這句話的 理解正確的一項(xiàng)是()A.男孩兒已經(jīng)哭累了，他很傷心，不愿意再看到太陽，免得還有想出 去玩的念頭。B.男孩兒知道天色已晚，這時(shí)候外面很荒涼，外出是很危險(xiǎn)的事情。C.男孩兒此刻依偎在母親懷抱是一絲心理的安慰， 但是太陽落山帶給 他的更多是絕望與無奈的心理。2 .我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起”(1)從母親的動(dòng)作:可以看出母親的心理。(2)母親“驚惶”的原因是四、課內(nèi)閱讀。這一次不能原諒

7、。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步， 再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一*聲不吭?？粗枥锶鄤?dòng)的衣服和綻開的泡沫， 我感覺到周圍的光線漸 漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠(yuǎn)越來越縹緲，我一聲不 吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。* 1.“這一次不能原諒”指的是(A. 媽媽不能原諒“我”的淘氣。B. “我”不能原諒媽媽說話不算數(shù)。C. “我”不能原諒自己睡過頭。2. 分析一下畫線的句子，想一想作者是怎樣既交代了時(shí)間變化，又寫出了“我”的心理感受的。

8、“光線漸漸暗下去”表明 。 “涼下去”“沉郁下去”寫出了隨著希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅， “我”的內(nèi)心越來越。 “越來越遠(yuǎn)” “越來越縹緲”更表現(xiàn)了“我”完全沉浸在之中。3. 第一個(gè)“一聲不吭”表達(dá)的心理是 ，第二個(gè)“一聲不吭”表達(dá)的心理是， 第三個(gè) “一聲不吭”表達(dá)的心理是。五、課外閱讀。父親的期望父親是個(gè)修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個(gè)家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車畢竟是一個(gè)“低等的”活兒，因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個(gè)軟弱的人，他不自卑，他把僅有的希望和

9、那希望受到安慰的心交付給了我。他期望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地?fù)涞剿膽牙铮又?，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點(diǎn)，但這已盡他的所能了。每當(dāng)這時(shí)，我總是似懂又非懂地聽著，用我那天 真的眼，盯著父親的那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。不久，我上學(xué)了，這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候。父親為了 能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)，累 得他常暈倒在地。有時(shí)我真想幫他，但父親總是笑著對(duì)我說：“沒事的，你只管自己念書?！币淮危赣H帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店時(shí)，父親 停住了，他看看我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，

10、很寒落，還是買 雙好點(diǎn)的吧，上學(xué)哪能沒有鞋！”我說：“爸，不要，我腳下的還能穿， 幾雙跑鞋夠穿兩年了?！钡赣H還執(zhí)意要為我買。接著，為我在柜臺(tái) 下選了雙皮鞋，雖然是柜臺(tái)里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了。“拿著！ ”父親把鞋放在了我手里，又從找回的錢中拿出一部分給我， 折了幾折放在我口袋中，說：“上學(xué)時(shí)，買東西吃，別空著肚念書！ ”一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時(shí)，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了 一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學(xué)別遲到，爸晚上來接你。"我吃 力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地又哭了。我呆呆地立著，此時(shí)

11、此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉， 那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋， 更是父親的真心和 那濃重的一片希望生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他對(duì)我的深切期望！1.根據(jù)對(duì)短文的理解判斷對(duì)錯(cuò)。(1)第一段中的“風(fēng)風(fēng)雨雨”突出父親所經(jīng)歷的苦難多。()(2) “父親則好像很輕松”指的是父親自己沒能買一雙新鞋心里不是(3)文中畫線句子是細(xì)節(jié)描寫，突出了父親對(duì)“我”的愛。 ()2 .用畫出文中描寫父親外貌的前后照應(yīng)的句子。滋味，但不能讓兒子看出來。()3 .“看著父親遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地又哭了。 ”結(jié)合上下文說說 這句話表達(dá)了作者怎樣的情感。4 .文章最后提到了父親的“深切期望

12、”，“深切期望”指的是什么？從文中用“”畫出來。5 .請(qǐng)你結(jié)合全文寫一寫父親的人物特色。參考答案一、1.k mg k mg lu o lu o院子空曠，什么東西也沒有2.d”叼叼叨叨二、蟻穴絆倒驚惶揉了揉惆悵三、1.C2. (1)甩了甩手上的水把“我”拉過去一邊親吻著“我” 一邊不停地說自責(zé)(2)她沒想到“我” 一直盼望著出去，心里愧疚 四、1.B2 .天色漸晚惆悵傷心失望3 .執(zhí)著焦急失望五、1. （1） V （2） X （3） V4 .那飽經(jīng)因震州臉上被風(fēng)風(fēng)函函到上工迷送期短當(dāng)這圾_我 總是似懂又非懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張飽經(jīng)風(fēng)霜 的臉。此時(shí)此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝

13、黑的臉，那不平凡的臉。5 .父親掙錢不易，仍主動(dòng)給“我”買新鞋、給“我”零花錢，在生活 上無微不至地照顧我，“我”感受到父親對(duì)“我”濃濃的愛和深切的 期盼。6 .他期望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。7 .勤勞善良、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、疼愛孩子、對(duì)未來充滿希望。部編人教版小學(xué)六年級(jí)語文下冊第三單元第 9課那個(gè)星期天課后作業(yè)及答案一、選出加點(diǎn)字的讀音和字形全部都正確的一項(xiàng)（）A.原諒(li mg)B.嚇唬(hu) *C.依偎(wa) *D.綻(zh m)開 *酰（dm）擱 *蟻（y i ）穴 *挽（mi）回 *搓（cu O ）衣月艮 *咔嚓（ch a） *急遽（j立） *拌（ben）在我身上 *驚

14、惶（huSg） *11 / 18）箱（）不（）二、補(bǔ)充詞語，并根據(jù)畫線內(nèi)容的意思選填詞語陽光（）（） 念念（）（）柜一（）不（） 永無（）（）1 .老奶奶啰啰嗦嗦地說：“孩子，千千萬不要忘記這個(gè)事啊!2 .爸爸徹底翻檢,還揚(yáng)言非得在家里找到鑰匙不可。( )3 .太陽永不停止地運(yùn)動(dòng)是一種自然現(xiàn)象。()4 .今天早晨天氣晴朗,令人精神振奮。()三、讀句子，完成練習(xí)。1 .我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。(1)第句，表現(xiàn)了 的心情。第句，作者明白了媽媽今天是不會(huì)帶自己出去了。(2)前一個(gè)“我一聲不吭”的意思是,表現(xiàn)了的心情；后一個(gè)“我一聲不吭”的意思是表現(xiàn)了的

15、心情。2 .我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲 不吭。(1)這一句運(yùn)用了 的修辭手法，有力地突出了 (2)從畫橫線的句子中可以看出(3)我也有過等待的焦慮心情，可以用一個(gè)句子表達(dá)： 3 .那是個(gè)春天的早晨，陽光明媚。這一句是描寫。一方面表現(xiàn)了自然界的天氣，另一方面表現(xiàn)了作者盼望媽媽帶自己出去玩的 同時(shí)還與下 文最終沒能出去玩形成。四、回顧課文，完成練習(xí)。課文中“我”的心情是隨著 的推移而變化的。文章寫了的經(jīng)歷。一開始他后來因?yàn)?面焦急萬分，到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而 文章細(xì)膩而深婉地表現(xiàn)了主人公 豐富而敏感的情感世界，也表現(xiàn)了母親從早到晚操勞家務(wù)的辛苦。五、閱讀課內(nèi)文段

16、，完成練習(xí)。起床，刷牙，吃飯，那是個(gè)春天的早晨，陽光明媚。走嗎？等一 會(huì)兒，等一會(huì)兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會(huì)兒就等一會(huì)兒。我藏在大門后，藏了很久。我知道不會(huì)是那么簡單的一會(huì)兒，我得不 出聲地多藏一會(huì)兒。母親出來了，可我忘了嚇唬她，她手里怎么提著菜籃？您說了去！等等，買完菜，買完菜就去。買完菜馬上就去嗎？這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上， 用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子,沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電 影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)

17、都非常漂亮。我坐在 草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的 兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠 色，院子很大，空空落落。1 .這一片段主要寫了作者2 .選文畫波浪線的句子寫了小男孩出門前的活動(dòng)以及 , 表現(xiàn)了小男孩的心情。3 .用橫線畫出選文第二段能夠概括這一段內(nèi)容的句子。 這一段主要寫 了小男孩等待媽媽時(shí)做的等事情?！拔摇焙⒆託馐愕膭?dòng)作表現(xiàn)了 “我”怎樣 的心情？4 .當(dāng)你在焦急地等待做一件事情時(shí)，你是怎樣的心情？在等待的過程 中，你都做了哪些事情？請(qǐng)結(jié)合你自己的生活經(jīng)驗(yàn)寫一寫。六、文章以孩子的視角刻畫了母親的形象。 你如何評(píng)價(jià)這位母親？請(qǐng)

18、結(jié)合文章內(nèi)容，說說你的看法。你的媽媽是一位怎樣的人？寫一兩件 事情簡單介紹一下。她把魚肚子都夾給你.她說，她就愛吃魚厘.評(píng)價(jià)：我的媽媽：參考答案一、D二、明媚叨叨翻倒聲吭休止動(dòng)動(dòng)1 .念念叨叨2.翻箱倒柜3.永無休止4.陽光明媚三、1. (1)作者急切盼望媽媽帶自己出去 (2)怕耽擱媽媽的時(shí)間， 想讓媽媽能更快地帶自己出去 作者急于出去 作者明白自己的盼 望落空了 作者盼望落空后沮喪、傷心2 . (1)排比 作者等待媽媽帶自己出去時(shí)的無聊和無奈(2)作者對(duì)媽媽的理解(3)示例：我一會(huì)兒看看天，一會(huì)兒看看遠(yuǎn)處的公交車，一會(huì)兒看看靜悄悄的校園，心想媽媽為什么還沒來接我。3 .環(huán)境好心情對(duì)比四、時(shí)間

19、一個(gè)小男孩在某個(gè)星期天等母親帶他出去玩既興奮又滿懷期待母親一拖再拖失望、委屈五、1.等待媽媽帶自己出去的情形4 .天氣情況非常快樂5 .這段時(shí)光不好挨。 跳房子、看云彩、撥弄蟻穴、找蟻穴、翻看畫 報(bào)、想象畫報(bào)中的女孩子 表現(xiàn)了 “我”等待媽媽帶“我”出去玩時(shí) 焦急、無聊的心情。14 / 186 . 略（提示：要寫出自己等待的事情，以及等待過程中所做的事情，注意描寫細(xì)致，反映出自己的心情。）六、評(píng)價(jià)示例：這位母親既有對(duì)孩子的疏忽，又有對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。母親用話語敷衍孩子，最終沒有遵守承諾，是她對(duì)孩子感受的疏忽。 但她始終沒有拒絕孩子，看到孩子傷心難過時(shí)驚慌失措并且道歉，又體現(xiàn)了她對(duì)孩子的關(guān)愛

20、。示例：我媽媽是一個(gè)特別喜歡操心的人，我的大事小情她都要過問，久而久之，我就習(xí)慣了無論大事小情都告訴她，仿佛不告訴她我就會(huì)變得特別理虧。不過就是因?yàn)檫@樣，我才可以和媽媽無話不談，讓媽媽了解我的世界，與她分享我的世界。她是我最愛的媽媽，也是我最好的閨蜜。部編人教版小學(xué)六年級(jí)語文下冊第三單元第9 課那個(gè)星期天課后作業(yè)及答案一、讀拼音，寫詞語。一個(gè)陽光mi ng m3 i （）的午后，我在大樹下玩耍，看到一群my i （）,有的好像搬著東西走來走去，有的好像被b&ndao（） 了，顯出十分j i n u & n g （）的樣子，非常有趣。二、用給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。耽擱（zh e

21、 n dan）綻開（zh & n ding） 揉搓（cuo chu o ）依偎（we i w/e i ） 三、補(bǔ)充詞語，并根據(jù)提示答題?？湛眨ǎ?（）念念（） （）冷冷（） （）馬馬（） （）14 / 1820 / 181. 因?yàn)槲易鍪驴偸牵ǎ悦看伪焕蠋熖嵝褧r(shí)，我都羞愧難當(dāng)。2. 奶奶一天到晚（） ，說的盡是些老生常談的話。四、品析句子。1. 看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠(yuǎn)越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。句中的“ ”交代了時(shí)間變化， “ ”寫出了隨著希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅，“我”的內(nèi)心越來越惆悵?！?”更表現(xiàn)了“我”完

22、全沉浸在傷_心與失望之中。2. 我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。這是一個(gè) 句， 生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”的 ，聯(lián)系全文可知，句中的“她們”指 。五、課內(nèi)閱讀。那個(gè)星期天母親答應(yīng)帶我出去，去哪兒已經(jīng)記不清了，可能是動(dòng)物園，也可能是別的什么地方?？傊芫弥熬痛饝?yīng)了，就在那個(gè)星期天帶我出去玩，這不會(huì)錯(cuò)。一個(gè)人平生第一次盼一個(gè)日子，都不會(huì)錯(cuò)。而且就在那天早晨，母親也還是這樣答應(yīng)的：去，當(dāng)然去。我想到底是讓我盼來了。起床，刷牙，吃飯，那是個(gè)春天的早晨，陽光明媚。走嗎？等一會(huì)兒， 等一會(huì)兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會(huì)兒就等一會(huì)兒。

23、我藏在大門后，藏了很久。我知道不會(huì)是那么簡單的一會(huì)兒，我得不出聲地多藏一會(huì)兒。母親出來了，可我忘了嚇唬她，她手里怎么提著菜籃？您說了去！等等，買完菜，買完菜就去。買完菜馬上就去嗎？嗯。1 .選文的主人公是（）。A.母親B. “我”2 .母親答應(yīng)帶“我”出去的那天，選文中寫可能是去動(dòng)物園，也 可能是別的什么地方，如此記憶深刻的一天卻記不清楚去哪兒的原因3 .選文第1自然段的表達(dá)方式主要是（）。A.議論 B.記敘 C.抒情 D.描寫4 .“起床，刷牙，吃飯，那是個(gè)春天的早晨，陽光明媚?！边@句 話中的“那是個(gè)春天的早晨”指的是 “陽光明媚” 襯托了母親答應(yīng)要帶“我”出去玩，“我” 的心情。六、課外閱

24、讀。媽媽的手（節(jié)選）從我有記憶開始，母親的一雙手就是粗糙多骨的。她整日地忙碌， 從廚房忙到稻田，從父親的一日三餐照顧到長工的“接力”。一雙放大的小腳沒有停過。手上滿是裂痕，西風(fēng)起了，裂痕張開紅紅的小嘴。 那時(shí)哪來像現(xiàn)在主婦們用的“薩拉脫、新奇洗潔精”等等的中性去污 劑，洗刷廚房用的是強(qiáng)烈的堿水，母親在堿水里搓抹布，有時(shí)疼得皺 下眉，卻從不停止工作。洗刷完畢，喂完了豬，這才用木盆子打一盆 滾燙的水，把雙手浸在里面，浸好久好久，臉上掛著滿足的笑，這就 是她最大的享受。泡夠了，拿起來，拉起青布圍裙擦干。抹的可沒有 像現(xiàn)在這樣講究的化妝水、保養(yǎng)霜，她抹的是她認(rèn)為最好的滋潤膏一 一雞油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就著菜油燈，瞇起近視眼，看她的花名寶卷。這是她一天里最悠閑的時(shí)刻。微弱而搖晃的菜油燈，黃黃的紙片上細(xì)細(xì)麻麻的小字，就她來說實(shí)在是非常吃力，我有時(shí)問她：“媽，你為什么不點(diǎn)洋油燈呢？”她搖搖頭說：“太貴了。 ”我又說：“那你為什么不去爸爸書房里照著明亮的洋油燈看書呢？”她更搖搖頭說： “你爸爸和朋友們作詩談學(xué)問。我只是看小書消遣，怎么好去打攪他們。”她永遠(yuǎn)把最好的享受讓給爸爸，給他安排最清凈舒適的環(huán)境，自己在背地里忙個(gè)沒完，從未聽她發(fā)出一