2020年秋季幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃

1、2019 年秋季幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃【導(dǎo)語】經(jīng)常制訂工作計(jì)劃，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的 習(xí)慣，習(xí)慣了制訂工作計(jì)劃，讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養(yǎng)成一種做事成 功必須具備的習(xí)慣?？梢宰屇忝摲f而出。WTT搜集的2019年秋季幼兒園中班班級(jí)工作計(jì) 劃，供大家參考閱讀，更多內(nèi)容 ，請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃頻道。炎炎夏日即將過去，涼爽的秋天已步步逼近，這也意味著新學(xué)期即將到來，我們緊張 而又繁瑣的教學(xué)工作也要準(zhǔn)備就緒， 迫不及待地想看看那些長高了、 懂事了的孩子們。 在新 學(xué)期即將到來之際， 我認(rèn)真總結(jié)了小班整個(gè)學(xué)年的教育工作， 積極反省自己在教學(xué)工作中的 不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，

2、更加嚴(yán)格要求自己。新學(xué)期，新開始，我們將在新綱要指導(dǎo)思想的引 領(lǐng)下，以幼兒為核心，促進(jìn)每個(gè)幼兒的全面發(fā)展。一、班況分析經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)， 班里的每一位孩子已在原有的基礎(chǔ)上有了較大的提高， 不管是 在學(xué)習(xí)方面還是在生活自理方面， 都取得了較大的進(jìn)步， 這讓我們感到十分的欣慰。 在學(xué)習(xí) 方面， 大部分幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高， 能根據(jù)圖形的特征進(jìn)行分類， 對(duì)數(shù)字的 認(rèn)識(shí)有了一定的興趣，另外，在繪畫，唱歌，手工，講故事等方面進(jìn)步也很大。在生活常規(guī) 方面，幼兒能自覺地排隊(duì)喝水、上廁所，樂意與其他小朋友分享玩具，用餐前，各個(gè)小組的 小組長能井然有序的分發(fā)餐具等。當(dāng)然，也存在著不足之處，比如：在

3、上課時(shí)，一部分幼兒 喜歡插話，注意力不集中，經(jīng)常離開自己的小椅子，有幾個(gè)幼兒還有挑食的壞習(xí)慣，小部分 幼兒還不能自覺地進(jìn)行午睡等。 本學(xué)期， 我們班又將增加了6位新的小朋友， 我們將跟他們 一起共同努力，共同進(jìn)步。二、班務(wù)工作重點(diǎn)1、教育教學(xué)方面(1)本學(xué)期，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，努力提高教師的自 身素質(zhì)。細(xì)心觀察每一位幼兒，了解每位幼兒的興趣、需求，并做好觀察記錄。多和有經(jīng)驗(yàn) 的教師交流，認(rèn)真傾聽她們的教育理念，并及時(shí)記錄下來，認(rèn)真的去揣摩，研究和思考，更 好的貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。(2)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行因人施教。從幼兒的興趣、需要、習(xí)慣等方面出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好

4、的條件， 利用好教材，提供充足的操作材料， 積極的展開教育教學(xué)活動(dòng)，這 樣有利于創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，充分達(dá)到教育的目的。(3)在一日活動(dòng)中， 針對(duì)不同性格特點(diǎn)的幼兒， 運(yùn)用不同的方法去引導(dǎo)他們有興趣地 參與到活動(dòng)中去， 并積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。 在遇到困難的時(shí)候， 培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力， 傳授于他們簡單的生活經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不同的問題，采取相應(yīng)的措施。2、常規(guī)方面(1)在日常生活中， 處處要對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德方面的教育， 要了解自己學(xué)習(xí)生活在 一個(gè)大家庭中， 我們是一個(gè)集體， 自己是中二班中的一員， 時(shí)時(shí)刻刻要關(guān)心集體， 愛護(hù)同伴， 努力做一個(gè)有道德有禮貌的好孩子。(2)在一日活動(dòng)中，加強(qiáng)幼兒各種

5、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。見到老師、家長要面帶微笑主動(dòng) 問好，并時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己的言行舉止，從我做起，從小事做起。在課堂上，要嚴(yán)格遵 守課堂紀(jì)律，不能再像以前一樣自由散漫，如：回答問題要舉手，安靜的傾聽他人的發(fā)言， 大小便要報(bào)告老師， 小屁股不能離開自己的小椅子等。 讓幼兒在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué) 期得基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。3、保育方面(1)每天的首要任務(wù)就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危險(xiǎn)物品 入園等。在用餐期間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手，飯后洗手、擦嘴，有條理地放置自己的餐具的好 習(xí)慣，不可以挑食，保持桌面和地上干凈。在午睡期間，不定時(shí)的幫幼兒蓋好被子，檢查睡 眠質(zhì)量。起床后，督促幼兒整

6、理好自己的被褥。(2)每天如實(shí)的記錄各項(xiàng)消毒表格，并配合保育員做好班級(jí)的各項(xiàng)衛(wèi)生，堅(jiān)持用紫外 線消毒。對(duì)于傳染病，要做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早消毒。(3)堅(jiān)持每天帶幼兒到戶外進(jìn)行兩小時(shí)的活動(dòng)，并根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣 服，對(duì)于生病的幼兒要加倍的關(guān)心和愛護(hù)，按時(shí)給孩子喂藥。三、家長工作(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子 的興趣和愛好，以及家長的需求。(2)及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長的密切配合。(3)在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。(4)邀請(qǐng)家長參加開放日活動(dòng)， 使家長以直觀的方式了解

7、幼兒園的教育方法， 了解教 師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。篇二】一、班級(jí)分析本學(xué)期我們班共有35名幼兒，其中男孩20人，女孩15人，20人是從小班升上來的，另15人是新生插班，原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活，基本已形成了一 定的生活、 學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī)， 他們樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)， 各方面能力都有較大的進(jìn) 步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)則意識(shí)較差，自主學(xué)習(xí)能力較弱，個(gè)別幼兒還有肥胖體征。 針對(duì)這些情況， 本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo)， 注重培養(yǎng)， 在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活 動(dòng)中，有效滲透相關(guān)教育，希望通過這學(xué)期的努力，讓孩子們?cè)诟鞣矫娑寄苡幸欢ǖ倪M(jìn)步。二、保教措施保教工作

8、是做好教育教學(xué)工作的前提條件，作為教師和們要了解每一個(gè)幼兒的生活和 學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況， 照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)， 并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi) 生的清潔整理，預(yù)防傳染病的發(fā)生，具體是。 、（一）健康方面1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣， 堅(jiān)持節(jié)約用水， 學(xué)習(xí)刷牙的方法， 堅(jiān)持早晚刷牙。2、愉快、安靜地就餐，鞏固良好的就餐習(xí)慣，堅(jiān)持不挑食、不偏食、不掉飯。3、能記住父母名字，電話號(hào)碼及家庭住址，避免與家人失散。4、認(rèn)識(shí)一些日常生活中覺的安全標(biāo)志，知道應(yīng)該注意的安全常識(shí)。5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動(dòng)作和擲準(zhǔn)動(dòng)作。（二）社會(huì)領(lǐng)域1、樂于參加

9、集體活動(dòng)， 為自己升入中班感到自豪， 結(jié)合本班實(shí)際情況開展升班教育。2、學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂，能主動(dòng)幫助遇到困難的同伴。3、學(xué)會(huì)整理自己使用的物品，會(huì)保管，知道愛護(hù)公物。4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。三、教育教學(xué)（一）本學(xué)期我班使用幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程其重點(diǎn)是：1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣， 開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)， 在活動(dòng)中， 有目的、 有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與， 主動(dòng)學(xué)習(xí)， 引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物， 鼓勵(lì)他們動(dòng)手操 作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。2、尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒

10、活動(dòng)的需要，興趣及教育要求隨 時(shí)更換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間，空間和活動(dòng)材料。3、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng)，如值日生工作，整理玩具 等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些 安全知識(shí)和技能。5、探索以體育為特色的教育活動(dòng)。四、家長工作1、認(rèn)真辦好 “家長園地 ”向家長介紹幼兒園的教學(xué)工作開展情況，使家長及時(shí)了解本 班的教學(xué)動(dòng)態(tài)。2、認(rèn)真開好班級(jí)家長會(huì)，利用家長會(huì)向家長宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動(dòng)內(nèi) 容，發(fā)揮家長的積極性、主動(dòng)性，配合和班搞好班級(jí)工作。3、利用家長接送孩

11、子的時(shí)間與家長溝通、交流。4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動(dòng)剪影等形式，讓家長及時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。五、其他中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去， 使中三班的孩子們快快樂 樂地成長， 完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責(zé)以義務(wù)， 做好本職工作， 使本班的各項(xiàng)工作在不同 程度上得到提高。六、具體工作安排九月：1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。2、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查。3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。4、召開各年齡班家長會(huì)。十月：1、工會(huì)組織開展教職工國慶慶?；顒?dòng)。2、成立家長委員會(huì)。3、兒童秋季游園活動(dòng)。4、對(duì)家長進(jìn)行半日活動(dòng)開放。十一月：1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)

12、比活動(dòng)。2、召開家長委員會(huì)。3、做好兒童取暖工作。十二月：1、對(duì)各年齡班教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查。2、開展家長問卷調(diào)查活動(dòng)。3、兒童迎新年活動(dòng)。元月：1、年終總結(jié)及考核工作。2、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤點(diǎn)工作。3、檔案資料的收集整理工作。【篇三】一、教學(xué)管理首先學(xué)期的開始對(duì)于學(xué)生的安排跟管理一定要落實(shí)到位，讓學(xué)生們快速適應(yīng)到學(xué)習(xí)當(dāng) 中來，幼兒工作需要逐步的開展， 從教學(xué)方面開展也需要每一名幼兒的配合， 根據(jù)班上孩子 們的情況， 設(shè)計(jì)更多的課堂互動(dòng)， 開拓孩子們的思維能力， 在這個(gè)學(xué)習(xí)這是一個(gè)主打，中班 的學(xué)習(xí)不再是小班階段，經(jīng)過了一年的適應(yīng)面對(duì)中班學(xué)生們已經(jīng)熟悉很多， 老師有了一定的 威信，這對(duì)于開

13、展一系列活動(dòng)是有幫助的。關(guān)于更多的教學(xué)工作我們需要更快的發(fā)展， 也需要通過這一次次的活動(dòng)來提高孩子們 的積極性，開拓孩子們的互動(dòng)能力，把課堂跟互動(dòng)游戲結(jié)合在一起，讓孩子們自主去完成堂 課上的任務(wù)，根據(jù)孩子在這個(gè)年紀(jì)共同的興趣， 設(shè)計(jì)一些比較適合開發(fā)智力的游戲， 同時(shí)也 培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，成立小組去學(xué)習(xí)，去游戲這也是在接下來要注重的東西， 在孩子學(xué) 習(xí)當(dāng)中我們作為教師必須清晰意識(shí)到這一點(diǎn)。二、安全方面這一階段的學(xué)習(xí)一定要讓孩子有一個(gè)按群的意識(shí)，在園內(nèi)一定要讓孩子們相處的很好，培養(yǎng)孩子們之前的感情， 避免孩子在園內(nèi)打鬧造成傷害， 這也是接下來工作之一， 主要還是 讓孩子自身有一個(gè)安全的意識(shí)， 相互之間能夠有一個(gè)監(jiān)督的習(xí)慣， 安全工作的開展是多方面 的，首先從日常的壞境出發(fā)，教導(dǎo)孩子們哪些能做能寫不能做，這是一定的，再一個(gè)就從心 理健康方面出發(fā)， 多多注意這方面， 教導(dǎo)孩子正確的心態(tài)， 學(xué)習(xí)心態(tài)，