最新201X學(xué)年度八年級物理上冊2.4讓聲音為人類服務(wù)練習(xí)（含解析）（新版）粵教滬版

1、2.4 讓聲音為人類服務(wù)一選擇題（共10小題）1蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀，但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音，這是因?yàn)椋ǎ〢蝴蝶翅膀振動的頻率太小B蝴蝶翅膀振動不能產(chǎn)生聲波C蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音響度不夠大D蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲是超聲2有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服。關(guān)于超聲波，下列說法正確的是（）A超聲波不是由于物體振動產(chǎn)生的B超聲波可以在空氣中傳播C超聲波的頻率比聲音低D人耳可以聽見超聲波3我們生活在聲音的海洋里面，有優(yōu)美動聽的，有令人煩躁的，在繁華的鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測器是為了（）A減弱噪聲的污染B測量聲音的音調(diào)C測量聲音的音色D測定聲音的響度4

2、對“0dB”的理解，下列說法正確的是（）A0 dB說明物體不振動B0 dB是人耳能聽到的最弱音C0 dB說明頻率低于20 HzD0 dB說明頻率高于20 000 Hz5為了保證正常的工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過（）A10dBB50dBC70dBD90dB6廣場舞俗稱“壩壩舞”，一方面讓老年人有了鍛煉身體的機(jī)會，但另一方面伴舞歌曲的聲音也對周圍的居民造成影響，下列關(guān)于聲音說法正確的是（）A廣場舞的伴舞歌曲是音樂，所以不能算噪聲B伴舞歌曲之所以擾民，是因?yàn)橐粽{(diào)過高C伴舞歌曲是通過空氣傳播到人耳的D當(dāng)歌曲放得比較小聲時，音箱沒有產(chǎn)生振動7下列關(guān)于樂音、噪聲的說法中，錯誤的是（）A樂音是樂器發(fā)出的聲音

3、；噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音B樂音的振動遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動雜亂無章、無規(guī)律可循C樂音悅耳動聽，給人以享受；噪聲使人煩躁不安，有害人的健康D從環(huán)境保護(hù)角度來說，一切干擾人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都叫噪聲8如圖所示，在天津的某些地區(qū)安裝了噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的（）A音調(diào)B響度C音色D速度9噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（）A在學(xué)校周圍植樹B學(xué)校附近禁止汽車鳴笛C教室安裝隔音玻璃D在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板10城市建設(shè)和管理越來越注重“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，如城市道路兩旁植樹；穿城而過的高鐵兩旁建有隔音板；在高噪聲環(huán)境下工人需戴耳罩；跳

4、廣場舞的大媽要把音量調(diào)小一些，這些措施的共同目的是（）A減小噪聲污染B減小大氣污染C綠化美化環(huán)境D減小水污染二填空題（共8小題）11小超被廣場舞的音樂聲吵醒后很不開心，對他來說，廣場舞的音樂聲屬于 （選填“噪聲”或“樂音”），為避免干擾，他戴上了耳罩，這是利用了 （選填“消聲”，“吸聲”或“隔聲”）的方法來減小干擾。12小明正在家里學(xué)習(xí)，窗外傳來吉他聲，他關(guān)上窗戶，這是在 控制噪聲；吉他聲是由琴弦的 產(chǎn)生的。13用手機(jī)通話和面對面說話，都是信息交流方式，傳遞信息時前者主要靠電磁波，后者主要靠聲波。從傳遞能量的形式看，電磁波傳遞的是 能，聲波傳遞的是 能。14汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬

5、開時能發(fā)出報警聲提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 。15每逢中、高考考試期間，有關(guān)部門都會要求考點(diǎn)附近的工地停止施工，以免施工產(chǎn)生的噪聲影響考生答題，這項(xiàng)措施是從 防止噪聲的?？荚嚻陂g的鈴聲是用來傳遞 的。16中國八一飛行表演隊在空中排列情景如圖所示。表演時為保證隊形不變每兩架飛機(jī)間要保持相對 。飛機(jī)發(fā)出震耳欲聾的轟鳴聲，有的觀眾用手堵住了耳朵，這是為了在 控制噪聲。飛機(jī)著陸后關(guān)閉引擎，依然能夠滑進(jìn)停機(jī)坪是因?yàn)樗哂?。17“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ，觀眾在聽音樂史都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在 處減

6、弱噪聲。18大海嘯奪走了很多人的生命，后來人們在清理現(xiàn)場時很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動物的尸體，人們猜測可能是地震時產(chǎn)生的 聲波，動物可以聽到，而人聽不到。三實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）19為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，交警在高速公路上安裝了固定測速儀，如圖所示，汽車向放置在道路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號，第一次發(fā)出的信號到測速儀收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s，第二次發(fā)出的信號到測速儀收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.2s，若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.1s，超聲波的速度是340m/s。求：（1）汽車接收到第一次信號時，距測速儀的距離？（2）汽車接收到第一次信號到汽車

7、接收到第二次信號過程中，行駛的距離？（3）若此路段限速120km/h，試計算說明汽車在此路段是否超速？（4）如果將測速儀與計算機(jī)連接，可以將汽車運(yùn)動的距離（s）時間（t）和汽車運(yùn)動的速度（v）時間（t）圖象。顯示在計算機(jī)的屏幕上。請在甲、乙、圖中畫出汽車運(yùn)動的圖象，并丙圖中畫出汽車在接收到第一次信號到汽車接收到第二次信號過程中，行駛的距離。20近幾年，一些城市道路由從前的水泥路面變成了瀝青路面，如圖所示。小明發(fā)現(xiàn)汽車走過時產(chǎn)生的噪聲比從前小多了，那么汽車行駛的噪聲是否與路面的材料有關(guān)呢？下表是小明在互聯(lián)網(wǎng)上查到同一輛轎車在不同路面行駛時噪聲的試驗(yàn)數(shù)據(jù)：試驗(yàn)次數(shù)試驗(yàn)車型車速普通瀝青路面噪聲多孔瀝

8、青路面噪聲1桑塔納轎車802桑塔納轎車100（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論： ； 。（2）請你猜想：除上述因素外，汽車行駛路面上產(chǎn)生噪聲的大小還可能跟 有關(guān)。（寫出一個因素）21噪聲嚴(yán)重影響人們的工作和生活，因此噪聲叫做“隱形殺手”，現(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一。如圖所示，甲、乙分別是從 和 減弱噪聲。如圖丙所示，在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測儀是測定聲音的 （填寫聲音的相關(guān)牲征），它 （選填“能”或“不能”）減弱噪聲。參考答案與試題解析一選擇題（共10小題）1【分析】人的聽覺范圍在20赫茲到20000赫茲，低于20赫茲的是次聲波，高于20000赫茲的超聲波，無論次聲波和

9、超聲波，人耳都聽不見?！窘獯稹拷猓汉w行時，其翅膀振動的頻率低于20赫茲，不在人耳的聽覺范圍之內(nèi)，所以聽不到。故選：A。2【分析】解決此題要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，超聲波可傳遞能量?！窘獯稹拷猓篈、超聲波是由物體振動產(chǎn)生的，說法錯誤，不符合題意；B、超聲波能在空氣中傳播，說法正確，符合題意；C、超聲波的頻率高于人耳能聽到的聲音的頻率，說法錯誤，不符合題意；D、超聲波的頻率高于20000Hz，頻率太高，不在人耳的聽覺范圍之內(nèi)，所以聽不到超聲波，說法錯誤，不符合

10、題意。故選：B。3【分析】物理學(xué)中，我們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級；噪聲監(jiān)測器是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器?！窘獯稹拷猓涸肼暠O(jiān)測器是用來監(jiān)測噪聲強(qiáng)弱的儀器，即測定聲音的響度，它不能減弱噪聲的污染，也不能測量聲音的音調(diào)和音色。故選：D。4【分析】人們用分貝來表示聲音的強(qiáng)弱，0分貝是人耳能聽到的最弱的聲音?！窘獯稹拷猓郝曇羰怯晌矬w振動產(chǎn)生的，聲音的強(qiáng)弱通常用分貝來表示，聲音的強(qiáng)弱與頻率沒有直接關(guān)系。人們剛剛能聽到的弱聲是0分貝；因此0dB時物體有振動，故只有B選項(xiàng)正確。故選：B。5【分析】聲音的強(qiáng)弱等級用分貝來表示。0dB是人能聽到的最微弱的聲音；3040dB是較為理想的安靜環(huán)境；70dB會干擾

11、生活、影響工作；長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會受到嚴(yán)重的影響；超過150dB的噪聲環(huán)境，會使雙耳完全失去聽力?！窘獯稹拷猓簽榱吮ＷC正常的工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB。故選：C。6【分析】（1）在日常生活中，凡是影響人們工作、生活、休息及干擾需要聽到的聲音，都是噪聲；（2）音調(diào)是指聲音的高低，由頻率決定，響度是指人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱或大小，由振幅和聽者與聲源的距離決定；（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都能傳聲；（4）一切正在發(fā)聲的物體都在振動?！窘獯稹拷猓篈、音樂聲是優(yōu)美動聽的，但對需要休息的人來說是一種噪聲。此選項(xiàng)正確；B、響度指聲音的強(qiáng)弱，由振幅決定；將音

12、量調(diào)大是提高聲音的響度；伴舞歌曲之所以擾民，是因?yàn)轫懚冗^高，此選項(xiàng)錯誤。C、聲音的傳播需要介質(zhì)，音箱中傳出的音樂聲通過空氣傳遞到人耳中。此選項(xiàng)正確；D、一切發(fā)聲的物體都在振動。音樂聲是由音箱中發(fā)聲體振動產(chǎn)生的。此選項(xiàng)正確；故選：C。7【分析】噪聲的定義有兩個：從產(chǎn)生角度定義，物體做無規(guī)則的雜亂無章的振動而發(fā)出的聲音是噪聲。從環(huán)保角度定義，凡是干擾人們正常的學(xué)習(xí)、休息和工作的聲音以及對人們想要聽到的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲。根據(jù)噪聲的兩個定義可以確定選擇項(xiàng)的正誤?！窘獯稹拷猓簶芬魫偠鷦勇?，使人心情舒暢，給人以享受。從產(chǎn)生角度，樂器發(fā)出的聲音有時是樂音，有時是噪聲，如不會拉小提琴的人拉琴時發(fā)出

13、的聲音。從環(huán)保角度出發(fā)，即使是樂器發(fā)出非常悅耳的聲音，但時間和地點(diǎn)不對，也會成為噪聲。噪聲影響人們正常的學(xué)習(xí)、工作和休息，使人煩躁不安，有害于人的健康。故A錯誤，BCD正確。故選：A。8【分析】噪聲監(jiān)測器是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器，外界的噪聲越大，也就是聲音越強(qiáng)，即響度越大，其所顯示的數(shù)字就越大?！窘獯稹拷猓簱?jù)圖所示的噪聲監(jiān)測器顯示屏顯示的數(shù)字，可知此時的噪聲是多少分貝；該裝置是用來監(jiān)測噪聲強(qiáng)弱的儀器，故其測的是當(dāng)時環(huán)境聲音的響度。故選：B。9【分析】減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱。根據(jù)每個選項(xiàng)的實(shí)際做法，分別加以分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、在

14、學(xué)校周植樹屬于在傳播過程中減弱噪聲，故A錯誤；B、禁止汽車鳴笛是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲，故B正確；CD、教室安裝隔音玻璃、在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板是在傳播過程中減弱噪聲，故CD錯誤。故選：B。10【分析】減弱噪聲噪聲污染主要從三種方式上來進(jìn)行：一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱?！窘獯稹拷猓撼鞘械缆穬膳灾矘?、穿城而過的高鐵兩旁建有隔音板能阻斷噪聲的傳播，在高噪聲環(huán)境下工人需戴耳罩、跳廣場舞的大媽要把音量調(diào)小一些是從聲源處減弱噪聲，所以這些措施都是為了減小噪聲污染。故選：A。二填空題（共8小題）11【分析】（1）凡是妨礙人們工作，學(xué)習(xí)，休息的聲音為噪聲。（2）防治噪聲的

15、途徑，從三方面考慮：在聲源處；在傳播過程中；在人耳處。【解答】解：小超被廣場舞的音樂聲吵醒后很不開心，對他來說，廣場舞的音樂聲影響了他的休息，故屬于噪聲；為避免干擾，他戴上了耳罩，這是利用了在人耳處減弱噪聲，屬于隔聲減弱噪聲的干擾。故答案為：噪聲；隔聲。12【分析】減弱噪聲的途徑包括在聲源處、在傳播中、在人耳處。聲音是由物體的振動產(chǎn)生的?！窘獯稹拷猓盒∶髡诩依飳W(xué)習(xí)，窗外傳來吉他聲，他關(guān)上窗戶，這是在傳播過程中減弱噪聲；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，吉他聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的。故答案為：傳播過程中；振動。13【分析】聲音和電磁波都能夠傳遞能量和信息。【解答】解：手機(jī)通話是依靠電磁波來實(shí)現(xiàn)的，傳遞的

16、是電能；面對面說話，聲音傳遞的是聲能。故答案為：電；聲。14【分析】（1）聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；（2）聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等?！窘獯稹拷猓涸谄嚤磺碎_時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲波能傳遞信息。故答案為：信息。15【分析】弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲。聲音可以傳遞信息和能量。【解答】解：考點(diǎn)周圍禁止施工，從聲源處禁止噪聲的產(chǎn)生，即在聲源處減弱。考試期間的鈴聲是用于告知考生開考的開始或結(jié)束，是用來傳遞信息的。故答案為：聲源處；信

17、息。16【分析】（1）被研究的物體與參照物之間的相對位置如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的；（2）樂音有三個特性，音調(diào)、響度和音色，響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；（3）一切物體都具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的特性，這種特性叫慣性。【解答】解：（1）由圖可知，戰(zhàn)機(jī)編隊整齊飛過天安門上空，以任意一架戰(zhàn)機(jī)為參照物，其他戰(zhàn)機(jī)與旁邊的戰(zhàn)機(jī)之間沒有位置變化，其他戰(zhàn)機(jī)是靜止的；（2）響度反映的是聲音的大小，震耳欲聾指聲音的響度大；（3）飛機(jī)著陸后關(guān)閉引擎，由于慣性，飛機(jī)會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變繼續(xù)向前運(yùn)動，滑進(jìn)停機(jī)坪。故答案為：靜止；人耳處；慣性。17【分析】（1）

18、音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高；（2）減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱?！窘獯稹拷猓海?）彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變琴弦的振動快慢，即改變聲音的音調(diào)。（2）觀眾在聽音樂時都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動是在聲源處減弱噪聲。故答案為：音調(diào)；聲源。18【分析】人耳能聽到的聲音的頻率范圍是2020000Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波；超聲波和次聲波都是人耳聽不到的，但有些動物是能聽到次聲波的。【解答】解：在發(fā)生一些海嘯、地震等大型的自然災(zāi)害中，伴有一些次聲波，這些是人聽不到的，動物是可

19、以聽到的。故答案為：次。三實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）19【分析】求汽車的速度必須知道行駛的距離和相應(yīng)的時間：測速儀第一次發(fā)出超聲波時，經(jīng)過了0.2s到達(dá)了汽車處，而信號從汽車處返回測速儀，也行駛了0.2s的時間；在第二次發(fā)出的信號，在與汽車相遇返回到測速儀時，超聲波行駛了0.1s；這兩次汽車與測速儀的距離差就是汽車行駛的距離，再找出行駛這段時間所用的時間（汽車運(yùn)動的時間為從第一次與超聲波相遇開始，到第二次與超聲波相遇結(jié)束，求出這個時間，就是汽車運(yùn)動的時間），利用速度公式即可得解；根據(jù)數(shù)據(jù)畫出圖象。【解答】解：（1）測速儀第一次發(fā)出超聲波到達(dá)汽車處所用的時間t1=0.2s，由v=得，汽車接收到第一次

20、信號時，距測速儀的距離：s1=v聲t1=340m/s×0.2s=68m。（2）測速儀第二次發(fā)出超聲波到達(dá)汽車處所用的時間t2=0.1s，汽車接收到第二次信號時，距測速儀的距離：s2=v聲t2=340m/s×0.1s=34m；汽車從接收到第一次信號到接受到第二次信號過程中，行駛的距離：s=s2s1=68m34m=34m。（3）汽車從接收到第一次信號到接受到第二次信號過程中，行駛的時間：t=tt1+t2+0.1s=1s，所以汽車的車速為：v=34m/s=。因?yàn)関=120km/h，所以汽車在此路段超速；（4）根據(jù)數(shù)據(jù)畫出圖象如圖示：答：（1）汽車接收到第一次信號時，距測速儀的距離為68m