![《用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題》導(dǎo)學(xué)案._第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/30/a17474d5-5702-45f8-8f57-9065f6b617c7/a17474d5-5702-45f8-8f57-9065f6b617c71.gif)
![《用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題》導(dǎo)學(xué)案._第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/30/a17474d5-5702-45f8-8f57-9065f6b617c7/a17474d5-5702-45f8-8f57-9065f6b617c72.gif)
![《用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題》導(dǎo)學(xué)案._第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/30/a17474d5-5702-45f8-8f57-9065f6b617c7/a17474d5-5702-45f8-8f57-9065f6b617c73.gif)
![《用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題》導(dǎo)學(xué)案._第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/30/a17474d5-5702-45f8-8f57-9065f6b617c7/a17474d5-5702-45f8-8f57-9065f6b617c74.gif)
![《用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題》導(dǎo)學(xué)案._第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/30/a17474d5-5702-45f8-8f57-9065f6b617c7/a17474d5-5702-45f8-8f57-9065f6b617c75.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高二政治生活與哲學(xué)第三單元第九課第二框題用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題導(dǎo)學(xué)案編寫人:楊偉審核:編號(hào):06班級(jí):小組:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能記住:主次矛盾的含義,矛盾主次方面的含義,具體問題具體分析的含義。能理 解:主次矛盾的辯證關(guān)系,矛盾主次方面的辯證關(guān)系,兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一,具體問 題具體分析的原理及方法論意義。能運(yùn)用:1、列舉生活中的實(shí)例,理解主要矛盾和次要矛盾的含義及其辯證關(guān) 系。矛盾的主要方面和次要方面的含義及其辯證關(guān)系。2、堅(jiān)持一分為二的矛盾分析法,具體問題具體分析的方法、兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相 統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)方法分析和解釋生活中的實(shí)例。【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn):主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面
2、辯證關(guān)系原理;具體問 題具體分析難點(diǎn):如何區(qū)分主要矛盾和矛盾的主要方面【預(yù)習(xí)指導(dǎo)案】A級(jí):1、主次矛盾的含義是什么?2、矛盾主次方面的含義是什么?3、兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的含義是什么?4、什么是兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)5、具體問題具體分析的含義是什么?6具體問題具體分析的意義是什么?B級(jí):1、任何事物都有主次矛盾嗎?2、主次矛盾的區(qū)別在于解決的先后順序,對(duì)嗎?3、兩點(diǎn)論就是沒有重點(diǎn),對(duì)嗎?4、重點(diǎn)論就是只抓主要矛盾嗎?5、 如何理解復(fù)雜事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的?6如何理解具體問題具體分析和一切從實(shí)際出發(fā)的區(qū)別與聯(lián)系?C級(jí):請(qǐng)歸納 用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題”矛盾分析法的內(nèi)容?!菊n堂探究案】A級(jí):
3、教材上的探究活動(dòng)B級(jí):1、在一個(gè)充氣不足的熱氣球上,載著三位關(guān)系世界興亡命運(yùn)的科學(xué)家。第一位是環(huán)保專家,第二位是核子專家,第三位是糧食專家。此刻熱氣球即將墜落,必須 丟出一個(gè)人以減輕載重,使其余兩人得以生存,請(qǐng)問該丟下哪一位科學(xué)家?你的答案是什么?請(qǐng)說說你的理由。2、龔琳娜,貴州人,歌唱家,提出中國(guó)新藝術(shù)音樂并將自己定位為創(chuàng)始者和奠基人。1999年從中國(guó)音樂學(xué)院畢業(yè),曾獲CCTV全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽民族唱法專業(yè)組銀獎(jiǎng),作品孔雀飛來曾獲全國(guó)廣播新歌評(píng)比金獎(jiǎng)。2010年因演唱歌曲忐忑的夸張表情視頻流傳而迅速走紅。 2012年12月始推出 新歌法海你不懂愛、金箍棒、愛上大笨蛋等 ,得到各界的關(guān)注和
4、評(píng)論, 一方面其獲得大量擁躉,贊為 神曲”一方面被人稱為 垃圾”引發(fā)大學(xué)生抵制,并因歌 曲及表演涉及戲謔佛教引發(fā)佛教界抗議,導(dǎo)致法海事件”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀愕南敕ā!菊n堂檢測(cè)案】1、全面展開,突出重點(diǎn),標(biāo)本兼治,重在治本”這是當(dāng)前整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的重 要措施。它蘊(yùn)涵的哲理是A、矛盾有主次之分,要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一B、矛盾雙方有主次之分,是堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一C、事物是不斷變化發(fā)展的D、價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)、改造世界具有導(dǎo)向作用2、我國(guó)古代名醫(yī)華佗醫(yī)術(shù)高超,對(duì)病狀相似的病人,能診斷出病因各異,所以;治 之宜殊”。病人按藥方服藥,果然藥到病除。這件事啟示我們只有做到對(duì)癥下藥,才能藥到病
5、除只有具體問題具體分析,才能找到正確解 決問題的方法只要抓住事物矛盾的特殊性,就能解決問題只有具-體問題具體分 析,才能正確認(rèn)識(shí)事物A、B、C、3、主要矛盾是指A、急需解決的矛盾B、決定事物性質(zhì)的矛盾C、在事物的發(fā)展過程中處于支配地位,對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾D、人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾4、 國(guó)家稅務(wù)總局發(fā)出通知要求各地稅務(wù)部門拿出具體措施 ,對(duì)高收入者實(shí)施重 點(diǎn)監(jiān)控,切實(shí)加大對(duì)高收入群體個(gè)人所得稅的征管力度。從哲學(xué)角度看 ,稅務(wù)部門對(duì) 高收入者實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控,實(shí)際上就是要A、嚴(yán)格區(qū)分矛盾的主次方面B、把矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一結(jié)合起來C、承認(rèn)矛盾的普遍性D、善于抓住事物
6、的主要矛盾5、具體問題具體分析是(馬克思主義的一個(gè)重要原則人們正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)人們正確解決矛盾的關(guān)鍵從矛盾的兩個(gè)方面看問題A、B、C、D、6人民日?qǐng)?bào)報(bào)道,某市精神文明建設(shè)取得了顯著的成效,一個(gè)重要的做法就是有一個(gè)鮮明的著力點(diǎn)。為找準(zhǔn)著力點(diǎn),他們采取了設(shè)立“ 12345”長(zhǎng)公開電話 受理中心等一系列措施。從哲學(xué)的角度看,著力點(diǎn)就是(A、抓住主要矛盾B、統(tǒng)籌兼顧C(jī)、具體問題具體分析D、堅(jiān)持兩分法7、一個(gè)國(guó)家,兩種制度”不會(huì)改變我國(guó)社會(huì)主義的性質(zhì),其哲學(xué)依據(jù)是(A、矛盾雙方的轉(zhuǎn)化需要一定的條件B、事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的C、同一是以差別和對(duì)立為前提的D、主要矛盾和次要矛盾在一定條
7、件下相互轉(zhuǎn)化8、一位哲學(xué)家說過:人在饑餓時(shí)只有一個(gè)煩惱,吃飽以后就會(huì)生出無數(shù)煩惱。 前者是生存的煩惱,后者是發(fā)展的煩惱。”這一說法所包含的哲理是(A、主次矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B、矛盾的主次方面在一定條件下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化C、不同事物擁有不同的矛盾D、人們對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)是各不相同的9、當(dāng)前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)保持良好的勢(shì)頭,改革開放向縱深推進(jìn),各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā) 展。同時(shí)也面臨著一些亟待解決的問題,如就業(yè)問題、環(huán)境問題等。上述材料蘊(yùn)涵 的哲理主要是(看問題要善于全面分析矛盾,堅(jiān)持兩分法、兩點(diǎn)論,反對(duì)一點(diǎn)論事物是變化 發(fā)展的就業(yè)問題是當(dāng)前亟待解決的社會(huì)問題之一事物的性質(zhì)主要是由取得支配 地位的矛盾的主要方面所規(guī)定的A、B、C、D、10、發(fā)展小城鎮(zhèn)的關(guān)鍵在于繁榮小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì),把引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)合理聚集,完善農(nóng)村市 場(chǎng)體系,發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一紙合同定乾坤:離婚孩子撫養(yǎng)權(quán)新規(guī)
- 個(gè)人合同轉(zhuǎn)讓授權(quán)委托書范文
- 個(gè)人與個(gè)人投資合作合同
- 中外技術(shù)研發(fā)合作合同范本
- 個(gè)人貸款合同模板版
- 個(gè)人與公司間的借款合同范本
- 個(gè)人與企業(yè)土地購(gòu)置合同
- 上海市常用勞務(wù)合同范本
- 個(gè)人房產(chǎn)抵押借款合同
- 汽車泵租賃合同
- 2022年中國(guó)電信維護(hù)崗位認(rèn)證動(dòng)力專業(yè)考試題庫(kù)大全-上(單選、多選題)
- 《電氣作業(yè)安全培訓(xùn)》課件
- 水平二(四年級(jí)第一學(xué)期)體育《小足球(18課時(shí))》大單元教學(xué)計(jì)劃
- 《關(guān)于時(shí)間管理》課件
- 醫(yī)藥高等數(shù)學(xué)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江中醫(yī)藥大學(xué)
- 城市道路智慧路燈項(xiàng)目 投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 水泥采購(gòu)?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 醫(yī)院招標(biāo)采購(gòu)管理辦法及實(shí)施細(xì)則(試行)
- 初中英語(yǔ)-Unit2 My dream job(writing)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 廣州市勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書
- 江西省上饒市高三一模理綜化學(xué)試題附參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論