二年級(jí)語文下冊(cè) 課文1 1 古詩二首課堂教學(xué)課件 新人教版-新人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文課件

1、1 1、古詩二首、古詩二首 1.1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“鶯、拂鶯、拂”等等1111個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，會(huì)寫“詩、村詩、村”等等8 8個(gè)字，積累個(gè)字，積累“堤、柳堤、柳”等生字拓展的詞語。等生字拓展的詞語。2.2.能正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。能正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。3.3.想象畫面，能用自己的話說出詩句描述的春天想象畫面，能用自己的話說出詩句描述的春天美景。美景。學(xué)習(xí)目標(biāo)我會(huì)認(rèn)鶯鶯yngyng黃鶯 拂拂ff堤堤dd柳柳lili醉醉zuzu詠詠yngyng吹拂 河堤 柳樹 喝醉 詠柳 妝妝zhungzhung化妝 絲絲ss絳絳toto裁裁cici剪剪jinjin發(fā)絲 絲絳 裁紙 剪刀 shs

2、h結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)古詩古詩 詩句詩句 詩詞詩詞組詞組詞造句造句 爺爺正在教弟弟朗誦爺爺正在教弟弟朗誦古詩古詩。左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)我會(huì)寫cncn結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)山村山村 村莊村莊 村民村民 組詞組詞造句造句我家住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小我家住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村山村里。里。左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)tngtng結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)兒童兒童 童話童話 童年童年組詞組詞造句造句 今天是六一今天是六一兒童兒童節(jié)，孩子們都很開心節(jié)，孩子們都很開心。上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)bb結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)碧綠碧綠 碧玉碧玉 碧空碧空組詞組詞造句造句碧綠碧綠的荷葉像一個(gè)大圓盤。的荷葉像一個(gè)大圓盤。上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)zhungzhung結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)化妝化妝 濃妝濃妝 妝容妝容 組詞組詞造句造句

3、媽媽每天出門前都要媽媽每天出門前都要化妝化妝。左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)ll結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)綠色綠色 草綠草綠 淡綠淡綠組詞組詞造句造句我有一條我有一條綠色綠色的絲巾。的絲巾。左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)ss結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)絲巾絲巾 絲帶絲帶 絲綢絲綢組詞組詞造句造句她今天系了一條漂亮的她今天系了一條漂亮的絲巾絲巾。上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)jinjin結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)剪刀剪刀 剪開剪開 剪紙剪紙組詞組詞造句造句小燕子的尾巴像小燕子的尾巴像剪刀剪刀。上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)村村 居居cn j 高鼎高鼎，清代后期詩人。仁和（今浙江，清代后期詩人。仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)省杭州市）人。高鼎生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，一般人提到他，就是因?yàn)樗麑懼螅?/p>

4、一般人提到他，就是因?yàn)樗麑懥艘皇子嘘P(guān)放風(fēng)箏的村居。了一首有關(guān)放風(fēng)箏的村居。作者簡(jiǎn)介 聽朗讀，然后自己試著聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的字多讀幾遍！會(huì)的字多讀幾遍！初讀課文整體感知 村居是村居是 代詩人代詩人 所作的一首所作的一首七言絕句。前兩句寫七言絕句。前兩句寫 ，再現(xiàn)了江南二月明，再現(xiàn)了江南二月明媚的媚的“春景圖春景圖”；后兩句寫；后兩句寫 ，刻畫了兒童，刻畫了兒童放學(xué)歸來放風(fēng)箏的放學(xué)歸來放風(fēng)箏的“樂春圖樂春圖”。抒發(fā)了詩人對(duì)。抒發(fā)了詩人對(duì)春天來臨的春天來臨的 和和 。清清高鼎高鼎景景人人喜悅喜悅贊美贊美村村 居居草草 長(zhǎng)長(zhǎng) 鶯鶯 飛飛 二二 月月

5、 天，天，拂拂 堤堤 楊楊 柳柳 醉醉 春春 煙。煙。兒兒 童童 散散 學(xué)學(xué) 歸歸 來來 早，早，忙忙 趁趁 東東 風(fēng)風(fēng) 放放 紙紙 鳶。鳶。 【清】高鼎課文解讀草草 長(zhǎng)長(zhǎng) 鶯鶯 飛飛 二二 月月 天，天，拂拂 堤堤 楊楊 柳柳 醉醉 春春 煙。煙?！胺鞣鳌薄啊薄白碜怼倍钟脭M人的二字用擬人的手法，寫活了楊柳的嬌姿、手法，寫活了楊柳的嬌姿、柔態(tài)和神韻。柔態(tài)和神韻。草長(zhǎng)鶯飛二月天草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。拂堤楊柳醉春煙。 醉：醉：迷醉，陶醉。迷醉，陶醉。 zhngzhngf d zuf d zu拂：拂：輕輕地擦、掃。輕輕地擦、掃。 拂堤楊柳：拂堤楊柳：楊柳枝條很長(zhǎng)，垂著微微擺動(dòng)，像在撫摸堤

6、岸。楊柳枝條很長(zhǎng)，垂著微微擺動(dòng)，像在撫摸堤岸。 春煙：春煙：春天蒸騰起的煙霧。春天蒸騰起的煙霧。二月天：二月天：二月份春天剛剛開始的時(shí)候。二月份春天剛剛開始的時(shí)候。兒兒 童童 散散 學(xué)學(xué) 歸歸 來來 早，早，忙忙 趁趁 東東 風(fēng)風(fēng) 放放 紙紙 鳶。鳶。詩句由物及人，將明媚醉人的詩句由物及人，將明媚醉人的春景與生動(dòng)活潑的孩童相互渲春景與生動(dòng)活潑的孩童相互渲染，相互映襯，展現(xiàn)出一個(gè)生染，相互映襯，展現(xiàn)出一個(gè)生機(jī)勃勃又充滿希望的春天。機(jī)勃勃又充滿希望的春天。兒童兒童散散學(xué)歸來早，學(xué)歸來早，忙忙趁趁東風(fēng)放紙鳶。東風(fēng)放紙鳶。散學(xué)：散學(xué)：放學(xué)。放學(xué)。 意思：意思：孩子們放學(xué)回來的早，孩子們放學(xué)回來的早，趁

7、著刮起的東風(fēng)，趕忙放起了趁著刮起的東風(fēng)，趕忙放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏。snsn紙鳶：紙鳶：風(fēng)箏。風(fēng)箏。 yuyu n n紙鳶紙鳶（風(fēng)箏）（風(fēng)箏）高高 鼎鼎村村 居居草長(zhǎng)鶯飛草長(zhǎng)鶯飛/二月天，二月天，拂堤楊柳拂堤楊柳/醉春煙。醉春煙。兒童散學(xué)兒童散學(xué)/歸來早，歸來早，忙趁東風(fēng)忙趁東風(fēng)/放紙鳶。放紙鳶。 一起試著背誦古詩吧！一起試著背誦古詩吧！景景人人（ ）鶯飛（）鶯飛（ ），）， 拂堤（拂堤（ ）醉（）醉（ ）。）。 （ ）散學(xué)（）散學(xué)（ ），），（ ）鳶。）鳶。 把詩句補(bǔ)充完整把詩句補(bǔ)充完整草長(zhǎng)草長(zhǎng)二月天二月天楊柳楊柳春煙春煙 兒童兒童歸來早歸來早忙趁東風(fēng)放紙忙趁東風(fēng)放紙?jiān)佋?柳柳 yng詠：歌頌、贊

8、美賀知章賀知章，唐代詩人、書法家，字季，唐代詩人、書法家，字季真。他的詩今存在真。他的詩今存在1919首，其中寫景首，其中寫景的詩，文字通俗，意境清新，代表的詩，文字通俗，意境清新，代表作回鄉(xiāng)偶書更是妙趣橫生，傳作回鄉(xiāng)偶書更是妙趣橫生，傳誦至今。誦至今。作者簡(jiǎn)介 聽朗讀，然后自己試著聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的字多讀幾遍！會(huì)的字多讀幾遍！初讀課文整體感知 詠柳是詠柳是 代詩人代詩人 所作的一首詠物詩。所作的一首詠物詩。前兩句用前兩句用 、 的手法，描繪了靜態(tài)中的柳樹，的手法，描繪了靜態(tài)中的柳樹，使人感到柳樹內(nèi)在的生命力；后兩句用自問自答的形式使人感到

9、柳樹內(nèi)在的生命力；后兩句用自問自答的形式，把春風(fēng)比作，把春風(fēng)比作 ，賦予巧妙的想象，生動(dòng)地刻畫出，賦予巧妙的想象，生動(dòng)地刻畫出春天的美好和大自然的工巧。既贊美了春天的美好和大自然的工巧。既贊美了 ，又歌頌了，又歌頌了帶來綠色的帶來綠色的 。唐唐賀知章賀知章比喻比喻擬人擬人剪刀剪刀柳葉柳葉春天春天詠詠 柳柳碧碧 玉玉 妝妝 成成 一一 樹樹 高，高，萬萬 條條 垂垂 下下 綠綠 絲絲 絳。絳。不不 知知 細(xì)細(xì) 葉葉 誰誰 裁裁 出，出，二二 月月 春春 風(fēng)風(fēng) 似似 剪剪 刀。刀?！咎啤抠R知章 s to cijin課文解讀自讀要求自讀要求1 1、根據(jù)注釋了解詩歌大意、根據(jù)注釋了解詩歌大意2 2、找出詩中三個(gè)比喻句。、找出詩中三個(gè)比喻句。碧玉碧玉妝成一樹高，妝成一樹高， 綠色的玉綠色的玉。這里用來比喻柳樹。這里用來比喻柳樹新長(zhǎng)出的嫩葉。新長(zhǎng)出的嫩葉。寫出了柳樹顏寫出了柳樹顏色翠綠、生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。色翠綠、生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。萬條垂下萬條垂下綠絲絳綠絲絳。 絲絳：絲絳：用絲編成的帶子。用用絲編成的帶子。用“綠絲絳綠絲絳”來比喻柳條，寫出了柳條隨風(fēng)飄拂，輕來比喻柳條，寫出了柳條隨風(fēng)飄拂，輕柔美麗、顏色翠綠的特點(diǎn)。柔美麗、顏色翠綠的特點(diǎn)。不知細(xì)葉誰裁出，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)二月春風(fēng)似似剪刀。剪刀。似：好像這是一句設(shè)問句。讀