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1、堅韌的毅力魯濱遜漂流記讀后感高分范文5 篇歌德曾說過:“ 讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”風(fēng)霜雨雪、寒來暑往,多年的讀書生活讓我越來越深刻地體會到這句話的含義。下面橙子給大家?guī)黻P(guān)于魯濱遜漂流記讀后感的范文,歡迎大家閱讀參考,希望大家喜歡。魯濱遜漂流記讀后感一當(dāng)一個人只能靠自己的智慧,堅持在人煙稀少的荒島上生活二十八年!海島上誘人的陽光、海浪、沙灘、棕植樹 還會是我們的夢境嗎 !魯濱遜漂流記記述了主人公魯濱遜被漂流到一個人煙稀少的孤島上,在無助與孤獨中,如何適應(yīng)荒島生活,依靠智慧和勇氣,克服困難,讓生命延續(xù),并且找到生活樂趣的這樣一個奇妙故事。魯濱遜并未做出驚天動地的事情,而是和我們一樣在
2、生活著。但那些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱遜同困境抗爭的過程,而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的:黑暗,饑餓,恐懼,孤獨 這時候,魯濱遜面對困境,發(fā)出求生動力,堅定改變惡劣環(huán)境的信念, 這種信念是別人沒辦法給他的。只有他自己,堅持堅持再堅持,才會有活著回家的機會。沒有人明白他是怎么做到的。他曾經(jīng)這樣說道:“ 我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下”也許就是因為心中的那個信念,在支撐著這位偉大的人艱難的活著。在魯濱遜看來,天底下沒有什么人克服不了的困難,只要充分利用自己的智慧與雙手,堅持信念,一切難題都可以解決。其實在我們學(xué)習(xí)中不同樣需要具備魯濱遜那樣不懈努力、堅
3、持信念的精神嗎?我們的學(xué)生時代,學(xué)習(xí)的進步就像魯濱遜身陷孤島、面對困境、堅持信念一樣,是苦中求樂、先苦后甜的過程。比如愛迪生幾乎每天在實驗室里工作18 個小時,在那里吃飯睡覺,但他絲毫不以為苦,他說: “ 我一生從未做過一天工作,我每天都其樂無窮?!?就是這個從未進過學(xué)校的人,這個報童出身的人,視工作為快樂,發(fā)明了燈泡、電話等一千多個專利產(chǎn)品,改變了我們世人的生活。還有個小男孩叫艾克,他經(jīng)常與家人一起打撲克牌。有天晚上,他連續(xù)幾把都抓到破牌,就不高興了,開始抱怨起來。母親嚴肅說道:“ 如果你要玩,就必須把手上的牌玩下去。發(fā)牌的是上帝,你能做的,就是把手中的牌玩得最好。生活就是這樣。” 后來,艾
4、克在遇到生活困境時,總是會想起母親的話,總是盡力調(diào)整好自己的心態(tài)去適應(yīng)環(huán)境,面對挑戰(zhàn)。他從一個平民家庭走出,從士官而成為上校,后來成為二戰(zhàn)時的盟軍總司令,最終成為美國總統(tǒng)。他就是艾森豪威爾。其實,人與人之間智力差異并不大,學(xué)習(xí)條件也相差不多,關(guān)鍵要刻苦、講究方法,從小事做起,注意細節(jié)、開好頭、不找借口、咬牙堅持,把自己當(dāng)作魯濱遜身在無人海島、堅持信念,就一定會和魯濱遜一樣成功!魯濱遜漂流記讀后感二當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之后,我想我真的被它震撼了。這本魯濱遜漂流記的著作是被譽為"英國小說之父"丹尼爾笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著云游四
5、海的高志遠向,越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情,后來整條船終于在太平洋上不幸罹難,唯有他一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。曾有人說過, “作為一個人,首先應(yīng)該學(xué)會的便是如何生存。 ”魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程,而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的:黑暗,饑餓,恐懼,孤獨。魯濱孫的經(jīng)
6、歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中,困境被放大了,對抗困境的時間被拉長了。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:"忙完春種忙秋水,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。" 現(xiàn)在社會,競爭無處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰(zhàn)勝困難的同時不斷取得好成績。要知道" 付出鑄就收獲".他搭窯造罐,失敗后總結(jié)教訓(xùn),終于成功; 磨糧食沒有石磨,他就用木頭代替 ; 沒有篩子,就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。 面對人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創(chuàng)造精神。同樣我們在學(xué)習(xí)的同時,也要搞一些發(fā)明創(chuàng)造,從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神,把魯濱遜在荒島,不畏艱險,不怕失
7、敗挫折,艱苦奮斗的精神結(jié)合起來,為實現(xiàn)自己的目標而努力。魯濱遜在荒島過著貧困的生活,正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長,為改變處境而奮發(fā);也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計的困難,從而取得了輝煌的成就。其實,艱苦的環(huán)境,也會促成人成才。是的,安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,往往會誘發(fā)這種惰性,阻礙人們成長; 而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā),使人立志改變處境,因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)造條件,克服困難成才。否則,優(yōu)越的環(huán)境,會成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石
8、頭, 高山, 急流。 人生, 并不滿布絢爛的朝霞; 它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折,積極對待。我看到這樣一句話:“天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順! ”花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機。魯濱遜漂流記給我的啟示是:只有奮斗,才有出路。魯濱遜漂流記讀后感三魯濱遜漂流記記述了主人公魯濱遜漂流到一個人煙稀少的孤島上,在無助與孤獨中,如何適應(yīng)荒島生活,依靠智慧和勇氣克服困難,最終讓生命走出困境的故事。魯濱遜并未做出驚天動地的大事,而是為了生存做出了常人難以想像的行動。但那些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱遜同困境抗爭必須一一認真對待的過程;而這
9、些困境一一黑暗,饑餓,恐懼,孤獨又有幾個人曾體會到過。魯濱遜面對困境,發(fā)出求生動力,堅定改變惡劣環(huán)境的信念而而這種信念是別人沒辦法給他的。只有他自己堅持堅持再堅持,才會有活著回家的機會。沒有人明白他是怎么戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦和恐懼的。他曾經(jīng)這樣說道:“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下”也許就是因為心中的那個信念,在支撐著這位偉大的人艱難的活著。在魯濱遜看來,天底下沒有什么人克服不了的困難,只要充分利用自己的智慧與雙手,堅持信念,一切難題都可以解決。我認為:魯濱遜之所以能逃出荒島,就是和他這種樂觀向上、銳意進取、百折不撓的生活態(tài)度有關(guān)。誰想改變困境就得有這種
10、信念作為支柱。我們學(xué)生時代的求學(xué)的過程也有點像魯濱遜身陷孤島、面對困境一樣,是堅持信念、苦中求樂、先苦后甜的過程。比如愛迪生幾乎每天在實驗室里工作18 個小時, 在那里吃飯睡覺,但他絲毫不以為苦,他說: “我一生從未放棄過一天工作,我每天都其樂無窮。 ”就是這個從未進過學(xué)校的人,這個報童出身的人,視工作為快樂,結(jié)果發(fā)明了燈泡、電話等一千多個專利產(chǎn)品,改變了當(dāng)代以至后代人的生活。其實, 人與人之間智力差異并不大,學(xué)習(xí)條件也相差不多,關(guān)鍵要刻苦、講究方法,從小事做起,注意細節(jié)、開好頭、不找借口、咬牙堅持,把自己當(dāng)作魯濱遜一樣,置身于“無人海島”、堅持信念,就一定會和魯濱遜一樣成功!魯濱遜漂流記讀后
11、感四魯濱遜漂流記這本書,讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣,在困境面前毫不退縮,在絕境中求生的信念,沒有任何事情不能成功!這部小說是笛福受當(dāng)時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年,蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發(fā)生爭吵,被船長遺棄在荒島上,四年后被救回英國。笛福在魯濱遜漂流記中塑造的魯濱遜成了人們心目中的英雄人物。生活中,很多人滿足于現(xiàn)狀,祈盼生活中風(fēng)平浪靜。殊不知,經(jīng)過大風(fēng)大浪的人,更能經(jīng)受打擊和挑戰(zhàn)。誰動了我的奶酪里的小老鼠咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并沒有任何遲疑,馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。只有追求,有才詩和遠方。的確,魯濱遜也是一樣的,如果他沒有離開家
12、,而是按照他父親的只是做事、生活,在他的眼中就只會有金錢,只有“衣來伸手,飯來張口”的日子,那么他的人生就一定沒有那么精彩。在漂流中,他懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園。有一段日子,他甚至還被當(dāng)成奴隸,但他勇于向世界挑戰(zhàn),按照自己的意愿去奮斗。他勇于和大自然斗爭,在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒,在荒島上用自 己的雙手開辟出屬于自己的家園。他勇于去行動,在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉,拼命去救他。他勇于去追求,追求自己想要的事物,自己想過的生活,經(jīng)歷大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難。我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣,要敢勇于向世界挑戰(zhàn),要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,壓力越大,則越堅強。有這么一個假
13、設(shè),把你拋在荒無人煙的孤島上,有一艘船供給你充足的食物以及日用品,這個島上沒有兇猛的野獸和野人,那么,你愿意來到這個島上么?或者說,你若變成這樣會怎么做?這就是魯濱遜漂流記的最初假想。笛福把這個假想描寫在魯濱遜這個人物身上。魯濱遜是一個英國青年,他懷著云游四海的志向越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情,后來整條船在太平洋上不幸遇難,他作為唯一幸存的人在一個孤島上生存下來?!坝袝r我會發(fā)生疑問,為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈,害得他這樣不幸,這樣孤立無援,這樣沮喪無聊,以致使人找不出理由對這種生活產(chǎn)生感謝的心情?”從這句描寫中,不難看出魯濱遜初登孤島時的絕望心情。他需要面對的不是
14、兇猛野獸, 而是人類最大的弱點孤獨。 他, 在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下,依然活了下來,是什么給了他活下去的勇氣?沒錯,是求生的意志,是生命的本能,是生存的動力呀!“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經(jīng)驗教訓(xùn),這教訓(xùn)就是:在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對照起來看, 從而找到聊以自慰的東西?!?魯濱遜擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷ψ约河欣h(huán)境的能力,他懂得如何總結(jié)好與壞、利與弊,并善于利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境,這是值得我們學(xué)習(xí)的。除了強烈的求生意志,還有魯濱遜自己的冒險精神、毅力與冷靜的頭腦在起作用。我與他一樣,有遠大的志向與抱負,為了自己的夢想而奮斗,可是,換作是我能否有他那樣的毅力與勇
15、氣呢?他用雙手為自己建立了一個堡壘似的安全的家,儲備充足的食物和彈藥,勇敢地抵抗入侵者。真讓我汗顏,若是我在這樣的環(huán)境下,也許會嚇得手足無措,更別提防御工事和建造一個家了。我還在父母的庇護下,家庭的溫床里,做自己的春秋大夢。雖然,我與魯濱遜的年齡無法相比,可單單在精神上,我卻是遜色于他許多的。幾乎沒有挫折,我的道路是平坦的,可是身在福中不知福的,一直抱怨,抱怨這,抱怨那,懶惰地生活在吃飽穿暖無風(fēng)無浪的生活中。魯濱遜是我崇拜的人物,他有活力,有創(chuàng)造意識。不得不承認,任性、嬌氣、依賴性強而動手能力差是我缺點。是的,我得從現(xiàn)在開始,反思自己,鍛煉自己了。魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,只身漂流到
16、一個沒有人煙的孤島上, 他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上,并在小山邊搭起帳篷定居下來,一住就是17 年,他不僅自己在島上種植大麥和稻子,自制木杵、篩子,加工面粉,烘出了粗糙的面包 ; 而且還制作陶器等等,保證了自己的生活需要。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,熱愛生活,熱愛生命的精神深深地感動了我。跟魯濱遜比起來,我們現(xiàn)在的生活是多姿多彩的??v使生活中存在著千千萬萬個困難, 但也共存著許許多多的精彩與幸福。生活本身就是一幅畫, 有的人畫出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼, 冬天的悲哀。畫的色
17、彩如何, 全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。永不放棄,你會描繪出人生的精彩藍圖!魯濱遜漂流記讀后感五如果你也想在困境中生存,學(xué)會勇敢,學(xué)會創(chuàng)造,那就同我一起來讀一讀魯濱遜漂流記吧!這本書講述了一個了不起的人魯濱遜的歷險故事, 在一次航海中,魯濱遜遭遇了可怕的風(fēng)暴,船被掀翻了,船上所有的人員除了他之外無人生還,不幸的魯濱遜漂流到一個荒無人煙的孤島上,這里沒有食物,沒有住所,沒有出路,魯濱遜沒有絕望,而是憑借頑強的毅力和聰明才智慧克服了重重困難,在荒島上生活了28 年,最后搭乘一艘英國輪船回到了祖國。28年啊! 多么驚人的一個時間,可見魯濱遜是何等的堅強、勇敢。在島上,他很快從悲觀情緒中走出來,開始積極的安排自己的生活,為了解決食物問題,他種了小麥和水稻,還馴養(yǎng)了一群山羊,為了解決水源問題,他走遍荒島,終于找到了淡水源,為了解決住所問題,他找了一個山洞,并自己制造了家具,后來還自己建造了一所房屋他用勤勞的雙手,聰慧的大腦創(chuàng)造了屬于自己的王國,讓人不得不心生敬便!讀完這本書后,我不禁反省自己,如果是我流落的孤島,我能活下來嗎 ?我又該怎么解決生存問題呢?我覺得自己首先應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難,樂觀向上的精神,無論何時何地都要堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不放棄! 其次,我要在生活中多多鍛煉自己,培養(yǎng)自己的獨立生活能力,使自己成為生活的強者。書
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