中學(xué)課程開(kāi)發(fā)制度.doc

1、 中學(xué)課程開(kāi)發(fā)制度撰寫(xiě)人：_日 期：_中學(xué)課程開(kāi)發(fā)制度一、指導(dǎo)思想學(xué)校堅(jiān)持以一切為了學(xué)生的發(fā)展為本，以“學(xué)習(xí)力提升，個(gè)性化發(fā)展，創(chuàng)造力提高”為特色的課程建設(shè)總目標(biāo)，以“人文與科學(xué)并舉，基礎(chǔ)厚重和個(gè)性發(fā)展和諧”為課程建設(shè)核心思想，構(gòu)建以個(gè)性課程為基礎(chǔ)，優(yōu)質(zhì)課程為核心，校級(jí)精品課程為示范和特色，以省、市精品課程為品牌的選修課程體系。二、總體目標(biāo)開(kāi)發(fā)選修課程，挖掘?qū)W校特色，探索選修課程的評(píng)價(jià)機(jī)制，優(yōu)化評(píng)價(jià)方法，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。三、_與實(shí)施（一）健全_機(jī)構(gòu)為全面貫徹落實(shí)_省深化普通高中課程改革方案，加強(qiáng)課程建設(shè)

2、，確保選修課程開(kāi)發(fā)質(zhì)量，成立臺(tái)天中學(xué)課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組、課程改革辦公室、課程評(píng)價(jià)委員會(huì)、選課指導(dǎo)中心、學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)等_機(jī)構(gòu)。1、課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：把握學(xué)校課改的發(fā)展方向，負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)，分析課程資源，整體規(guī)劃學(xué)校課程體系，確定開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，制定課程實(shí)施、評(píng)價(jià)方法，確定課程建設(shè)中各_機(jī)構(gòu)，構(gòu)建選修課程保障機(jī)制。2、課程改革辦公室職責(zé)：_國(guó)家課程二次開(kāi)發(fā)，選修課程具體開(kāi)發(fā)方案，_并實(shí)施選修課程的開(kāi)發(fā)、選課、開(kāi)設(shè)、評(píng)價(jià)等過(guò)程管理。充分利用學(xué)校課程資源，_教師開(kāi)發(fā)選修課程，培訓(xùn)教師開(kāi)發(fā)和實(shí)施選修課程，并進(jìn)行指導(dǎo)和提供幫助，實(shí)施對(duì)選修課程的評(píng)價(jià)。3、課程評(píng)價(jià)委員會(huì)職責(zé)：負(fù)責(zé)審議學(xué)校課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中重大決策，

3、審議選修課程開(kāi)發(fā)方案以及相配套的各項(xiàng)制度，積極開(kāi)展審定指導(dǎo)選修課程研發(fā)、檢查和督導(dǎo)，選修課程開(kāi)發(fā)方案的執(zhí)行情況，提高選修課程質(zhì)量。（二）抓好理論學(xué)習(xí)和宣傳課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組要_教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課程開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)意見(jiàn)和理論材料。對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等進(jìn)行選修課程開(kāi)發(fā)的有關(guān)內(nèi)容和問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和整理。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)參加相應(yīng)的選修課程學(xué)習(xí)和活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)、參與活動(dòng)、增加體驗(yàn)。發(fā)展特長(zhǎng),張揚(yáng)個(gè)性,提高動(dòng)手實(shí)踐的能力。達(dá)到學(xué)生全面和諧地發(fā)展。自主發(fā)展。有個(gè)性地發(fā)展。（三）做好選修課程的管理。1、完善選修課程的開(kāi)發(fā)：鼓勵(lì)教師積極開(kāi)發(fā)選修課程。將課程開(kāi)發(fā)與教育科研相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教師參加課

4、程開(kāi)發(fā)的積極性，幫助教師更好地理解課程計(jì)劃。充分利用校內(nèi)外的教育資源，成功地實(shí)施選修課程。加強(qiáng)選修課程及教輔材料設(shè)施的管理。加強(qiáng)對(duì)選修課程開(kāi)發(fā)中的所有資料搜集整理。2、在各教研組組建選修課程研發(fā)小組，必要時(shí)可組建跨教研組的研發(fā)小組，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)發(fā)選修課程，每位教師必須具備開(kāi)發(fā)選修課程的能力，每位教師應(yīng)努力參與開(kāi)發(fā)出1門(mén)選修課。3、課程改革辦公室要定期指導(dǎo)教師制定選修課程實(shí)施計(jì)劃，并將根據(jù)課程開(kāi)發(fā)目的意義，與國(guó)家地方課程的聯(lián)系密切，對(duì)學(xué)生各方面素質(zhì)提高的意義，對(duì)學(xué)生技能培養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的意義。根據(jù)科學(xué)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、可行性的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師開(kāi)發(fā)的課程方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。凡經(jīng)課程評(píng)價(jià)委員會(huì)批準(zhǔn)的課程，

5、均被確立為選修課程。4、選修課程的常規(guī)管理由教務(wù)處負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)排課、教師教案的檢查、教師上課情況的檢查、均衡學(xué)生選修科目和班級(jí)的選擇，監(jiān)督學(xué)生上課的情況。定期_交流研討活動(dòng)。課程研究領(lǐng)導(dǎo)小組也將定期對(duì)教師選修課程實(shí)施情況進(jìn)行指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)監(jiān)控。5、每學(xué)期校課程評(píng)價(jià)委員會(huì)根據(jù)教師課程方案評(píng)價(jià)、教師課堂評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)等進(jìn)行評(píng)估?？尚行詮?qiáng)的經(jīng)修改繼續(xù)使用。6、加強(qiáng)選修課程及教輔材料、學(xué)具等設(shè)施的管理。加強(qiáng)對(duì)選修課程開(kāi)發(fā)中的所有資料搜集整理。（四）做好選修課程的研究工作建立符合素質(zhì)教育要求的評(píng)價(jià)體系：教師課程方案評(píng)價(jià)、教師課堂評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)。同時(shí)學(xué)校對(duì)選修課程研究工作給予各方面

6、的支持：1、學(xué)校對(duì)參加選修課程研究教師在外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究選修教材編寫(xiě)等方面提供物質(zhì)支持。2、設(shè)立選修課程實(shí)施的研究及獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。3、學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行必要的課程理論培訓(xùn)。4、保證實(shí)施教師的研究時(shí)間，研究空間。5、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)心得體會(huì)，包括成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。6、在教師考評(píng)上充分肯定教師選修課程實(shí)施的成果。7、學(xué)校對(duì)實(shí)施教師應(yīng)做好各類設(shè)施的提供，如校園網(wǎng)等，為選修課程的順利開(kāi)設(shè)準(zhǔn)備物質(zhì)條件。8、對(duì)教師開(kāi)發(fā)的選修課程，學(xué)校應(yīng)_評(píng)選，優(yōu)秀的選修課程，編印成冊(cè)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。教師開(kāi)發(fā)出的選修課程的成果記錄在教師業(yè)務(wù)檔案。9、根據(jù)師資培訓(xùn)工作的要求，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)造條件，讓教師認(rèn)真參與培訓(xùn)，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有考核、有成效，并建立科學(xué)合理的