2019年知行學(xué)校學(xué)校工作總結(jié)

1、2019 年知行學(xué)校學(xué)校工作總結(jié)我校將 xx 教育思想作為辦學(xué)的指導(dǎo)思想，將其精髓創(chuàng)造教育作為辦學(xué)思想的核心，并將創(chuàng)造教育思想與我校的具體辦學(xué)行為有機(jī)融合，具體落實于教育教學(xué)管理、師資培養(yǎng)、校園文化建設(shè)、學(xué)生能力培養(yǎng)四個方面。 XX年我校邊研究邊實踐：創(chuàng)新細(xì)節(jié)管理機(jī)制，夯實常規(guī)教學(xué)管理；創(chuàng)建師資培養(yǎng)機(jī)制，打造一流教師隊伍；創(chuàng)設(shè)濃郁文化環(huán)境，讓文化如影隨行；創(chuàng)造學(xué)生實踐平臺，全面激發(fā)學(xué)生潛能。我校將此作為實踐 xx 創(chuàng)造教育思想的具體途徑與方法。（一）創(chuàng)新細(xì)節(jié)管理機(jī)制，夯實常規(guī)教學(xué)管理我校將教育教學(xué)成績作為學(xué)校工作的核心工作，明確提出教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是各項工作的重中之重，教學(xué)管理的抓手一是制度文化建設(shè)

2、，完善學(xué)校監(jiān)督制度、考核制度、獎懲制度，堅持分析總結(jié)機(jī)制、資源優(yōu)化機(jī)制、查漏補(bǔ)缺機(jī)制，形成以制度進(jìn)行規(guī)范，以機(jī)制優(yōu)化細(xì)節(jié)。學(xué)校由教務(wù)處制定了教學(xué)工作管理制度等多項教學(xué)常規(guī)管理制度，使學(xué)校教學(xué)管理做到科學(xué)化、制度化，加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)批改、測試等教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，使學(xué)校日常教學(xué)工作規(guī)范化、科學(xué)化。二是堅持走動管理，校長室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處同志堅持工作時間不間斷巡查，對教師到崗、授課、課堂秩序、學(xué)生狀態(tài)四個方面監(jiān)督，現(xiàn)場處理出現(xiàn)的問題。規(guī)范有序的管理讓我校的學(xué)生學(xué)習(xí)成績名列前茅，XX 年中考中，理化生實驗操作考試人均分9.87 分，體育人均分38.88 分！全校最高分 759 分， 7

3、50 分以上 4 人， 730 分以上 17 人，占全?？忌?%；700 分以上 55 人， 650 分以上 123 人； zXX年錄取線 580 分以上 173人，占全?？忌?3.6%。全校平均分638, 在全市穩(wěn)居前列。第1頁共9頁（二）創(chuàng)建師資培養(yǎng)機(jī)制，打造一流教師隊伍我校培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，不斷完善校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。1、緊抓師德教育，樹立師表形象。xx 先生的教育思想中包含著重要的師德建設(shè)理論，XX年我校組織教師學(xué)習(xí)教師的五項修煉、 xx 生活教育叢書、好懂好用的教育心理學(xué)、教師不可不知的心理學(xué)等，使全體教師深刻了解師愛的真諦和生活

4、教育理論的精神實質(zhì)，不斷促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)和教師師德修養(yǎng)的提高。2、依托常規(guī)教研，夯實專業(yè)基礎(chǔ)。我校的常規(guī)教研以月為單位，“四環(huán)節(jié)”常規(guī)教研活動體系。常規(guī)教研活動體系具體內(nèi)容有：無生上課或說課，公開課與聽評課，集體備課，集體教研四大環(huán)節(jié)。3、依托高端培訓(xùn)，堅持專家引領(lǐng)。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，我校盡可能地邀請學(xué)科教研員、校外專家、學(xué)者來校開展專題講座。 XX年我校邀請全國知名教育專家 zz 到校為老師們作培訓(xùn)講座。4、堅持以賽帶訓(xùn)，以活動促成長。 XX年我校相繼安排：新進(jìn)教師展示課活動， z 區(qū)中學(xué)英語、小學(xué)數(shù)學(xué)骨干聯(lián)盟活動，與肥東長樂中學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對教研活動，“信息技術(shù)大練兵

5、”活動，小學(xué)語文、中學(xué)語、數(shù)、外老師外出學(xué)習(xí)觀摩課堂活動。積極組織教師參加各級各類教學(xué)設(shè)計競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課件大賽等活動，著力打造名師，促進(jìn)教研活動的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。XX年我校教師隊伍建設(shè)成績顯著，市級以上獲獎：第2頁共9頁1 月：中國教育電視優(yōu)秀教學(xué)課例評選活動中，我校z 老師的 Jerry looks for friends 獲得了一等獎， z電子賀卡巧規(guī)劃獲得了二等獎， z三角形中的邊角關(guān)系（ 2）獲得三等獎； z 市 XX年度修學(xué)旅行方案展示評比, 代表我區(qū)初中組參賽的我校獲展示評比一等獎。3 月： z 市第 28 屆青少年科技創(chuàng)新大賽xx

6、獲一等獎； z 老師分別榮獲 xx 省首屆交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽一、二、三等獎。4 月： z 老師榮獲 xx 省“義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)資源應(yīng)用新星稱號”； z 老師在“學(xué)科德育精品課程”競賽中榮獲z 市一等獎、 xx 省三等獎； z 老師在 XX年 z 市中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)論文評比活動中分別榮獲二、三等獎。8 月： z 市第二屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評選，許珊獲得學(xué)科帶頭人稱號， z11 人獲得骨干教師稱號；學(xué)校獲“ xx 省教育學(xué)會 XX年教育征文評選活動優(yōu)秀組織獎”稱號，其中， z 榮獲一等獎， z 榮獲二等獎。10 月： z 老師 z 市教師“我的中國夢”讀書演講比賽二等獎。11 月： z 市

7、中小學(xué)教師多媒體應(yīng)用四項學(xué)術(shù)作品評比，z 老師教學(xué)設(shè)計搭配的規(guī)律獲得一等獎；第十一屆全國初中信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評比， z 老師榮獲一等獎， z 老師榮獲二等獎。12 月： z 老師被授予 XX年 z 市“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號。（三）創(chuàng)設(shè)濃郁文化環(huán)境，讓文化如影隨行文化是實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本，XX年我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，繼續(xù)完善教材開發(fā)、功能室建設(shè)、校園環(huán)境三個方面工作。1、觸目可及為浸潤學(xué)生心靈營造環(huán)境文化第3頁共9頁我校充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能，以中國傳統(tǒng)經(jīng)典三字經(jīng)論語弟子規(guī)千家詩大學(xué)中庸，諸子百家簡介、現(xiàn)代科技、智慧故事、名言警句裝飾外墻、通道、走廊等處，讓全體學(xué)生時刻處于古代

8、經(jīng)典和現(xiàn)代科技中，日積月累浸潤學(xué)生心靈。2、惠及全體為學(xué)生搭建主題文化場所XX年我校已建成“十合一”綜合教育館開始使用，可同時進(jìn)行校史教育、識字教育、 xx 精神、創(chuàng)造教育、養(yǎng)成教育、安全教育、科技教育、勵志教育、傳統(tǒng)文化教育、少年先鋒人物教育。學(xué)生分年級、分批進(jìn)入綜合館進(jìn)行各個主題的學(xué)習(xí)活動。一百平米的學(xué)生閱覽室，學(xué)習(xí)之余對全體學(xué)生開放。為各個學(xué)生社團(tuán)建設(shè)了科技創(chuàng)新室、機(jī)器人活動室、心理教育室等。學(xué)校精心布置各個功能室，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。3、如影隨行為學(xué)生提供特色經(jīng)典文化閱讀經(jīng)典是提高學(xué)生文化素質(zhì)、打造書香校園和繼承傳統(tǒng)文化的內(nèi)在要求。 XX年，我校繼續(xù)在師生閱讀上下大功夫，校園讀書之風(fēng)蒸

9、蒸日上。XX年下半年，學(xué)校組織15 位本校語文骨干教師成立經(jīng)典誦讀教材開發(fā)小組，開始編制經(jīng)典日日誦教材。經(jīng)歷五次修改、三次校對，于 XX年 9 月經(jīng)典日日誦一至九年級的教材成功印刷，教材內(nèi)容按經(jīng)典古詩文現(xiàn)代文學(xué)文外國文學(xué)等四大閱讀板塊。同時，學(xué)校還配發(fā)了每生每天誦讀記錄本，設(shè)置“誦讀日期”“誦讀內(nèi)容”“檢查人”“我喜歡的詞句摘抄”“我的誦讀感受”等記錄欄目，保證了經(jīng)典誦讀使用的最大效益化。XX年經(jīng)過二次修改、校對的新版1-9 年級經(jīng)典誦讀讀本發(fā)到全體學(xué)生手中，同第4頁共9頁時經(jīng)典誦讀課納入學(xué)校常規(guī)課程，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分。為保障學(xué)生身體健康發(fā)展，校本武術(shù)操教材在XX年教授、發(fā)放完畢。學(xué)校xx

10、文化教育讀本正在印刷。（四）創(chuàng)造學(xué)生實踐平臺，全面激發(fā)學(xué)生潛能XX年我校主要通過“月月主題活動”對學(xué)生進(jìn)行智育、美育、德育教育；通過班級、學(xué)校社團(tuán)建設(shè)對學(xué)生進(jìn)行動手、動腦的能力培養(yǎng)。1、整體參與、月月有主題在主題活動中陶冶XX年我校結(jié)合傳統(tǒng)重大節(jié)日及學(xué)校情況開展每月一主線的主題活動。3 月：讀書節(jié)。讀書節(jié)以兩大板塊開展活動。第一板塊：全員參與。學(xué)生征文、家長征文、教師征文的評比。第二板塊：讀書節(jié)大型展演暨頒獎儀式。學(xué)生和教師共同參與，編排創(chuàng)編展演節(jié)目，獲獎的學(xué)生、家長、教師全部上臺發(fā)放獲獎證書和獲獎獎品。4 月：修學(xué)旅行，新少先隊員入隊及表彰活動；趣味運(yùn)動會。5 月：以五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)兩

11、個重大節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，開展團(tuán)日活動。通過學(xué)校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)的展演，為廣大學(xué)生提供展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺。讓每一位 xx 的孩子，在校園中收獲知識的同時，也收獲著快樂、收獲著夢想。6 月：開展畢業(yè)班相關(guān)活動，為每個 xx 的孩子在即將畢業(yè)之際留下美好、難忘的回憶，同時通過活動引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會做人 , 學(xué)會感恩。9 月：開展了“感恩教師、塑造自我”一系列教師節(jié)主題活動。為了讓更多學(xué)生參與活動，政教處組織二、三年級學(xué)生做兒童畫，四至八年級學(xué)生制作手抄報比賽。第5頁共9頁10、11 月：開展了“文明課間，和諧校園”主題活動。利用國旗下講話、“心之聲”廣播站和黑板報的宣傳教育及大隊干部的監(jiān)督巡查，使學(xué)生提高

12、安全意識，遵守課間秩序，快樂健康的生活學(xué)習(xí)。12 月：“愛我校園，從我做起”。三八年級針對此項主題開展征文活動，“心之聲”廣播每天下午1：301：50 進(jìn)行優(yōu)秀稿件展播活動。為促進(jìn)班主任隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，XX年 12月在校內(nèi)舉行了主題班隊會觀摩活動。通過班會讓學(xué)生達(dá)到鍛煉自我的目的，增強(qiáng)了班級的凝聚力。2、立足班級、依托社團(tuán)在實踐中提升能力XX年我校將更多的精力放在了班級社團(tuán)建設(shè)，依據(jù)班級特點(diǎn)、教師專長、學(xué)生專長、班級資源四個方面確立班級主流社團(tuán)。在班級主流社團(tuán)的基礎(chǔ)上，在班級內(nèi)部組建各類興趣活動小組。為保證各類活動有序開展并取得實效，依據(jù)“班級為主、學(xué)校為輔”的原則，由學(xué)校

13、負(fù)責(zé)課程安排，保證每周有固定的活動時間、展示交流時間。各班級具體制定興趣小組活動計劃與要求，力求做到人人有參與、人人有項目、人人有展示、人人有收獲，在活動中實踐，在活動中成長。學(xué)校根據(jù)師資情況和現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施，讓具有一技之長的教師擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)、組織工作，全校學(xué)生皆可根據(jù)自己在某個方面或幾個方面的潛能，加入適合自己的社團(tuán)。各種學(xué)生社團(tuán)豐富了學(xué)生業(yè)余生活，也為學(xué)生發(fā)展個性和特長提供了平臺，并且成果顯著：藝體類：1 月：在第十一屆區(qū)中小學(xué)冬季跳繩、長跑暨教職工集體跳繩比賽中，我校分別獲得中學(xué)組集體跳繩、穿龍?zhí)K團(tuán)體第二名、中學(xué)組集體長跑團(tuán)體第三名、教職工集體跳繩第四名的成績。第6頁共9頁3 月

14、：區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽中，我校教工男子組、女子組均獲得第四名，初中男子組獲得第三名。5 月：市中小學(xué)生象棋比賽中，我校中學(xué)組榮獲男子團(tuán)隊三等獎；區(qū)第三屆德育文化藝術(shù)節(jié)系列專場展演之一的“揚(yáng)歌聲”專場展演， xx 學(xué)生現(xiàn)場演唱歌曲小花和小草榮獲特等獎。6 月：區(qū)第三屆德育文化藝術(shù)節(jié)中小學(xué)經(jīng)典誦讀專場比賽，我校兩只參賽節(jié)目小學(xué)部跪羊圖、中學(xué)部滿江紅分別獲得特等獎、一等獎。8 月： z 市排球賽中，我校獲得小學(xué)女子組第三名、小學(xué)男子組第四名、初中女子組冠軍、初中男子組亞軍的優(yōu)異成績，初中女子組實現(xiàn)三連冠。10 月：區(qū)第十二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會暨第五屆教職工趣味運(yùn)動會，教工組蟬聯(lián) z 區(qū)團(tuán)體第一名，小

15、學(xué)組獲團(tuán)體第二名，中學(xué)組獲團(tuán)體第三名。11 月：市首屆中小學(xué)街舞和花球啦啦操大賽中我?；ㄇ蛭璧咐怖膊佾@中學(xué)組一等獎。 12 月區(qū)第十二屆冬季三跳比賽，我校獲得中學(xué)組穿龍第一名，集體跳繩第四名，集體長跑第四名?？萍碱悾? 月：區(qū)第九屆青少年 (z 市第二十七屆 ) 科技創(chuàng)新大賽我校榮獲團(tuán)體二等獎， z 四位老師獲得優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號。3 月：市第 28 屆青少年科技創(chuàng)新大賽，z 同學(xué)一等獎，宋靜雪同學(xué)二等獎，王英卓同學(xué)三等獎。7 月： z 省青少年建模錦標(biāo)賽，奪得小學(xué)組團(tuán)體第一、中學(xué)組團(tuán)體第二，暨“體育道德風(fēng)尚獎”三項大獎。第7頁共9頁10 月：第四屆“熊博士”全國青少年科學(xué)影像節(jié)展評活動，z 三位同學(xué)作品關(guān)于幾種飲料對牙齒腐蝕作用的研究獲得國家二等獎。人文類：4 月：區(qū)第三屆德育文化藝術(shù)節(jié)“讀好書”比賽，z